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复印报刊资料：初中数学教与学2010年第2期出版文献
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复印报刊资料：初中数学教与学
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曾用名：
中学数学教与学：下半月初中读本
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1674-8778
CN：
11-5930/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，新的教学理念逐渐被广大教师所接受，他们在课堂教学实践中积极探索和实验，并取得了显著成果．但是随着新课程改革实验的逐步深人和课题研究的开展，课堂教学中一些深层次的问题也...
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2. 对初中数学整体备课的思考刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 备课对于教师来讲，是再熟悉不过的了，就像家常便饭．但若要使一堂课像美味佳肴并营养搭配均衡，饮食结构合理，单靠备一节课还是不够的，必须有整体备课作前提．顾名思义，整体备课是以“块”为单位的备课...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 初中阶段学生数学学习分化现象呈现出比小学阶段更严重的趋势，一些智力上乘的优等生便会脱颖而出，显露出思维的活跃性、广阔性和深刻性；也有玉石之品，琢一琢便成器，显出珠宝的夺目光彩；然而总有一些“...
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4. 数学学习困难的解决之道刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多年来，数学教学始终存在着一些困扰师生的难题．在数学课改中，如何提高初中数学教学的实效性，是我们每一位数学教师不断探究的课题．下面是我在数学教学过程中的一些体会和感悟：
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “减负增质”的口号已响彻全国，但要全面实施，还有一定的难度．就数学而言，要提高数学的教学质量关键在于抓好数学差生的转化和提高．我从教以来，对所教的初一年级的部分数学差生进行了分析，得出了以下...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、问题的提出 计算是中小学数学最基础的内容之一，是发展各种数学能力的基础．我国中小学数学教学对学生运算技能的培养一贯重视且非常严谨规范：从小学“九九表”的背诵到初中的各种运算法则的正用、...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学在我们的现实生活中有着广泛的应用，二次函数是初中数学教学的重点和难点．学生在学习这部分知识时深感困难，尤其是在解决应用问题时，对所问问题的理解上存在着障碍，导致无从下手，半途而废．现摘取...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在中国，传统的课堂教学普遍重视教师权威、学生纪律和教材“复印”．所谓教材“复印”，就是在教师权威下学生被动地接受教材，具体表现为教师变相地“背诵”或“带读式”地讲教材，学生专心地记录教材，教...
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9. 平面几何起始阶段的教学刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 激发和培养学生学习几何的兴趣，引导和帮助学生学好有关的基本知识和基本技能，圆满完成此阶段的教学任务，是处在教学第一线的初一数学老师的神圣使命和职责。应从哪些方面着手有效地做好平面几何起始阶段...
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10. 对尺规作图教学的三个思考刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 听课的过程中，不时听到有关尺规作图的内容，执教的老师各有标准，课后与老师们的交流中，更是发现对尺规作图的教学尺度与要求，很多老师认识模糊，操作随意．这个现象引起笔者的思考．尺规作图在现今的数...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 美国心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动，思维永远是从问题开始的”．在课堂教学中，我们要以“问题”贯穿整个教学过程，使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的...
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12. 初中数学教材的几点处理建议刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程要求开全课程、开足课时，对各学科作业的要求也更加规范，在有限的时间内提高课堂教学效率成为首要问题．如何深入研究教材、教法，如何进行高质高效的课堂教学改革，解决教材处理与备课问题成为深化...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一堂数学课可能有多种教学设计方案，但是，好的教学设计一定要有根贯穿课堂教学始终，并且体现本课数学实质的“主线”．否则，预设很难产生期待中的生成，生成也不会围绕预设，预设与生成的有效性会大打折...
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14. “解二元一次方程组”教学设计刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在基本理念中指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分．”教材编写建议中也指出：“教材内容的编排和呈现要突出知识...
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15. 中考阅读理解型试题分类剖析刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 阅读理解型试题往往具有内容丰富、构思新颖、题样多变、知识覆盖面大、背景信息宽、综合性强、能力要求高等特点．试题一般是先给出一段材料，让学生通过阅读领会其中的知识内容、方法要点，然后理解实质，...
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16. 越演越烈的中考折叠型试题刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 近几年来，折叠型问题在各地中考试题中频繁出现，通过研究图形的形状、大小和位置等关系，考查学生思维分析能力、空间想象能力、推理能力和动手能力．解决折叠问题，首先要把握折叠的实质——折叠后的图形...
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17. 中考数学应用题分类剖析刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年中考应用题贴近社会、贴近生产、贴近生活，对培养学生中华民族的人文精神和关注社会、关注生活、关注民生的民族情结将起到良好的教育推动作用。本文以2009年中考题为例，对应用题进行分类剖...
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18. 反比例函数中考题分析刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观2009年全国各地的中考数学试卷，反比例函数的题型呈现多样化，重点考查学生的数形结合思想、学科内外综合能力、实际应用能力及新课程理念下的新题型的解答等．本人选取部分2009年中考典型题，...
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19. “等底等高等面积”的运用刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “等底等高等面积”知识简单、熟悉、易理解，因用到的次数不多，常被师生所忽略，其实它的应用范围相当广，它不仅仅只是应用在面积的计算上，很重要一点是在两条平行线间体现等高，在作图及与其他知识相结...
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20. 圆内添加辅助线的基本方法刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 解决与圆有关的几何题，常常需要添加辅助线，以沟通已知与未知的联系，为使用定理创造条件．但是，如何添加圆内辅助线，是解证几何题的一大难点．下面结合例题谈一谈圆内添加辅助线的基本方法．
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21. 初中数学求最值问题的方法刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 求最值问题是近年来中考试题的一个热点问题，也是一个难点．笔者根据多年教学经验，结合自己的教学体会，对其进行归纳和总结，以飨读者．
复印报刊资料：初中数学教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：初中数学教与学 | 主编 | 解军（执行） |
| 曾用名 | 中学数学教与学：下半月初中读本 | ||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-8778 | CN | 11-5930/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | jybjs@zlzx.org |
| 电话 | 010-625166 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1 |
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