浅议习作教学的有效策略

• 作者: 杨思昂 杨紫昂
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 热爱生活 作文指导 苏教版教材 课程标准 文章结构 写作素材 观察生活 课外生活 接触社会
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。"下面是我们对习作教学的策略进行的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨思昂		13	0	0.0	0.0
2	杨紫昂		4	0	0.0	0.0