学苑教育期刊
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
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28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  4-4
    摘要: 2016年以来,山东省潍坊市临朐县教育局立足园本实际,以区域活动、户外活动研究为着力点,组建区域活动、户外活动研究联盟,全面助推办园品质提升。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  5-6
    摘要: 自2016年秋季学期起,浙江省将对义务教育阶段的城乡家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  6-6
    摘要: 近日,青海省教育综合改革方案出炉。在23条促进教育优先发展的系列政策措施中,包括了推进高等职业学校考试招生与普通高考相对分开、重点建设贫困地区普通高中建设、实现贫困村幼教机构全覆盖、取消中小...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  10-10
    摘要: 幼儿师范学校作为培养幼师人才的摇篮,能够打造许多教师人才,这对于幼儿的发展和成长有着不小的作用,因此辅导员在面对学生的生活和学习时,需要付出较大的耐心和精力。本文试图探究如何更好地提高辅导员...
  • 作者: 赵奇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  13-13
    摘要: 放松整理活动是体育课教学的最后环节,在教学中是否引起足够重视并真正落实到位,直接关系到锻炼效果的巩固和运动水平的提高。因此,体育教师在注重学生体育兴趣和爱好培养的同时,也要重视体育课放松整理...
  • 作者: 曹玉花
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  17-17
    摘要: 足球运动是少儿所喜爱的球类运动之一,足球运动不仅能增强学生身体素质,而且能培养学生团结合作的精神。本文通过培养学生兴趣、因材施教、素质训练等措施,创新足球课堂教学模式,以提高小学足球课堂教学...
  • 作者: 罗荣汶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  21-21
    摘要: 在体育教学中,教师要针对不同年级的学生创设适宜的问题情境,激发学生思维;让学生养成"在活动中思考、在思考中活动"的习惯;掌握正确的动作概念,促进学生思维的全面发展。
  • 作者: 许静兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  26-27
    摘要: 培养学生的色彩感,提高学生美术色彩感知能力是小学美术教育的重要内容和目标。本文在阐述色彩感在小学美术教学中的现状的基础上,提出了一些小学美术教学培养学生的色彩感的措施。
  • 作者: 秦海
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  29-29
    摘要: 新课程观认为课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探究新知识的过程。因此,作为地理教师,把探究性学习与地理学科教学整合是十分必要的。
  • 作者: 刘彦欣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  29-29
    摘要: 商标翻译是一个再创造过程,英语商标汉译的成功涉及很多因素,本文试从汉字的特点和汉民族心理出发,谈谈商标汉译中汉字的确立。
  • 作者: 熊小东
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  34-34
    摘要: 在语文教学中,利用多功能一体机能很好地弥补传统教学的不足,并能进一步加大力度培养和提高学生的语文能力。
  • 作者: 陈英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  36-36
    摘要: 一个完整的班集体中一定会存在着优秀的学生和相对落后的学生,作为教育工作者不仅要重视尖子生的培养,同时也要对后进生负责,那么推动后进生的进步就成为一个重要的话题。后进生作为一个集体中必然的存在...
  • 作者: 石苏黔
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  38-38
    摘要: 在小学语文教学中,通过寻同找异的阅读方法,学生可以领悟到说理文的语言特色和常用的说理方法。
  • 作者: 孙海燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  40-40
    摘要: 许多作文潜能生觉得写作困难,主要原因有二:一是内容障碍,觉得无话可说;二是语言障碍,表达困难。因此,帮助学生找到写作的素材,并通过多样的积累提高语言表达能力,是解决学生作文困难的有效途径。
  • 作者: 张海霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  41-41
    摘要: 提高整个民族素质,素质教育占据很重要的地位,其中创新思维的培养尤其重要,因此就要更新教育思想,诱发创造兴趣,注重培养和发展学生的心理品质,创设良好的氛围,不断促进学生创新思维的发展。
  • 作者: 赵侠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  46-46
    摘要: 根据教学目的和小学生的学习心理,适时运用电教媒体进行教学,能够调动学生的学习兴趣,收到事半功倍的教学效果,进而发展学生多方面的能力。
  • 作者: 李培英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  53-53
    摘要: 小学生对于枯燥难学的数学知识不感兴趣,若教师再沿用"老一套"进行"灌输",势必会严重挫伤学生的学习积极性,这将影响学生今后对数学的深入学习。若顺着小学生的年龄特点和知识阅历,按照新课程"激趣...
