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基础教育论坛（乐山）2016年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
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出版周期：
季刊
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614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在新课程背景下，高中语文教学强调阅读与鉴赏，而小说教学在其中占重要位置。但传统小说阅读教学比较低效，要改变这个局面，达到新课标的要求，提高小说阅读教学效益，首先要做的就是以课程标准、学生实际...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学语文教学中，习作是语文教学的重难点。作为小学中段的语文教师，应该注重习作指导，从具体小事中，培养学生的观察能力；从体察生活中，培养学生的感悟能力；在肯定鼓励中，培养学生的习作兴趣，从而使...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 统教学并未为学生提供一个无障碍的课堂交流环境，学生的思维能力也没有得到很好的开发。多媒体的利用为传统的语文课堂教学注人了活力。它以其直观形象、新颖生动、简洁高效成为当下语文教师实施课堂改革的...
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34. 读书百遍而义自见——浅析英语早读刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 早读课是学生进行英语学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充。本文分析了早读课存在的一些现象和亟待解决的问题，并提出了有效利用好早读课，提高早读课质量的建议。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 利用中国历史教材中的素材对学生进行爱国主义教育是十分重要的途径，具有十分重要的意义。在历史素材挖掘选择上，本文从灿烂文化史激发爱国热情，耻辱血泪史焕发爱国激情，民族抗战史凝聚民族意识，改革成...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 作为地理学科第二语言的地图，通过读图获取地理信息，解决地理问题，是学生学习地理的必由之路。指导学生掌握有效的读图方法，提升学生的读图能力，激发学生学习地理的兴趣，积极主动地参与到地理学科的学...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中这个概念其实包括了普通高中和职业高中，与职业高中相比普通高中是以全识基础教育为主。高中阶段是培养社会主义事业接班人的重要时期，这个阶段的学生人生观、世界观和价值观也在逐渐形成。在高中，学...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文着力阐述新教师如何搞好课堂教学，从哪几个点构建和谐课堂，让课堂彰显智慧的魅力，提升新教师的教学水平和能力。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教学设计的准备过程是一堂优质课生成的起始环节，是上好课的先决条件。农村青年数学教师是否有较高的教学设计能力极大地影响了农村学生所受教育的质量，也影响了自身的专业化发展水平。本文主要从一般数学...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在小学数学教学中，计算占有很大比例，它是学好数学的基础。因此，计算的熟练与正确，是学生后续学习中的重中之重。许多小学生出现计算错误的原因是多方面的，而由于计算法则未掌握造成的错误仅占一小部分...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在小学数学教学中，促进学生深度思考的策略分为个方面，一方面是生生促进；另一方面是师生促进。学生之间互相合作、交流、探究促进同伴深度思考;教师通过问题、冲突、容错引导学生进行深度思考。通过深度...
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42. 浅谈小学生数学学习兴趣的诱发刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学学习兴趣对于提升学生的数学学习质量有着重要作用。教师在小学数学教学过程中可从以下几方面来诱发学生的数学学习兴趣。第一，以实例诠释概念，变抽象为具体;第二，设置问题情景，变被动学习为主动探...
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43. 探索构建“乐学”的小学数学课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《新课程标准》指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。新课程改革，只有建构起乐学的数学新课堂，才能引领学生徜徉在数学的乐园中，真正体验到数学之奇，感受到数学之趣，领悟到数学...
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44. 浅谈如何提高初中化学复习课的效率刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 笔者在化学复习课中一改传统课堂复习模式，采用“学生参与备课、学生分组讲课、课堂知识竞赛”的模式，将课堂还给学生，调动学生参与课堂复习的全过程，由被动学习转变为主动学习，从而提高课堂复习效率。
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45. 信息技术条件和环境下的教学设计刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文基于教学设计的基本理论，对信息技术条件和环境下教学设计的主要环节、过程和方法等进行了探讨，提出了信息技术环境下教学设计的要领，以及对信息技术环境下教学设计的一些思考。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 信息技术教师应结合课程特点，探索行之有效的教育教学方法，不仅要使学生掌握基本技能，形成个性化发展，解决实际问题的能力和终身学习的能力，还要使学生明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规，形成...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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