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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 中国教育电视台空中课堂频道日前正式亮相首都荧屏，落户北京歌华有线电视84频道，为北京地区开辟了一个全新的传播历史、人文、教育节目的窗口。空中课堂频道从2012年开始增加蕴涵人文历史教育意义的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “与名校结盟，两校携手共进，让我们这所位于胡同深处的小学也有了亮丽的品牌形象!”近日，在教育部基础教育一司举办的推进义务教育均衡发展典型案例新闻通气会上，北京东四七条小学副校长吴玥说。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 记者从厦门市教育基金会获悉，厦门市教育基金会正式设立幼儿教育发展专项基金，启动资金为210万元。这是福建省成立的首个幼儿教育发展专项基金。
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94. 语文教学中的探究性学习解析刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “探究”就是深入探讨，反复研究，就是探索追究原因，多方寻求问题的答案。而探究学习则主要是指学生在老师引导下独立地发现问题、探索思考问题、努力寻求问题答案、获得自主发展的一种学习方式。
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95. 引趣激情 寓学于乐刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在教学活动中，教师必须带着对教学工作的热爱，带着对孩子的关心和期望，用自己的情感引导学生在知识的海洋中游弋，努力为学生创设生动有趣的学习情境。
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96. 用激情智慧打造生命课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 教育是培养人的事业，人的生命是教育的起点。思想品德课堂就是要发展学生个性，形成教育特色，回归教育自然。让课堂上的每一个学生在学习过程中都能焕发出生命的活力，体验着自己的生存状态，享受着学习的...
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97. 设问在诱发学生思维积极性中的作用刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在实施素质教育的过程中，如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。在数学课堂教学中，激发与引导学生的思维更是提高课堂效率的有效手段。那么，学生的思维是怎样发生的？亚里±多德说过：“思...
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98. 如何让体育课堂“活”起来刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 学生并不是从内心里去讨厌体育活动或者体育课的，只要我们用心去观察就会看到，在体育类的游戏中，学生是那样兴奋。小学低年级学生的注意力容易分散，因此，我们每节课的设计要有创意，用新鲜的事物、形式...
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99. 转变教学理念 走进高效课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在新课改理念引领下，“高效课堂”关平学生之求知成果，教师不断向学生传播知识的同时，更应该积极探索开启高效课堂的钥匙，让学生真正成为教学的主体，将更多的思考空间和探索空间留给他们。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 语文教学中如何培养学生创造性思维能力是教师要研究的课题，作者通过阅读教学和作文教学两方面进行了探索和尝试。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 素质教育提倡培养学生的创新能力，语文新课程改革也提倡培养学生自主、探究的学习方式。教师在课堂教学中应该有机结合语言文字的学习培养创新思维；在引导学生质疑问难、积极求异中培养学生的创新思维；鼓...
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102. 带你走入神秘的数学课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 思维起源于问题，问题是数学的心脏。著名教育家陶行知先生说：发明千千万万．起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。创新教育要求数学教师把“问题”作为教学的出发点，提出带有启发性和挑战性的问题。课...
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103. 初中数学教学中分类思想的渗透刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 要大力推行素质教育，培养面向新世纪的优秀人才，使学生具有较强的创新意识，在创造中学会学习，教育就应更多地关注学生的学习策略。随着课程改革的深入，在“应试教育”向“素质教育”转变的过程中，对学...
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104. 小学数学计算教学知识迁移能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 计算教学是小学数学教学的重要组成部分之一，其重点在于对小学生的运算能力和计算思维的训练。在数学计算教学中，教师不仅要传授学生数学计算的方法，还应该在知识的综合运用和知识的融会贯通上对学生加以...
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105. 创设情境在小学数学教学中的重要地位刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 人们往往认为数学是枯燥无味的，而教师在教学中如果合理创设情境，让学生融入到课堂中去，学生就会产生兴趣。数学学习是一个学生主动探索的过程，自主参与是数学实践活动的核心。数学实践活动应以学生的生...