  • 作者: 牛志国
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  55-55
    摘要: "数学课程标准"中指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探究与合作交流是学习数学的重要方式。在新的课程改革过程中小组合作学习是学习的重要方式之一,越来越被广大教师肯定...
  • 作者: 邹成霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  58-58
    摘要: 随着社会经济的发展进步,人们越发的重视初中数学教育教学,在现阶段的初中数学教育教学过程中,在课堂教学中,与学生进行互动教学是最为有效的师生间交流沟通的方式,而随着课标的不断深入推进,互动教学...
  • 作者: 陈彬彬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  59-59
    摘要: 高中数学微课作为高中教改的模式与成果的统一,对学生具有学习方法启发、思维能力培养与信息化学习平台建设的教育价值。研究认为,把微课与导学案、学件结合起来,对培养学生的自主学习能力、知识归纳能力...
  • 作者: 黄薇霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  61-61
    摘要: "课程标准"指出:学习是一种个性化行动。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们...
  • 作者: 胡佳丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  62-62
    摘要: 小学英语复习过程是学生整合所学英语知识的过程。考虑到小学生的特点,必须基于知识构建与学生两个因素确定好复习的切入点;在确定好切入点的基础上必须遵循必要的复习原则;在确定了教学原则并实施复习之...
  • 作者: 许灿虹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  68-69
    摘要: 当今社会,既有竞争,又有合作。培养学生的合作精神和合作能力是目前教育的重要任务之一,在小学英语教学中也应如此。从"英语课程标准"和农村小学英语课开展的现状两方面,了解在小学英语教学中合理应用...
  • 作者: 张玥
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  72-72
    摘要: 童话中渗透着丰富的想象,教师引领孩子们走进丰富又美好的童话教学中,让孩子们爱上童话,爱上这个世界。"童话类"文本的教学方式包括创设情境,反复对话,观图察意,亲身体验,续编故事,走出课本和营造...
  • 作者: 梁敬欣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  74-74
    摘要: 预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程,是对文本的整体感知,也是一个自学的过程,学生预习的成效很大程度上决定着学生的课堂效率。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,...
  • 作者: 王丰年
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  80-80
    摘要: 科学是小学教学中的一门基础学科,它对于学生了解自然,了解社会可以起到铺路搭桥的作用。为了使学生的科学学习真正走向深入,教师可以采取探究学习的方式,以使学生真正获得科学知识,提升学习能力。
  • 作者: 赵秋红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  82-83
    摘要: 在英语学习中,听是语言输入的重要途径,听的能力是英语学习四大技能之首。但在实际教学中,对听力的训练往往比较薄弱,学生的听力水平普遍较差。笔者尝试着用中学生比较喜欢的形式——英文歌曲,强调词块...
  • 作者: 傅辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  86-87
    摘要: 都说眼睛是心灵的窗户,我想说的是阅读是打开学习语文的窗户,阅读在语文学习中占着至关重要的地位,只有会看文章、读文章、理解文章并灵活运用到语文的学习中,才能起到事半功倍的效果,才能更好地理解作...
  • 作者: 李伟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  95-95
    摘要: 文章从课堂教学入手,分析大学英语教学中口语培养存在的理由;提出了大学英语口语教学的可行策略对大学英语口语教学有一定的指导作用。
  • 30. 田汉
    作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 1898年3月12日-1968年12月10日.原名寿昌,曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。汉族,湖南省长沙县人。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
地址 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路

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