学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 邹怡新
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  2-2
    摘要: 在思想政治课教学中,教师也要善于利用学生的求知欲,激发学生去思考、分析、解决问题。教师可以通过创设问题情境的方式,开展课堂教学,诱发学生的学习动机,启迪学生的思维、增强学生的学习动力。让学生...
  • 作者: 杨传顶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  4-4
    摘要: 教育家梅贻琦曾说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。钱老也曾发出这样的感慨:“回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比!”如今,斯人已逝...
  • 作者: 王文霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  5-5
    摘要: 课堂教学,是教学环境的主阵地。课堂效率的高低,直接决定着,教学成果的好与坏。要想提高课堂效率,我认为主要就是优化一些细节的问题,细节决定成败。下面从几个方面进行说明。对于本节课的难点,考虑的...
  • 作者: 郑培育
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  6-6
    摘要: 传统的教学模式对中职学生来说,很难对教学效果做出保证。在教学中,实施问题探究教学,能够将学生的主动性、积极性和创造性调动起来。本文对中职《电工基础》实施探究性教学方法进行了阐述。
  • 作者: 杨春芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  14-14
    摘要: “翻转课堂”是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。与教学、学习、创造性探究的相关性为学生提供更加多样化的学习资源,以支持他们的自我导向学习,强调更为主动的学习。“翻转课堂”可以...
  • 作者: 张小英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  15-15
    摘要: 对于留守儿童的道德建设,教师要本着关心与爱,用真诚的爱唤醒良知;定期家访,随时联络,将留守儿童时时刻刻放在家长与教师监督范围内,对其行为有所察,从而有针对性地进行个别教导;教师要加强留守儿童...
  • 作者: 高月新
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来,随着我国城镇化建设的推进,教育界对于城镇化背景下农村中学高中学生的系列教育教学问题的研究渐趋升温,无论是研究领域还是研究方法上也在不断推进。此外,对非智力因素的研究近年来也愈益受到我...
  • 作者: 管文华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  21-21
    摘要: 新课改背景下,情感教学法也备受关注,逐渐成为高中历史课堂教学中的一大亮点。在高中历史课堂教学中实施情感教学,调动学生历史学习积极性,帮助学生加深对历史事件的印象,自主做好历史素材的挖掘,从而...
  • 作者: 陈丽霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  22-22
    摘要: 本文从培育中职生学习数控加工课程的兴趣、利用多媒体教学手段、改进数控加工实践教学环节等三个方面进行了中职数控加工课堂教学改革方法的探索。
  • 作者: 陈佳吟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  31-31
    摘要: 伴随新课改的推动,我们开始在小学数学课堂中科学运用信息技术,试图通过合理运用信息技术,增强小学数学课堂的趣味性,提高小学数学课堂教学质量,让小学数学教学朝科技化、创新化等方向发展。实现小学数...
  • 作者: 张小丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  34-34
    摘要: 小班阶段是幼儿语言发展的重要时期,教师要通过各种方法创设语言环境,丰富语言词汇,引导幼儿学会倾听,大胆表述,增强自信心,使幼儿越来越能熟练地用语言与人交流,为全面掌握本民族语言打下坚实的基础...
  • 作者: 徐顺霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  36-36
    摘要: 幼儿园教师的核心素养的培养离不开理论知识的丰富,离不开教育教学的促进,离不开同事间的互帮互助,经验共享,更离不开幼儿园管理者的支持与鼓励。幼儿园管理者要加强教师责任心的培养,加强教师理论素养...
  • 作者: 沈星妤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  37-37
    摘要: 晨诵是一种仪式,贯穿“一日之计在于晨”的理念与黎明共舞!晨诵是一个朗朗上口的儿歌课程。目的是通过晨诵养成一种与黎明共舞的生活方式,当每天第一缕阳光洒进教室时,师生用最美的语言来开启崭新的一天...
  • 作者: 朱玲玉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  40-40
    摘要: 江苏省课程游戏化项目六大支架之一就是尝试一餐两点由儿童自主完成,老师只是自助餐的服务生之一,要求打破“安全”的束缚,用“怎么让孩子更具有自主安全意识”去代替“孩子不安全怎么办”,用课程的思路...
  • 作者: 朱云纤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  41-41
    摘要: 当前幼儿美术教学中,围绕幼儿美术欣赏能力培养而进行的教育教学方法改革创新正在一线教学中如火如荼地开展。众多一线幼儿美术教师和幼儿教育专家都将教学方法的改进视为培养幼儿美术欣赏能力的根本途径。...
