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小学语文教学：园地2014年出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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481. 巧用多媒体优化阅读教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 多媒体在某种意义上改变了以往语文课堂中的那种“口授＋黑板、粉笔”的单一授课模式，实现了教学技术运用的现代化，在一定程度上既优化了课堂教学结构，也让阅读向文本的更深处前进了一大步，很好地促进了...
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482. 探究性阅读的指导策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》在课程总体目标中明确指出：“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。”在小学语文阅读教学中，要有效地达成这一课程目标，科学...
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483. 怎样让课堂真正“活”起来刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程改革要求教师要努力更新自己的教育思想和教育理念，积极探索新的课堂教学方式和学习方式，注重突出学生的主体地位，在教学中激发学生的学习兴趣，注意培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新的精...
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484. 轻松教 快乐学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为一名小学语文教师，我认为在进行语文教学时，最重要的是营造和谐、轻松的教学环境，让孩子们乐意上课、乐意阅读、乐意写作，只有这样，语文教学才能真正走进孩子们的心里，让他们爱上语文，学好语文。...
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485. 指导学生合作学习的方法与实践刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年南通市课堂教学改革指导意见》明确指出：“为了进一步推进基础教育课程改革工作，要对课堂提出三项基本要求：限时讲授、合作学习、踊跃展示。”其中，“合作学习”是由教师指导学生建立学习小组...
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486. 作业设计应注重“三性”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 翻开学生的作业记录本，“抄词3遍”“抄词2遍，默写1遍”高频率地出现在眼前。类似这样机械抄记的作业显示出了浓浓的应试味，无丝毫训练价值，更不能去奢谈人文精神与实践能力的培养，致使学生对语文的...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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