英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 江雨斯
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  3-6
    摘要: 浪荡主义自19世纪末产生至今,始终作为一个奢侈乖张的文化符号活跃在后现代主义的语境之下,然而其存在的本源却往往为人们所忽视。本文将运用海德格尔的存在主义美学理论从哲学、历史和文本的角度审视王...
  • 作者: 李贵洁 张俊萍
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  7-10
    摘要: 弗兰克·诺里斯是美国19世纪末20世纪初的重要小说家,有“美国自然主义之父”之称。他的作品极具魅力和价值,因而一直受到学界的关注。国内外学者对其作品的研究主要集中在人物、意象、情节及主题四个...
  • 作者: 杨林
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  10-13
    摘要: 儒学关键词蕴含着丰富的中国哲学思想内涵,反映了不同于西方社会的异质儒家文化。儒学关键词的意义模糊,具有很大的不确定性。儒学关键词的意义和英译取决于其所依存的社会文化语境和文本语境。安乐哲等人...
  • 作者: 徐祯 陈红梅
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  13-16
    摘要: 鲁迅是中国现代文学大家,针对其作品的翻译工作尤为重要。杨宪益与戴乃迭合译的四卷《鲁迅选集》在所有鲁迅著作英译本中篇幅最大、题材最全面,对鲁迅作品的海外推介起到了极大的推动作用。勒菲弗尔的翻译...
  • 作者: 闫佳佳 邓东元
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  16-19
    摘要: 随着我国国际交流活动日渐频繁,国内许多高校为谋求更广泛的国际合作与交流,纷纷推出英文网页,然而由于种种原因,高校英文网页的质量良莠不齐。本文以生态翻译学理论为指导,运用“三维”转换,以国内9...
  • 作者: 李青宗 付永
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  19-22
    摘要: 本文尝试从关联翻译理论阐释《困卦》的心理翻译过程,具体从词汇补偿、语法补偿和语篇补偿这三个角度论述理雅各对《困卦》的补偿策略,以期对研究中国文化典籍的对外宣传有一定的启示意义。
  • 作者: 李广欢 李亚丽
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  22-25
    摘要: 文化的交流和碰撞铸就了当代世界文明。文化的传播与文学翻译密不可分。在语言的传递中,如何合理有效地传达文化内涵是文学翻译的关键。文学作品的翻译质量直接关系到文化之间的传递是否顺畅,影响着文化的...
  • 作者: 叶静文
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  25-28
    摘要: 隐喻是一种文学修辞手法,也是一种普遍存在的思维方式和认知现象,是长久以来学者不断讨论的话题,但与之相关的隐喻翻译研究相对而言并未受到学者的青睐。本文对近20年来收录于CSSCI的隐喻翻译研究...
  • 作者: 卫灵 祁文慧
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  28-31
    摘要: 法律语言具有严肃性和正式性特点。法律英语词汇严谨、简练、准确,具有区别于英语通用词汇的独立性与专业性。同时,法律英语词汇还具有复杂性特征,同一汉语词语在不同的语境下可以对应不同的英语词语。本...
  • 作者: 方泽斌 李擎
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  32-35
    摘要: 技术传播作为一种新兴的主流信息交流方式,其重要组成部分——技术写作(Technical Writing)对实用型文本翻译有着前沿性的指导意义。本文对技术写作的特点进行剖析,并就其对实用型文本...
  • 作者: 任慧君 彭舒 师俊华
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  35-38
    摘要: 变译论是近20年来快速发展起来的一种不同于传统翻译理论的新理论,是当代翻译研究的新角度。本文概述变译论的内涵和发展过程,结合政治文本翻译实例,从词语、句子和篇章三个层面分析变译法的策略运用。...
  • 作者: 许梅 马鑫鑫 许婷婷 马宝贵
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  41-45
    摘要: 黑龙江省非物质文化遗产资源丰富,其传承与保护工作已取得一定成就,但是其外宣翻译却存在不足之处。本文从目的论视角出发,以黑龙江省非物质文化遗产外宣翻译为研究对象,针对非物质文化遗产外宣翻译的目...
  • 作者: 陈靖芝
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  48-51
    摘要: 翻译是一种文化交流活动,历史悠久。翻译研究者往往关注翻译技巧和翻译理论的研究,而忽略了对翻译史的研究。本文对中西方翻译史发展历程进行分析,并以此阐述翻译史研究的重要性,探寻中西方翻译史对翻译...
  • 作者: 夏晓慧
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  51-55
    摘要: 汉语专名的音译,看似简单,具体实践中却情况复杂。从语言学的角度探讨如何避免有音无意的语流片段在语言交流中造成理解障碍十分必要。本文结合相关英语文章,分析几种常见汉语专名英译问题,提出汉语专名...