  • 作者: 周艳梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  44-44
    摘要: 学习语言就是为了交际的需要,使自己能够更好地说出对事物,对人的看法,这是儿童学习语言的目的。6岁以上大班孩子经过一些年的累积,这一阶段的语言发展是快速的,因而我们从事幼教的老师就要抓住这一时...
  • 作者: 陈思谕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  47-47
    摘要: 根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,全国都在如火如荼地开展足球活动。适当的运动可以促进其身体的发育。在日常生活中,类似于足球运动的动作在幼儿身上其实经...
  • 作者: 钟燕红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  50-50
    摘要: 小学语文阅读教学设计时启动VR技术,为学生阅读学习提供重要视觉听觉感知机会,其3D效果给学生带来全新感知体验。学生阅读学习有精美画面、真切声音配合,学生如同进入影院,其感知呈现立体性,可以极...
  • 作者: 王伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  51-51
    摘要: 批注式阅读是一种高效化的阅读形式。在小学语文阅读课的教学中,教师要善于巧抓批注时机,让学生的批注式阅读具有针对性;关注个性差异,让学生的批注式阅读具有体验性;注重巧妙引领,让学生的批注式阅读...
  • 作者: 马丽近
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  52-52
    摘要: 小学口语训练中培养学生良好语感,已经成为小学语文教学重要关注目标。教师通过资源整合、教法改进、训练升级等操作,对口语训练设计进行全面优化,注重课堂教学针对性,对大幅度提升学生语感素质有重要促...
  • 作者: 宣国琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  56-56
    摘要: 小学语文教学中一个不可回避的问题就是如何构建一个有趣的课堂,试问,一个教师的课堂呆板、死气沉沉,学生怎么会对这门学科的学习感兴趣?激发学生的学习兴趣,发挥学生的潜能,这在很大程度上决定了课堂...
  • 作者: 陈桂
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  60-60
    摘要: 刘勰《文心雕龙》曰:“情以物迁,辞以情发。”情境教学具有调动学生学习兴趣、开启学生思维、促进生生互动、陶冶学生情操、提高教学效率之功效。语文阅读教学要改变“灌输式”、“封闭式”教学的现状,建...
  • 作者: 刘炎
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  61-61
    摘要: 随着经济的发展,农村城市化的进程不断加剧,农村初中语文教学中要想提高学生的语文学习能力,最大限度地提高教学质量,我们首要的问题就是如何培养他们语文学习的兴趣,这不仅会对语文学科的学习产生深远...
  • 作者: 徐竞竞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  62-62
    摘要: 在高中语文教学阶段,学习者所接触的文言文难度不断增大,不少作品给学习者阅读造成了一定困难。这在一定程度上造成了不少学习者不愿意积极投入到文言文拓展品鉴之中。然而一定阅读量与课外文言文阅读能力...
  • 作者: 秦凤平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  64-64
    摘要: 传统教学中,教师囿于应试,机械地向学生灌输知识,学生习惯于跟从与模仿,自主探究能力薄弱,只有极少数学生有收集相关数学资料的习惯。学习不是单纯的知识传递过程,而是学生主动建构知识经验的过程。教...
  • 作者: 翁玫瑰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  68-68
    摘要: 小学生的思想方式和逻辑思维正处于发展阶段,在学习过程中错误不可避免,但是教师不能直接忽视学生犯得这些错误,相反要引起足够的重视,从错误中吸取教训和学习方向,这样可以做到对症下药,让每个学生得...
  • 作者: 金霞虹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  81-81
    摘要: 英语课堂应该是生动活泼和多姿多彩的,英语教学应该是畅所欲言的乐园。教学实践证明,运用好故事法,能使得学生在身临其境的过程中得到启发,便于他们在主动运用中增强识记力和运用的灵活性。借助讲故事的...
  • 作者: 庄筱嫣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  87-87
    摘要: 初中音乐教学中,除了要培养学生的鉴赏能力外,还应该培养学生的表现能力(表演能力)。音乐是情感类的艺术,其蕴含了创作者的强烈思想感情,一个优秀的音乐作品要被大众所了解喜爱,就必须通过表演者来进...
  • 作者: 马晨怡
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  90-90
    摘要: 实施“以生为本”为核心的探究性学习方式是提高学生核心素养的有效门径,本文作者畅谈了小学体育探究性学习模式的体会,值得大家予以关注与深层次探讨。
  • 作者: 张海霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  92-92
    摘要: 大纲明确指出,通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增强体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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