武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】 你是人间四月天。无声的画意,有声的歌吟,想想真是至美的意象。“你”是谁?有小“你”,有大“你”。大“你”,是理想,是创造,是矻矻以求实现的美好目标——正当本刊即将付印四月这一期之际,...
  • 作者: 广少奎
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  7-8
    摘要: 【正】 所谓目标,是指人们在观念上对教育活动结果的设计以及借助一定手段、通过一定途径去达到某种结果的设计。一定的教育目标,对教育活动不仅具有重要的导向作用,而且有着巨大的激励作用与调节作用。...
  • 作者: 张岚
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  9-10
    摘要: 【正】 小学生创新素质的养成,离不开语文课堂教学创新的支撑,如何搞好小语课堂教学创新,实现最佳的教学方法和最佳的学习方法相结合,达到最佳的学习效果,这是值得认真探索和思考的问题。笔者认为,把...
  • 作者: 钟利
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  11-12
    摘要: 【正】 “可持续发展”观念一经提出,就在全世界范围内广泛传播开来,这种源于环境保护的观念已不再仅仅局限于经济学和环境学的范畴,而迅速成为一种得到国际社会广泛认同的全新的发展观念。我国政府已经...
  • 作者: 刘晓鸣
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  13-15
    摘要: 【正】 对人民的承诺必须兑现。武汉市委、市政府领导在媒体庄重公告。武汉向人民承诺了什么?——2004年,继续围绕群众普遍关心的突出问题,集中力量办好十件实事。这十大为民实事之一就是,“妥善解...
  • 作者: 周志
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】 重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,是语文教育的重要特点,也是《语文课程标准》倡导的基本理念之一。语文课具有丰富的人文内涵,因为,语文是生命之声,是文化之根,是精神家园。...
  • 作者: 周正建
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】 体验教学是指教师的教学与学生的经验相一致,引起学生的共鸣,激起学生主动探究的欲望,在亲身的实践活动中获得对知识的体验与感悟。在原有知识的基础上建构新的知识体系。在《数学课程标准》的十...
  • 作者: 田艳平
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】 2003年12月9日,我设计并组织的班会《水是生命》在武汉市中小学创新主题班会颁奖暨观摩大会上展示,获得成功。在这次班会的实施过程中,我深切地体会到学生在班会中发挥主体性作用是班会实...
  • 作者: 余国银
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】 一、新课程理念下的课程管理课程结构调整是课程改革的一项重要而关键的任务。我国在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,基础教育课程改革的目标之一,是“改变课程管理中过于集中的状况...
  • 作者: 王文 王菊荣
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】 一、什么是愉快训练愉快训练是教人保持愉快心境的心理训练。一般说,喜、怒、哀、乐不学自会,但是健康、和谐的情绪生活非学习不能拥有。情绪受生存环境的影响,人是自己情绪生活的主人。情绪特征...
  • 作者: 黄中林
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】 师德,是教师素质的灵魂。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们平时所说的教师的道德素质并不是指规范和准则本身...
  • 作者: 张玉枝
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  25-26
    摘要: 【正】 新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓,生机勃勃,活力无限。著名教育家朱永新把这种开放而富有生命活力的课堂归纳了六个特征(参与度、亲...
  • 作者: 陈晶
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】 一、让学生走进生活,用眼去发现生活如泉源,文章如溪水。正如叶圣陶先生所说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”许多孩子在作文时,总觉得无事可写,无话可说,...
  • 作者: 何利民
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  29-30
    摘要: 【正】 在今天,学习的内涵已不专指学习知识,而是扩展到学会学习上。修订大纲指出:“要指导他们掌握基本的学习方法,并鼓励他们采取适合自己的方法学习,逐步提高自学能力。”为此,须把引导“学会学习...
  • 作者: 卢卫平
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】 回归学生的生活世界既是当下课改倡导的一种理想境界,也是学生实际发展的必然趋势,课堂教学的生活化走向盖源于此。我认为,小学社会教学只有切实把握“三重三实”策略,亦即重经验唤醒,再现学生...
