幼教新视野期刊
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幼教新视野

《幼教新视野》是吉林省教育厅主管、省教育学会主办的面向幼教工作者、幼儿园家长,集行政、教研、科研、教育学会工作于一体的综合性期刊。根据省教育行政部门加强对幼教工作科学管理和指导的要求,为了帮助各级各类幼儿园及时了解国内外、省内外幼教改革与发展的形势、政策方针、工作动态,交流各级各类幼儿园教育、教学、管理方面的经验,为广大幼儿园园长、教师及其他保育人员搞好咨询、服务,促进幼儿园工作的发展。
主办单位:
吉林省教育学会 吉林省科学育儿指导中心
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6755号
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  • 作者:
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64
    摘要: 唐诗宋词、算术等“小学化”内容今后幼儿园不能教了!江苏将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年。幼儿园“小学化”教学方式真能令行禁止吗?慑于教育部门的威严,为了避让政策红灯,一段时间内...
  • 作者: 辛幼文
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1
    摘要: 近些年,关于幼儿教育的种种论述,已是汗牛充栋,新概念也层出不穷。那么去掉“浮云”,清点一下其中最核心的理念,到底是什么呢?我觉得只有“游戏”二字可以当之。
  • 作者: 张茵
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4-5
    摘要: 这次论坛活动是由省教育学会、省科学育儿指导中心和省教育学院小学幼儿教研部共同主办、由省教育学会学前教育专业委员会承办的。论坛的主题是我省学前教育改革与发展热点问题。参加论坛的基本都是参加省级...
  • 作者: 尉巍
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-7
    摘要: 学前教育“小学化”,是指在幼儿园教育活动中将幼儿当作小学生来对待,按照小学的教学方式和管理方式实施教育的一种错误做法。学前教育“小学化”是我国学前教育发展中存在的一个老问题,也是一个共性问题...
  • 作者:
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7
    摘要: 据新华社电,国务院总理温家宝8月31日主持召开国务院常务会议,决定扩大中小学教师职称制度改革试点。增加财政投入支持发展学前教育,听取对中央企业监督检查情况的汇报。
  • 作者: 杨万艳
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  8-9
    摘要: 在我们农村的幼儿园,几乎没有正规幼师毕业的教师,与城里的幼儿园相比,简直是天壤之别。想让幼儿在“玩中学,学中玩”确实存在一定的难度,因为农村幼儿教师自身的素质确实有差距。因而培训农村幼儿教师...
  • 作者: 刘凤贤
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9
    摘要: 为了全力贯彻落实我省学前教育事业发展的工作并启动学前教育三年行动计划,在省教育厅基教处、师范处以及省教育信心中心的支持下,由吉林省教育学会、吉林省科学育儿指导中心、吉林省教育学院小学幼儿教研...
  • 作者: 万超
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10-11
    摘要: 幼儿社会领域教育的目的在于提高幼儿与他人交往与合作的能力。新《纲要》中把社会领域教育作为幼儿五大领域教育之一,可见幼儿社会领域教育对于幼儿一生的发展具有重要的奠基作用。社会领域教育具有潜移默...
  • 作者: 张嵩
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12
    摘要: “人非草木,孰能无情。”更何况是那些活蹦乱跳的孩子!情感的发展是一个人全面发展的基础。它有利于幼儿道德启蒙和性格的形成;有利于幼儿身心健康成长。而游戏在学前儿童情感发展中起着重要作用。幼儿在...
  • 作者: (梁耿) GUO Karen
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-14
    摘要: 自上个世纪90年代起,社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础,新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法,其特点是,把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了...
  • 作者: 王喜春 王永刚
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  15
    摘要: 幼儿心理健康教育已引起社会、家长、教师的广泛关注,幼儿教师要不失时机地对幼儿进行心理健康教育。 一、提高幼师心理素质有利幼儿心理健康 加强幼儿教师自身的心理健康已不仅仅是个人的事情,而是...
  • 作者: 万颖波
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16-17
    摘要: 为深入贯彻新《纲要》精神,我省实施了主题活动课程模式。与分科教学时代相比,教师的教育理念有了很大的变化,在目标制定上,更多地使用了“感受”、体验、喜欢等词汇,比较注重三维目标的达成。
  • 作者: 冯坤花
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-18
    摘要: 绘画教学让孩子的童年充满色彩,是幼儿美术学习中不可缺少的活动内容,它能提高幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力,但对于绘画教学,如何提高教育的有效性,教师仍存在不少疑问,本文有针对性地研讨了绘画...
  • 作者: 张润玮
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-20
    摘要: 自由和自然本是幼儿的天性,自由和自然是自在状态的载体,而幼儿是“身”系自然,“心”向自由的。在幼儿教育中创设一个自在、自由、自然世界,让每个孩子都有一个快乐的童年,是我们幼教工作者肩负的重任...
  • 作者: 李丽君
