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英语广场：学术研究2012年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
出版文献量（篇）
11212
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241. 中餐菜名分类及其英译方法刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 根据菜名构成特点可以将中餐菜名分成六类。英译方法可以从读者心理期待入手,结合跨文化交际特点,对中餐菜名采取直译、音译、意译、直译、音译加释义等不同方法。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： China＇s booming tourism industry has aroused great demand to communicate with people of differe...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本研究通过对14名非英语专业大学生在完成大学英语口语课堂任务中的语言产出进行分析,考察了独白式和互动式两种交际任务类型对英语口语产出复杂性的影响。研究发现：独白式和互动式任务类型对口语产出的...
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244. 英语习语的可分解性探讨刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文根据第二语言学习者对习语分解度的测试数据分析,说明了习语的分解度在学习者理解习语的过程中所起的作用及其影响,通过不同方式对习语分解度测试的对比分析探讨了哪些因素影响了学习者对习语的分解度...
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245. 中英植物词汇文化内涵比较刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 植物词汇是汉英语言中一类重要的词汇,而对两种语言植物词汇文化内涵的了解与掌握是跨文化交际中的难点之一。本文对比分析中英植物词汇的文化内涵有利于我们了解不同民族的语言习惯、历史背景、传统风俗,...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： Adopting Lakoff & Johnson's conceptual metaphor theory as theoretical framework and president O...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： In daily communication between teachers and students,many Chinese teachers fail to use politene...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文主要运用定量研究的方法,对武汉工程大学＂E＋＂人才模式创新试验区英语＋法学专业学生的英语学习动机进行调查,并与纯英语专业学生进行对比分析。研究结果显示,英语＋法学专业高年级（大三）学生成...
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249. 浅谈合作学习在高职英语教学中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 合作学习是以异质小组为基本组织形式,以小组评价和奖励为依据,突出多边互动,促进学生合作意识的发展,提高学生认知水平为目标的教学策略体系。本文以合作学习理论为基础,通过在高职英语教学中实施合作...
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250. 以词块教学法提高学习者写作水平的探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以词块教学法提高学习者写作水平为核心,进行了系统地分析。词块教学法帮助学生提高认知、输入、储存和输出英语信息的能力,为大学英语写作学习提供了新的思路。
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251. 《剑桥商务英语》双语教学课程设计刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《剑桥商务英语》作为商务英语专业的主要必修课,注重培养学生对相关知识的了解和掌握以及培养学生的实践能力。本文结合课程设计理念与思路、课程的任务和基本要求,对其进行了双语教学课程的设计,将商务...
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252. 口语课堂上教师反馈对学生口语输出的影响刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文从学生口语输出的角度对教师反馈对学生的影响进行了研究,以期引起教师对课堂反馈的重视,希望教师能够运用有效的课堂反馈来鼓励学生学习,使他们取得更大的进步。
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253. 如何运用语篇分析手段提高英语阅读能力刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 西方政治人物演说一直十分看重篇章连贯,现任奥巴马总统就职演说词尤为缜密、连贯,衔接手段丰富,是很好的语篇分析材料。本文从功能语言学角度,基于韩礼德系统功能语言学的语篇分析理论,对奥巴马就职演...
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254. 英语阅读的语言输入研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语阅读在英语教学课程中所占的比率很大,提高同学们的英语阅读水平、强化学生们的阅读能力、培养学生的阅读习惯是英语课程改革创新的必然发展趋势。根据目前学生对待英语阅读的状态,以及英语教学方面的...
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255. 刍议初中生的英语自主学习能力培养刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中是英语学习的重要阶段,可否培养学生的自主学习能力直接关系到学生日后的英语学习与应用。为此,本文在解读培养学习自主学习能力重要性的基础上,分析了当前初中英语教学存在的问题,并就如何培养和提...
