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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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31. 概念图在数学概念学习评价中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一些研究者认为，传统的测验方法一般只能测验学习者对概念的理解和掌握程度，而无法检测学习者的知识结构及知识间关系的理解．智力是多元化的，那么我们的评价方式也应该向多元化的方向发展．因此在数学课...
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32. 数学概念的有效教学探索刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 高中数学课程标准指出：教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解．由于数学高度抽象的特点，注重体现基本概念的来龙去脉...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新课程改革已经在全国各地陆续开始实施，江苏在新课程改革方面走在全国的前列．数学探究是此次新课程改革以及新教材中体现的一个亮点．新的普通高中数学课程标准明确指出：高中数学课程应力求通过各种不同...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 我们在教学实践中感到，灵感往往能产生优美的方法，使问题获得巧妙的解决．这种瞬息间萌发的灵感，使得学习充满乐趣，促使学习信心倍增．但是，在数学教学中如何激发学生思维的灵感，并逐渐养成学生敏而好...
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35. 一节数学活动课的案例反思刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学校教研组每学期都定期开展一个教研主题活动．本学期我有幸主持了我们教研组的主题活动——“上好一节数学活动课”．我以“两点之间线段最短的应用”为题尝试性地上了一节数学活动课，下面结合自己的实践...
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36. 两个问题解法的商榷刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 数形结合是重要的数学思想和方法．在解题中，恰当地利用几何图形来研究问题会显得十分直观，可免去繁杂计算．几何图形“直观”的主要作用是启迪思维、发现和提出猜想，但不能凭借“直观”猜想下确切结论，...
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37. 由“一题”到“一类题”刊名： 数学教育研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在数学解题教学中，我们常常需要一题多变，通过对某一题目的引申，发展和拓宽可以增加问题的背景，增大发散程度，才能表现出思维的灵活性与适应性，从而更好地培养学生的解题能力，下面从一道立体几何题谈...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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