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新纪实·学校体音美期刊
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新纪实·学校体音美2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
4269
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28
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新纪实·学校体音美
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投稿
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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目录
91.
让音乐课堂的声音“美”起来
作者:
肖卫平
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00001-00001
摘要:
音乐是听觉的艺术,它能通过声音给人带来无限的遐想及美感,我们的音乐教育在引导学生感受美、表现美的同时,还要激发学生学习音乐的兴趣,故在我们的音乐课堂中,突出音乐的声音特性、关注声音细节尤为重...
92.
2019年湖北省全民健身美丽乡村行活动在荆门市石桥驿镇启动
作者:
本刊编辑部
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00005-00005
摘要:
激情的广场舞《晒出幸福》、体育与艺术的完美跨界《戏曲广播操》、动感十足的健身排舞《新劳动号子》、舒缓优雅的《108式太极拳》、开心愉悦的小品《快乐健身》……5月21日的荆门市东宝区石桥驿镇,...
93.
第二十七届中日韩青少年运动会进入倒计时
作者:
本刊编辑部
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00007-00007
摘要:
日前,第二十七届中日韩青少年运动会组织委员会在湖南长沙成立,标志着活动筹备和组织工作也正是进入倒计时阶段。
94.
新课程改革视野下的小学音乐教学设计
作者:
丁栩陵
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00012-00012
摘要:
小学生年龄小,在音乐教学中,我们不应该以传授音乐知识和演唱技能为主,而是应该培养他们对音乐的兴趣,培养他们创新的能力。因此在音乐教学设计当中我们应该设计丰富的教学情境,让学生在充分的感受美、...
95.
小学语文小组合作学习的开展
作者:
贺铮
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00013-00013
摘要:
《义务教育阶段小学语文课程标准》明确提出,根据教学内容,开展不同形式的合作教学,把学生引入到小组合作中,让学生的合作精神和能力得到真正的提高,是目前小学语文教学改革的一大亮点。作为小学语文教...
96.
多角度讲授写景抒情散文——《济南的冬天》教学设计
作者:
李弥
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00015-00015
摘要:
汉语言是我们每个人的母语,从牙牙学语到思考辨析,从升学提升到为人处世,从取诸怀抱到因寄所托,都离不开它的滋养与运用。
97.
初中语文主题教学的实践及体会
作者:
相红霞
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00027-00027
摘要:
初中语文主题教学模式的出现,顺应了时代发展的要求,同时也具有一定的规律性和科学性,初中语文主题教学在初中语文教学中的实践,具有非常重要的教学意义和现实意义。主要表现在几个方面,第一,这种教学...
98.
素质教育理念在语文教学中的应用
作者:
袁瑞庆
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00033-00033
摘要:
观念决定行为,能力影响效果。在什么样的观念与能力,往往就会选择相应的实践行动。因此,我们要实施素质教育,就必须转变观念和提升能力,从习惯的“应试”教育行为中走出来。传统教学强调“纸上操作”,...
99.
在数学课堂上培养创新能力
作者:
曹恒发
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00043-00043
摘要:
如今,我国对于创新型人才的渴求已经达到了前所未有的程度,因此,想要为我国培养出大量的创新型人才,有必要在教学中对学生进行创新能力的培养。初中数学教学作为未来为学生数学学习打下坚实基础的阶段,...
100.
简析高中羽毛球教学的策略
作者:
陈冲
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00046-00046
摘要:
对高中生而言,羽毛球是其喜爱的运动之一,然而,当前高中的羽毛球教学情况并不理想,很多学生都未掌握规范的动作要领,其技术水平亟待提高。在此情况下,若仍旧片面讲授技巧战术,反复练习,长此以往,将...
101.
体育教学中实现核心素养的方法
作者:
陈春华
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00047-00047
摘要:
其他学科开展小组合作学习活动,都需要经过教师精心地甚至是刻意的设计,而在体育学习活动中,小组合作学习模式可以水到渠成般地展开。这是高中体育教学独具的学科特点。在开展高中体育教学时,我们要借助...
102.
语文教学中怎样渗透情感教育
作者:
冯路养
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00058-00058
摘要:
情感教育指的是教师在教学过程中,为学生创设和谐的教学环境,处理好教学中情感与认知的关系,发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生的情感体验,从而培养学生的情感意识与审美情趣。积极向上的情...
103.
高中美术色彩的研究式教学
作者:
李昌福
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00066-00066
摘要:
色彩教学对提高学生的感受色彩与应用色彩和审美方面具有重要的意义,美术色彩教学是美术课的基础。在色彩教学中,学生能够了解应用色彩的一些基本原理,掌握关于色彩的基本方法及其规律,并能运用和表现色...
104.
城镇化进程对幼儿户外体育活动的挑战及对策
作者:
林婷婷
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00073-00073
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿园应该通过开展丰富多彩的户外活动来培养幼儿参加各项活动的兴趣,增强体质,提高适应环境的能力。这就要求每一位幼儿教师要转变观念,以应对城镇化的挑战,突破环境的...
105.
初中体育分层教学模式探讨
作者:
任其全
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00086-00086
摘要:
在课堂教学的各个环节中,个体差异是无处不在,无时不在的,要想解决这样的个体差异,就必须在教学的各个环节中重视差异。根据学生的差异,可以安排不同的教学内容,制定不同的教学目标,采取不同的教学手...
106.