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256. 浅谈如何提高学生的英语写作能力刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语写作是英语教学活动中的重点和难点,本文从三个方面即如何激发写作兴趣、制定训练目标和如何进行专题训练方面进行了阐述。
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257. 浅谈大学英语教学存在的问题与策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着高等教育改革的逐步推进,大学英语教学是高等教育不可或缺非常重要的一部分,然而大学英语教学费时低效的弊端日益显露受到人们的广泛关注,所以大学英语教学改革刻不容缓。如何促进大学英语教学改革,...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 广大同仁应根据初中英语的不同教学环节,准确定位练习教学的目的和功能,从而不断发挥课堂练习在英语教学中的各种作用。本文针对习题教学,阐述了注重导入,有效彰显教学任务;注重新授,强化知识复习巩固...
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259. 浅探初中英语动词填空题的应试技巧刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 动词是英语中最重要、最活跃的一类词,也是英语句子的核心词之一。本文针对如何做好初中英语动词填空题,阐述了分析结构、理清文意、抓住关键、注意答配等四点看法。
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260. 浅谈提高高中学生英语写作能力的方法刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在广东高考英语中,考生的写作能力影响考生的总分。因此提高高中生的写作能力非常重要。本文根据北师大版的高中英语教材特点,通过增加学生的词汇量、加强学生阅读量和语言积累、提高学生的文化背景知识等...
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261. 中外合作教学缺失的原因及对策刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文通过对中外合作教学缺失现状的分析,揭示单一本土英语教师和单一外籍教师在教学过程中存在的问题以及产生的原因,并提出建立中外合作教学的有效对策是中外合作备课、授课、评估及组织课外活动。
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262. 非智力因素对艺术院校大学生英语学习的影响刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文定量研究调查了影响艺术院校学生学习英语的非智力因素。结果表明：学习动机强度和性格倾向都对大学英语学习有着重要的影响,教师要培养学生良好的性格、增强学习英语兴趣、注重学生的个体差异、适时激...
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263. 探索如何在中学进行跨文化交际教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学习语言的最终目的是使学习者获得交际能力。＂语言能力即交际能力＂的概念已被语言界理论工作者、从事语言工作的教师以及参与语言学习的学生们所广泛接受。培养高中生良好的外语交际能力既是社会发展的需...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以英语近义词fortunate和lucky为例,从不同语域的词频分布、显著搭配词以及语义韵三方面来探究这两个近义词的差异,以期给英语近义词辨析提供新的视角。
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265. 高中英语教学问题及策略分析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语教学是贯穿学校教育的一个重要部分。尤其是高中英语教学更是打好英语基础的一个关键阶段。从应试的角度来说,听说读写中的＂读＂与＂写＂是高中英语教学的重点,而＂听＂与＂说＂的部分也不能放弃,是...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本研究以自主学习理论为框架,以现代教育技术为依托,通过问卷调查和成绩测试对大学生英语听力自主学习进行了研究,得出结论：在充分运用现代教育技术的情况下,学习者对自主学习模式比较满意,不仅激发了...
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267. 网络学习环境下的大学英语自主学习实验研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以建构主义和自主学习理论为基础,基于我校网络学习环境下的大学英语立体化教学模式研究实验,对实验班学生进行英语自主学习能力研究。问卷调查和访谈结果表明,网络学习环境促进了学生的自主学习能力...
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268. 高职英语分层施教教学模式研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文从英语教学的实际情况出发,探讨了英语分层施教教学模式的意义和基本策略,以达到有针对性地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言应用能力培养的目的。
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269. 浅淡提高中职业学校英语课堂效率刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在中职英语教学中,要想提高学生的英语学习效果,必须提高学生英语课堂效率,就要有趣味性的教学过程,科学合理的评价机制以及优化的教学活动。
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270. 以文化导入为主线,论高校英语听力教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语言的用途在于交流,而交流的前提是能够听、说、读、写,本文主要以文化为导向出发,论述了高校英语中的听力教学。
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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