数学教学中激发学生思维灵感的做法与体会

• 作者: 孔帮新
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 数学教学 灵感 激发 教学实践 学习信心 例题教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

我们在教学实践中感到，灵感往往能产生优美的方法，使问题获得巧妙的解决．这种瞬息间萌发的灵感，使得学习充满乐趣，促使学习信心倍增．但是，在数学教学中如何激发学生思维的灵感，并逐渐养成学生敏而好学的习惯，却没有引起广大教者的足够重视．本文拟从例题教学的角度，谈谈激发学生思维灵感的做法和体会，期望大家都来做积极实践的有心人．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔帮新		36	17	2.0	3.0