  • 作者: 汤仁云
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  60-62
    摘要: 在日常言语交际中,人们广泛使用模糊限制语。本文根据关联原则,分析小说《傲慢与偏见》中模糊限制语在女性言语交际中的语用功能,有利于人们顺利完成交际。
  • 作者: 彭倩
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  66-68
    摘要: 国家形象是经过历史文化传统的积淀与提炼,并融入一定的现代元素后形成的一种国家或民族精神气质。而多模态隐喻是研究国家形象建构的重要手段之一。因此,本文基于多模态隐喻的理论,对2020年中央电视...
  • 作者: 杨华华
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  80-83
    摘要: 大学英语写作教学普遍存在学生写作次数有限、教师反馈方式单一以及反馈不及时、不全面等问题。本文以教师评价为主导,结合机器评价、学生自评、同伴互评及师生合作评价等多种评价方式,尝试构建大学英语写...
  • 作者: 王继美
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  83-86
    摘要: 本文结合口译教学的多模态特点,以多模态的口译实践为驱动,分析教师在口译教学中引入多模态的优势,并深入比较该模式与传统口译教学及智能化翻译的区别。在此基础上,笔者建立多模态配置课程资源、多模态...
  • 作者: 顾维芳
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  87-89
    摘要: 随着全球化的发展,我国与外界的交流越来越频繁,而英语已经成为国人与外界交流必不可少的工具。基于此,我国大学英语教学面临着重大的改革挑战,同时也应将培养学生的英语应用能力作为教学的重中之重。然...
  • 作者: 潘往丽
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  90-92
    摘要: “新工科”概念为目前的高校改革提供了诸多发展条件。独立学院工程教育人才培养需要顺应社会发展,以适应当前背景下新技术、新产业、新经济的快速发展。独立学院应积极开展英语教学改革,不断提高工程教育...
  • 作者: 龙丽伟 王素英 刘露溪 田新宇
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  99-101
    摘要: 当前,大学英语教师在视听说课上通常会给学生播放英语录音、录像等,以期提高学生的视听说水平和语言运用能力。本文将思想教育理念引入英语视听说课堂,以学生为中心、以项目为驱动、以结果为导向,让学生...
  • 作者: 胡敏
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  108-110
    摘要: 思维导图是一种有效的教学辅助工具,能将人脑中的想法用图形、线条和文字组合而成的图表展现出来,方便思维的发散和思考的进行。教师将思维导图应用于大学英语写作混合式教学,可以激发学生的写作热情,丰...
  • 作者: 唐艳 王顺兰
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  111-113
    摘要: 本文基于以“续”促学对大学英语口语学习进行思考,从中得到些许启示:英语教师应将“续论”付诸实践,把“续说”作为大学英语口语教学的有益尝试,并以此提高英语口语学习和教学效率。
  • 作者: 石淇萌
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  114-116
    摘要: 本文以跨文化交际课程为例,探讨如何深度挖掘课程中所蕴含的政治思想和精神内涵并进行课程思政建设。通过对跨文化交际案例的多角度分析,本文讨论跨文化交际课程与“人类命运共同体”理念的内在关系,研究...
  • 作者: 顾易安 朱妍桦 周梦烨 于洁
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  117-119
    摘要: 微信朋友圈英语学习打卡现象的崛起给教育界带来了一场数字海啸。学生可以根据个人实际情况,不受时间地点限制,在朋友圈学习打卡,这也是朋友圈学习打卡盛行的重要原因。本文以金陵科技学院的90位在校大...
  • 作者: 肖霄
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  120-122
    摘要: 本文基于信息化教学视角,通过对高职英语信息化教学现状进行调查分析,结合信息化教学设计内涵和高职英语信息化教学课堂设计原则,提出一些具有针对性的高职英语信息化教学课堂设计策略,旨在激发学生英语...
  • 作者: 于景兰 林琳
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  123-125
    摘要: 随着新时期教育现代化的推进,多媒体网络技术在教育领域中的应用也越来越广泛。在大学英语教学中多媒体网络技术的应用可以显著提高学生的学习能力,促进学生的良好发展。所以在实际应用中,大学英语教师需...
  • 作者: 唐甜 罗臾艽 向莎莎
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  126-129
    摘要: 自主学习是当前教育界研究的热点,在线英语学习平台或以当下时兴的即时通信平台为媒介,或直接形成独立的自主学习平台如学习类网站和应用软件等,为当代大学生的自主学习提供了一个崭新的交流平台。本文在...
  • 作者: 王李云
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  129-133
    摘要: 在我国目前的小学英语教育教学应用实践中,词汇的教学在很大程度上对学生的英语学习兴趣起了决定性作用。故事教学法为学生的词汇学习提供了一个相对良好的学习语境,能够在教学中有效且有规律地呈现单词,...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 来稿组成和体例要求1)论文中文标题、英文标题2)中文摘要(200字内)、英文摘要、中英文关键词(3—5个)3)论文正文(4000—10000字)4)注释文中引文或引用观点采用文中夹注。夹注可...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
地址 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2

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