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小学语文教学：园地2010年第2期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 教学目标应该“度身定做”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】教学目标是对学生通过教学所要达到的状态的预先设定,是引领教师推进教学的航灯,是影响教学实效性的重要因素。教学中出现的"教学内容泛化""教学手段时髦化""教学活动非语文化"等问题,其实都
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32. 拓展教学“三要”“三不要”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】小学语文教师大多喜欢拓展教学,因为课外拓展能把学生的视野从单一文本引向更广阔的空间。那么,语文教师在努力追寻有效拓展的同时应注意什么呢?一、要适可而止,不要天马行空
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33. 课外阅读习惯培养有“法”可依刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】近几年来,儿童课外阅读已经成为教师关注的话题。小学是培养学生一生阅读习惯的重要阶段,低年级学生有着极强的好奇心和求知欲。所以教师应该抓住学生阅读的最佳时段,让学生养成爱读书、会读书的好...
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34. 也领略读“风光”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】2008年10月,在全国第七届青年教师阅读教学观摩活动中,王春燕老师执教的《猴王出世》赢得了听课老师热烈的掌声,但结果却出人意料——不在特等奖之列。2009年4月,在我县小学语文优质课...
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35. 浅议习作教学的有效策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。"下面是我们对习作教学的策略进行的探讨。
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36. 因“字”而异 讲究方法刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】识字教学是贯穿整个小学阶段的重要任务。《语文课程标准》对识字教学提出了"会认"和"会写"两种不同要求,小学低年级要求会认1600～1800个字,
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】【教学目标】1.了解长城的结构,抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情。2.感受作者对祖国的热爱及对古代劳动人民的赞叹之情。【教学过程】一、谈话激趣,欣赏长城
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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