作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 刘祥民
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  9-9
    摘要: 随着新课标实施的不断深入,在小学语文作文教学过程中,越来越注重激发学生学习的兴趣,注重尊重学生的主题情感体验教学。只有学生内心有想说的话,对于周围事物有了很好的观察,才能够使学生习作的兴趣得...
  • 作者: 沈雪娇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  11-11
    摘要: 艺术教育是幼儿园教育的重内容,而美术教育又是艺术教育的一个组成部分。因此,正确把握方向,体现综合素质培养目标,是当前幼儿园美术教育活动的首任务。新《纲》中明确提出了幼儿园艺术领域的活动应该丰...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  12-12
    摘要: 近年来,随着经济的发展,国家对教育的重视,使我国教育事业得到空前的发展,但广大落后地区,特别是我们贵州西部边远山区的各级学校,教育不得不令许多有识之士担忧。一方面,由于受落后经济的影响,家长...
  • 作者: 吴晓岚
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19-20
    摘要: 作文教学重视“作后讲评”,就是学生在前面自由自在地以自己的方式跑路后,教师在后面关注、倾听、关照、扶持、帮助,这是共识。但目前作文讲评课几乎都变成了“新闻发布会”,成为老师的“一言堂”,学生...
  • 作者: 廖进华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  20-20
    摘要: 岁月的步伐走得太快,转瞬即逝,能证明过去的,恐怕只有时间留给你的记忆了。时光飞逝,蓦然回首,仿佛昨天我还是那个不肯上学的新生.今天就已经是一名五年级的学生了。
  • 作者: 查凤玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21-21
    摘要: 校本课程能够促进学生全面发展、提升教师专业程度并加强学校特色建设,是符合新课程标准求和素质教育基本理念的重特色课程。本文旨在对小学竹笛校本课程进行分析,并提出提高竹笛校本课程实践成效和教学质...
  • 作者: 伍成林
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  23-23
    摘要: 随着素质教育改革教学的不断推进,我国的小学语文教学逐渐向素质化发展,而生成性教学正是这一教学理念的集中体现。
  • 作者: 李斌斌
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  25-25
    摘要: 大学生普遍有着活跃的思维,能够敏锐的感知各种新生事物,因为思想还未成熟,认知上有一定缺陷,不能有效免疫当代社会思潮的负面影响。在此背景下,需高校重视思想政治教育工作,不断转变工作方法,充分利...
  • 作者: 苗新朵
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  27-27
    摘要: 元认知理论在初中英语教学中的应用,已经普遍存在于大学教学中,而对于初高中教学的元认知少之又少。在初中英语学生中运用元认知策略,就是引导学生在英语学习伊始就能建立明确的英语学习目标,制定恰当的...
  • 作者: 王丽敏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  29-29
    摘要: 在作文教学中加强学生的思维训练,是提高作文水平的一个十分重的环节。作文教学中的思维训练,能激活学生的写作思维,培养学生良好的写作思维品质。
  • 作者: 马超
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31-31
    摘要: 书写教学在小学语文教学中的地位十分重,尤其是低年级的语文书写教学。然而,从当前小学低年级学生的汉字书写基本情况中可以发现:用力不当、笔画不均匀、大小不一、排列不齐等状况非常常见。因此,教师必...
  • 作者: 李晴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-39
    摘要: 近年来,随着《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的颁布,教师职业道德引起了大众的关注,许多学校就教师职业道德制定了相关的师德规范。本文以江苏省部分小学为例,运用文献法和内容分析法,对...
  • 作者: 吕梦娇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  42-43
    摘要: 在中国学生发展核心素养背景下诠释了语文核心素养的内涵,针对艺术班学生的特点,结合教学实践案例,从注重积累,增强学生人文素养底蕴;艺文相融,提升学生审美感悟能力;情感共鸣,促进学生价值取向形成...
  • 作者: 王悦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-46
    摘要: 习惯成就未来。良好的语文学习习惯将使学生受益终生。笔者结合教学实践,从课前预习习惯、课上听讲习惯、使用工具书及课外阅读习惯的培养方面进行探讨。
  • 作者: 陆海娟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  63-63
    摘要: 随着新课程改革的不断推动,对小学语文教学又提出了更高的求,在日常的教学中教师创新自己的教学方式,激发学生的学习兴趣,充分的调动学生的积极性。但是目前在小学语文的课堂教学中还存在着各种各样的问...