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106. 浅谈数学导入教学策略刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “良好的开端是成功的一半”，教师要上好一堂课，导入起着重要的作用。倘若新课一开始，学生的积极性就被调动起来，那就会使学生在浓厚的兴趣中接受新的知识，从而取得良好的教学效果。因此，教师导入教学...
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107. 浅谈初中英语的入门教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “好的开头是成功的一半”，因此，解决好初一英语学习“入门”的问题，是学生日后学好英语的前提。
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108. 让素质教育贯串于英语课堂教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 素质教育是以提高公民素质为目的，以促进受教育者在思想道德、科学文化、劳动技术、身体、心理素质等方面发展为目标的办学模式，是一种基础性、发展性、创造性的教育，要求面向全体学生，使学生生动活泼地...
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109. 奏响语音教学四步曲刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 语音是语言的三要素之一，是掌握语言知识和获得语言技能的基础。发音不正确就听不准、读不好，更谈不上用英语交流，并且还会直接影响到词汇的记忆和积累。对于初一的学生来说，学好语音就像盖房子必须打好...
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110. 浅议中考英语复习策略刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 不同学生有不同的目标、不同的要求，只要跳起来就有可能摸到自己想得到的，从而拥有自信、充满热情地去学习。
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111. 种群数量变化曲线中的种群增长率和增长速率刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在高中生物学的生态学部分中，种群数量变化是一个常见的考点。而种群数量变化曲线的种群增长率和增长速率的代换是考试中常见的考查方式。本文例析了种群数量变化的考题，用数学推导和推理的方法，归纳了种...
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112. 怎样在诗歌教学中贯彻思想品德教育刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 现行的新教材中，许多古诗文思想内涵十分丰富，我们应在弘扬民族传统文化的同时，注重人文关怀，教学时，因势利导地对学生进行思想教育。中华民族历史悠久，经典文化灿如星河。从《诗经》到唐诗宋词元曲…...
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113. 论趣味联想法在地理教学中的应用刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 近年来，我校地理教学现状让人忧心忡t中，虽然经过我们的百般努力，但教学成绩仍不见提高，反而有日趋下滑的趋势。这个状况，让我百思不解。带着这个疑问，我对全校的学生进行了问卷调查。调查结果如下：
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114. 写好英语教学日志，开展反思教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 英语教学日志是教师对自己的英语教学过程及其细节的书面回忆、陈述或描述，常常能为教师开展反思活动，评价自己的英语教学提供第一手的资料。写英语教学日志是英语教师提高自己的专业水平、增强自己的反思...
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115. 培养和训练学生的书面表达刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 英语写作是高中英语教学中的一个重要组成部分，它贯串英语教学的全过程，始终伴随着语言知识的教学而展开，并围绕着学生听、说、读、译能力的培养而运行其中。从历年高考来看，书面表达要求不断提高。因此...
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116. 洛伦兹力和安培力的关系刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 洛伦兹力和安培力是电磁学中两个不同名称的力，二者既有区别，又有联系。
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117. 初中物理教学中的问题设计刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 随着教改进行的不断深入，很多新教学理念不断冲击着教师的教法，而作为课掌教学的组织者——教师，在课堂教学中她果问题设计得当，就可促进学生全面的发展。在初中物理教学中如何设置问题，我认为应把握住...
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118. 如何准备一堂有效的生物课刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。备课是教...
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119. 怎样学好高中数学刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 知识改变命运，但比知识更重要的是获取知识的方法。什么是最好的学习方法，这个应该根据自己的情况以及学习对象来定，而没有固定答案，对高中数学的学习，我觉得最重要的是做好四点，那就是：预习，课堂，...
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120. 创新教育与初中数学课堂教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 学生的学习方法需要创新，教师教学方法也应创新，只有不断创新才能进步。教师开展创新活动的关键因素在于教师本身的素质。在新时期，创新教育对教师的素质提出了新的要求。
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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