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福建教育研究：综合版（B）2012年第1期出版文献
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福建教育研究：综合版（B）
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《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位：
福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从2009年秋季开始，教育部对中等职业学校的部分专业基础课教材进行了统一规划并组织编写，本文试就“基础模块”语文上、下两册中的情感教育，尤其是母爱教育、人与自然的和谐教育、学生的挫折教育做一...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要真正达到思想政治课堂教学的理想境界，就要破解无数个教学设计的“方程”。只有在全面、细致了解学生的心理、知识、能力状况以及最大限度地掌握反馈信息的前提下，教学设计才能有的放矢，确保人文性、针...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新型的活动课程，为低年级学生提供了展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中，学会分辨是非，引发道德体验，提高道德认知。如何在教学中把品德与生活相融，更好地引导学生在生活中学习。在学习中生活，...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 快乐教学能培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，使学生变厌学为乐学，减轻学生的学习负担，提高教学质量。作者列举了几种适用于小学低年级数学课的快乐教学法。
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35. 加强语言训练 提高表达能力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教学中，经常会发现学生写作文出现错别字，表达时词贫文枯或言不达意。如何引导学生积累语言，学会表达？本文谈几点浅见。
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36. 利用绘本激发小学生习作兴趣之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要提高小学生习作教学的质量，关键就是要激发学生习作的兴趣。在习作教学中引入“绘本”，开启孩子美妙的习作之旅。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，《品德与社会》作为一门全新的综合型活动课程，其目的是通过各种主题活动，对学生进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为学生形成积极的生活态度、良好的道德品质和实...
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38. 真实，让习作回归“原生态”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 确立学生的主体地位；引导学生走进生活，建构习作的真实性；尝试在作文教学中放手，让学生不拘一格地舒展灵性。这是让习作回归“原生态”的有效做法。
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39. 激发写话兴趣 提高写作能力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 写作能力培养在小学语文教学中既是重点也是难点，小学低年级是学生语言发展的最佳阶段，抓好低年级的写话教学，对于提高学生作文的书写能力具有举足轻重的作用。本人在如何激发学生的写话兴趣、有效提高第...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作者尝试着把绘本材料引进课堂。带领学生享受绘本阅读的快乐，形成了多种以“绘本阅读”为载体的综合性学习操作策略。有效地提升了学生的语文综合素养。
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41. 引导，促学生有“米”乐“炊”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学作文教学中，应引导学生从学校生活中、从家庭生活中寻找作文内容，让学生融入社会，观察生活，捕捉作文内容，引导学生发现作文材料。只要我们不断开拓学生的视野，学生就有“米”可“炊”，有米常“炊...
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42. 探求实证 提高科学课堂教学实效刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 把握科学实质，提高课堂实效，是小学科学课教学中需要面对的问题。在课堂上，教师要注重培养学生探求实证的意识和能力，让科学教学收到满意的效果。
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43. 生物课堂要注重概念教学刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 生物概念反映了生物及生理现象的本质特征，正确的生物概念，既是组成生物知识结构的基本要素．又能为学生获得更系统的生物学知识奠定基础。本文就教学中学生常见的概念错误，浅谈生物课堂教学中概念教学的...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 摘要班主任是每个教学班的组织者和领导者，如何增强班主任对班级学生的凝聚力呢？本文认为，班主任的爱是凝聚力之源、德是凝聚力之道、才是凝聚力之本。
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45. 作文教学ABCD刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文教学应贴近学生实际，激发学生爱作文的情感，让学生易于动笔，乐于表达，表达自己的真情实感。
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46. 捕捉阅读契机 培养学生语感刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文教学的最终目的不在语文知识的掌握，而应该是语言文字的运用，即语感的培养。在阅读教学过程中，教师要以语文知识为先导，以语言实践为主体，以语感培养为落脚点，充分发挥学生的能动参与作用。
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47. 人格魅力在班级管理中的表率作用刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一位合格的班主任身负着教书育人的双重任务，如何更加轻松有效地管理班级，促成良好班风学风的养成？不仅要依靠孜孜不倦的付出，更需要个人的人格魅力来影响和带动学生，本文通过对日常教学和班级管理中的...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓情感教学，就是指教师在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学实效为目的的教学。在数学教学中，教师应如何运用情感教学原理，激发学生学习数学的热情呢？本文略谈浅见。
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49. 小学生作文消极心理的分析及其对策刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文教学是一项师生的双向活动，需要智力因素和非智力因素的有机结合，树立并保持良好的心理环境是写好作文的重要因素。
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50. 生物学科生活化教学的若干举措刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 生物课堂教学活动应结合学科特点，发挥学科优势，加强理论与生活实际的联系，使课本中单一、理论、体系化的知识转变为多样、鲜活、形象化的生活体验。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在初中思想品德教学中，插图具有直观、引人注目的特点，能激发学生兴趣，培养学生的敏锐洞察力和创新能力，提高学生的思想品德素质和运用知识解决问题的能力。本文谈谈在教学中运用插图的一些体会。
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52. 尤化教学设计 构建有效课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，课堂教学方式也越来越多。优化教学设计，提高课堂有效性，是新课程改革的热点话题。教师要帮助学生掌握学习策略，提高学习兴趣，培养学习能力，要善于优化教学设计．充分构建有...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 凡是有助于实现课程目标的一切因素都可以叫做课程资源，包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。课程资源是使学生获得知识、信息和经验的载体．也是课程实施的媒介。合理地开发...
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54. 有效实现初高中英语教学的衔接探究刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 顺利实现初高中英语教学过渡，对于学生在高中阶段的英语学习具有重要的意义，本文重点归纳了造成高一阶段学生英语学习困惑的主要原因并提出了几点解决方法。
福建教育研究：综合版（B）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：综合版（B） | 主编 | 滑文革;林瑞云;冯云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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