小学语文参与式教学对策
作者:
覃丽蓉
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00090-00090
摘要:
小学语文参与式教学是指改变过去以教师讲解为主的教学形式,结合教学内容和学生身心的发展特点和发展规律设计教学形式,以学生为主体,变被动为主动,倡导师生合作的教学方式,形成民主、和谐的教学氛围,...
107.
初中语文阅读教学的有效性策略
作者:
王春光
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00091-00091
摘要:
在传统初中语文教育中,学生的学习质量较差的主要原因在于学生的学习热情较低,学生无法主动参与到初中语文的练习和学习中,从而导致语文学习流失于形,仅仅存在于课堂,这也间接阻碍着学生语文能力的成长...
108.
初中语文教学中渗透传统文化的措施
作者:
温建中
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00092-00092
摘要:
初中语文对于传统文化的教学有利于对学生的情操进行熏陶,初中的语文教材在编写时,教育部门就考虑到了要渗透有关传统文化的相关知识,从而使教师在讲解教材的同时加强对学生的传统文化教育。有助于教师构...
109.
提高小学足球教学有效性的策略
作者:
徐晓克
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00093-00093
摘要:
近年来,随着体育课程改革和校园足球的推进,足球已经被纳入到小学体育教学的板块中。足球运动不仅可以锻炼学生强健的体魄,还可以发展学生的拼搏竞争意识与团队合作精神。小学是学生身心发展的关键阶段,...
110.
阳光体育背景下大学体育文化构建
作者:
朱小智
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00115-00115
摘要:
大学生是祖国的未来,是民族的希望,担负着实现中华民族伟大复兴的任务。加强体育锻炼,不仅是大学生自身健康发展的前提和基础,也是加强高校科研和促进祖国建设的保证。随着“阳光体育”活动的开展实施,...
111.
素质教育下高中体育课程体能教学模式探究
作者:
程飞
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00121-00121
摘要:
根据目前高中体育教学中所遇到的实际问题,笔者就如何进行体能教学方案进行深度探究,就目前高中学生体育学习的现状来设计全新的体能教学方案,并着重分析该方案如何运用于实际,使更多的高中生从高中体育...
112.
浅谈初中美术课堂教学策略
作者:
付晴晴
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00123-00123
摘要:
初中美术教学目标主要是培养学生一些基本的美术知识及操作动手能力,实现学生基本的审美需求。除此之外,初中美术课堂教学还是学生提高自身素质的主要场所。随着新课改的不断深入,如何采取有效的教学方法...
113.
初中音乐课堂教学模式探究
作者:
巩晓双
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00124-00124
摘要:
音乐是人类情感的化身,每一首音乐都是由人们的情感组成的。好的音乐,实际就是人们情感表达的方式,是人们情感沟通的有效渠道。初中音乐教育也应该重视从学生情感体验的角度出发,组织课堂教学活动。
114.
初中体育课外活动的几点建议
作者:
花琳
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00127-00127
摘要:
学校体育教育要注重培养学生自觉自愿地进行体育活动的兴趣、能力和习惯,让他们认识到学校体育不是人的体育实践与身体教育过程的终结,而是人终身体育锻炼的基础阶段,是终身体育的一个环节,理解体育与人...
115.
浅析初中德育课程校本课程开发
作者:
钟霞
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00161-00161
摘要:
校本课程是由学校针对学生的兴趣和需要开发的课程,有充分挖掘学生的个性潜能和促进学生全面发展的优势。我校结合实际情况着眼于学生的发展,积极构建校本课程,让德育在校本课程建设中焕发光彩。
116.
谈大学美术教学的优化
作者:
李文津 钟一源
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00167-00167
摘要:
探究型教学模式是以教师来引导学生自主学习、自主探索,以强化创新意识和培养创新能力为主要特征的课堂教学模式。它是以问题解决为中心,仿照科学家探究未知知识领域的方法,通过发现问题、分析问题,创造...
117.
阅读指导“三部曲”开启快乐阅读之旅
作者:
罗秀峰
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00170-00170
摘要:
《语文课程标准》明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。小学生阅读成为越来越被关注的话题,推动小学生阅读已经成为全世界的共识...
118.
拨开乌云见日出——一例孩子的性格改变
作者:
王莉
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00175-00175
摘要:
作为一个教育工作者,我们不应该给孩子贴上标签,让孩子过早地背上性格标签,我们应采取科学的方法,用我们的爱心、耐心,去呵护孩子,让他们的心理健康成长,只有心理健康地成长了,他们才会全面发展。
119.
思维导图在初中数学教学中的应用探讨
作者:
徐爱娟
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00181-00181
摘要:
所谓思维导图,在数学教学中的应用能使学生的形象及抽象思维之间形成的有机结合,促使学生更为深入地进行学习思考,以加深对相关知识内涵的理解。就初中阶段学生的数学学习来看,尽管教师会帮助其对相关的...
120.
试论小学语文经典诵读的价值
作者:
杨国玲
刊名:
新纪实·学校体音美
发表期刊:
2019年3期
页码: 
00185-00185
摘要:
语文学科的性质是工具性与人文性的统一。它表现了工具性与人文性相结合的优点,它让学生认识字、读准音、理解文,起到了工具性的作用;同时,它又帮助学生赏析诗文、陶冶情操、修身养性,因而具有人文性的...
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新纪实·学校体音美基本信息
刊名
新纪实·学校体音美
主编
石自力
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-3003
CN
42-1809/I
邮编
430070
电子邮箱
tym027@126.com
电话
027-879805
网址
地址
武汉市洪山区珞喻路18号
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