  • 作者: 孙民
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】 《我能行》教学是根据人民教育出版社《品德与生活》二年级上册第三单元“我们真棒”中“我能行”话题设计的。教材以学生在生活中遇到的胆怯的事情为话题,从小学生当众表演的生活体验深入展开,引...
  • 作者: 刘旺群
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  37-38
    摘要: 【正】 我们知道,诗歌的本体是意境,意境是诗歌的生命;鉴赏诗歌,核心是品味诗中的意境。只有领略了诗歌的意境,才算是从本质上把握了诗歌。什么是意境?意境是诗歌中描绘的生活图景和表现的主观情意交...
  • 作者: 明新荣
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】 研究性学习以培养学生学会学习,具有人文精神和科学素养为目的。因此,不应该将知识目标的培养放在首位,而应重点强调能力目标,引导学生实现知识的迁移,培养他们具备一定的创新精神、创造能力和...
  • 作者: 尹利民
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】 物理概念是客观事物的物理本质在人们头脑中的反映,是物理事物的抽象,是物理学知识体系的基本组成要素。物理概念教学是初中物理教学的核心问题之一,它是青少年学生学习物理规律,应用知识解决物...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】 为了认真贯彻市教育局关于实施新课程实验的精神要求,积极推进武汉市基础教育课程改革的进程,努力探索课堂教学规律,及时总结课程改革实验的优秀成果和经验,切实帮助广大课程改革实验的领导者和...
  • 作者: 孙培梅
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】 一、借助科学思维方法讲授物理定律和原理科学的思维方法和研究问题的方法是比基本原理更为重要的知识,它是比“金子”还贵重的“点金术”。在讲授牛顿第二定律时,要明确指出用的是探索实验法,并...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】 《新世纪幼儿园主题探究课程》从它的总体设计上来看,能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》(以下简称《纲要》)所倡导的教育思想和提出的教育要求,同时在借...
  • 作者: 何倩 刘秀华 张晓梅
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】 设计意图:每到午睡上床前,孩子们总爱趴到床下看看,在他们看来,床底下是一个非常神秘的地方,于是我们利用孩子的这一兴趣点设计了《床底下》这一教学活动,目的在于满足孩子的好奇心,在游戏中...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  48-49
    摘要: 幼儿园主题探究课程已在武汉市各幼儿园全面实施,作为幼儿园的园长,他们在实施主题探究过程中作了很多尝试,总结了许多宝贵的经验。本期幼儿园聊天室,我们请了部分园长来谈谈他们在实施主题探究过程中幼...
  • 作者: 董耀红
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  53-55
    摘要: 【正】 每当我走进课堂,浑身的细胞就会活跃起来,欢唱起来,师生间平等的对话,和谐的交往,使学生们紧张学习之余又感觉到有几分轻松,我也因此而获得愉悦。这种感觉真是妙不可言!在我从教的二十多年间...
  • 作者: 李丽华
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】 当今社会,数学已是人们交流信息,应用极为广泛的科学工具。数学是一种意识、思维方式,是一门思考性很强的学科,人们经常要用数学的眼光、方法来观察事物、处理问题;数学又是一种文化,它是提高...
  • 作者: 罗学良
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】 新课程改革强调政治课教学应改进教学方法,以多种形式激发学生求知欲望,调动学生的学习主动性和积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使学生能在自己所学的知识上有所发展和创新。要调动...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】 教育电视台的出现,是由于改革开放带来的经济发展和社会进步,刺激了人才的需求和广大群众日益增长的教育需求,从而推动了教育现代化的进程。教育电视台如雨后春笋般出现,正说明它是科技进步和社...
  • 作者: 邢奕斐
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】 美国学校特别重视《英语》,即他们的语文课。从小学到高中,整整12年,学生读书的首要任务是学英语。比起中国学生上“语文”课,他们要花更多的时间和精力。近几十年来,美国各界对教育改革有很...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】 命题专家谈今年中考命题 2004年中考如何命题?在未来3个月里如何备考?市教研室主任张广德昨日对此作出简要说明。今年中考命题将紧密结合初中教育改革特别是课程改革的实际,本着“四个有利...

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