  • 作者: 漆光昊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  65-65
    摘要: 法国作家罗曼·罗兰《名人传》中的三位人物不仅是名人,还是英雄。作者所谓的“英雄”,并不仅仅是强大和勇敢的人的定义。而是有更深的含义。英雄,在作者眼中,它意味着奋斗,意味着勇敢、责任、奉献,面...
  • 作者: 王丽霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  68-68
    摘要: 在初中语文教学中,教师不只是简单的教授学生相关的理论知识,而是注重活跃学生的思维,提高学生的综合能力。文章立足于初中语文课堂教学现状,主分析了让初中语文课程绽放活力的策略。
  • 作者: 彭青青
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  69-69
    摘要: 翻转课堂式教学中学语文注重培养学生的创新精神。课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,语文教师应弘扬个性,创造性地理解和使用教材,并营造宽松教学氛围。
  • 作者: 崔进学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  73-73
    摘要: 翻转课堂在小学高年级语文教学中的实践对教师的专业与信息技术能力提出了挑战,在具体实验过程中应遵循教学原则,综合运用多种教学评价方法,通过班级间对比试验,可根据试验结果来调整翻转课堂授课,从而...
  • 作者: 吕霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  74-74
    摘要: 我指导小学生写以人为主的文章,重视指导他们刻画人物的外貌。通过描写人物外貌,再现人物形象;抓住人物特点,刻画人物形象;刻画人物的眼睛,突出人物的形象。小学生通过学习课文,感悟课文,习作训练有...
  • 作者: 杜欣
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  77-77
    摘要: 识字教学对于小学生来说非常重,说是小学语文教学的基础也不为过,而且对习作教学也有至关重的作用。而今新课程教材的识字量大,学生年龄又偏小,对于这些抽象的文字学生识记起来十分困难,如何让学生对汉...
  • 作者: 耿淑梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-78
    摘要: 在小学语文习作教学中,思维导图的运用对于提高小学生的作文水平具有非常重的意义。本文针对思维导图在小学作文棼学应用中的优势,及运用思维导图进行小学语文写作教学的方法进行研究,探索培养小学生写作...
  • 作者: 易花平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  84-84
    摘要: 语文是基础教育课程体系中的一门重的教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。写作是小学语文教学中至关重的一部分。写作教学应是每位语文教育工作者重视的部分,因为培养学生的语文...
  • 作者: 张维妙
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  89-89
    摘要: 追求教学的有效性是素质教育的目标,是时代对教育的求。著名教育专家叶澜教授就曾说过:一堂好课应该是一堂有意义的课。有意义的课,应该是有内容、有效率的课、,所以,我们教师应该不断更新教学手段。以...
  • 作者: 殷毅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  94-94
    摘要: 学习力--学习动力、能力和毅力。在语文中的学习力直接体现了学生的语文核心素养,是把知识资源转化成知识资本的能力。一堂语文课,既打好基础,又培养各项能力,如何实现“高效课堂”,唯有充分发挥学生...
  • 作者: 王娜炯
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  I0006-I0006
    摘要: 诗词教学是小学语文教学的重点。针对学生对古诗词理解的难度,教师放手给学生,让学生在读诗词过程中,自己读、自己悟,用自己的视角看诗词内涵。避免教师的过分解读,让学生咀嚼教师的“渣滓”.
  • 作者: 苏宜培
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 随着新课改的不断深入,各个版本的教材都在不断增加中国传统文化经典的内容,特别是古诗文。文言文是中国文化的瑰宝,需代代传承,因此初中文言文构建高效课堂,提高教学的有效性,笔者将从三个方面来阐述...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  I0010-I0010
    摘要: 不论是什么样的教学课堂,提问对于教师来说都是十分重的授课方法,教师在课堂上的提问是否成功直接关系到学生们的学习效果以及教学效率。尤其是对于初中阶段的语文课程来说,教师们发挥提问的独特性、艺术...
  • 作者: 姚迪
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  I0009-I0009
    摘要: 每年开学,总能看见一个个小朋友走进校园。小小的他们,就如同春天花园里盛开的小花一样,可爱、单纯且美好。如同每一朵小花有他独特的美一般,每一个孩子都有着独特的性格,或开朗,或内向。每个人的性格...
  • 作者: 温彩虹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: “微”体验:在较短的时间内,教师有目的设一定的小场景或小游戏,使学生获得知、情方面的综合感受,引导学生表达、成文,目的这样的形式唤醒学生曾经经历或关注熟视无睹,最终使写作成为学生的一种乐趣,...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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