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中把幼儿数学教育正式归人科学领域,其目标在于要求幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”,“即生活教育”。在此,强调了生活在幼儿数学学...
  • 作者: 林美玲
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22
    摘要: 中国是个讲仁爱、懂感恩的国度。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的都是感恩。然而,正如华南师范大学教科院蔡老师说的那样,“知道感恩的人不太多了”!“不懂得感恩,其实就背...
  • 作者: 茅芳琴
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-24
    摘要: 幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教育不能以说教为主,他们纪律差,理解能力有限,长时间的坐在教室学习或呆在一个地方是不符合幼儿身心发展要求的。在幼儿园“麻油屁股”的孩子很多,上课不是这儿摸摸,就是...
  • 作者: 刘爽 高伟
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24-25
    摘要: 操作、实践是引发幼儿创造兴趣的最佳途径,是获得创造灵感的直接来源。在幼儿学习的过程中,我们发现操作活动中的手脑互动可以起到集中幼儿注意力,引发幼儿学习兴趣和创造灵感的作用。随着年龄的增长,幼...
  • 作者: 杜庆杰 马德玲
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  26
    摘要: 心理学上说,幼儿良好的自信,表现在不怕困难,不怕挑战,遇到出其不意的情况或突发事件,有智慧,有能力应对。自信是成功的起点,是前进的力量。有着良好自信的孩子积极主动、好强上进,活泼愉快,乐于交...
  • 作者: 张寒
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 幼儿偶发性科学活动,是指幼儿在周围世界中,突然发现某一科学现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景,激起幼儿的好奇,导致幼儿自发投入的一种科学探索活动。它存在与幼儿的一日生活之中,与幼儿的日...
  • 作者: 陈洪波
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28
    摘要: 陶行知先生说:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”的确,幼儿是作为国家的新鲜血液的一个极为受重视的群体,是祖国的希望,未来的创造者和接班人,良好的行为习惯不仅使孩子终...
  • 作者: 聂丽梅
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29
    摘要: 幼儿期是语言能力发展的最佳时期,也是关键期。但是,我所在的学校,家长只注重孩子的物质生活,很少注重孩子的精神层面教育,在他们的意识中,教师是教育者,是儿童智育培养者,而家长对学生的智育的培养...
  • 作者: 马玲娥
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  30-31
    摘要: 幼儿离园活动一般是指第一个幼儿被其家长接走到最后一个幼儿被其家长接走大约半个小时时间内所开展的活动。离园活动正所谓是一天生活教育的收尾,它在一日活动中同样也占据重要地位,但幼儿园的离园活动往...
  • 作者: 张洁
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在担任幼儿园班级...
  • 作者: 宋燕妍
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34
    摘要: 随着学前教育改革和实践的不断深入,幼儿园教师作为一种比较特殊的教育职业,越来越受到社会的关注,教师是幼儿园优质教育的创造者,是社会优质人才的培养者,在工作中扮演着多种角色,既要当好孩子的保姆...
  • 作者: 张艳霞
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-36
    摘要: 儿童音乐教育家奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”因此,要想提高幼儿的音乐素质,培养他们的节奏感就显得尤为重要。培养幼儿的节奏感,是使幼儿能体验感...
  • 作者: 周云凤
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  37-38
    摘要: 所谓生成性主题教育活动是指在弹性预设的前提下,在教育的展开过程中由教师和幼儿根据不同的情境,自主构建活动过程。实施生成性主题教育活动,幼儿不但可以获得多方面的满足和发展,而且还可以丰富自己的...
  • 作者: 刘铁华
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39
    摘要: 幼儿教育是人生中最基础的教育,对幼儿进行素质教育,最基本的要求就是要面向全体幼儿,使幼儿能主动、积极地参与到教师设计的活动中来,使其身心能和谐、快乐的发展。区域活动是培养幼儿素质的重要形式之...
  • 作者: 姜微
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-41
    摘要: 培养创造性人才是时代赋予我们的要求。幼儿期的学习和教育对幼儿将来创造性能力的发展十分重要。它应为幼儿提供创造、想象的广阔天地,推动儿童想象力和创造思维的发展。
  • 作者: 王晶岩
    刊名: 幼教新视野
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41
    摘要: 幼儿教育的核心问题是发展幼儿语言表达能力,因为语言是思维的工具,是思维的表达方式。人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、关键的时期,也是储存词汇最迅速...

幼教新视野基本信息

刊名 幼教新视野 主编 宋正友
曾用名
主办单位 吉林省教育学会 吉林省科学育儿指导中心  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 130022 电子邮箱 yjxsy2005@126.com
电话 0431-86595 网址
地址 长春市人民大街6755号

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