启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 许红
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】冯加新 1965年生,江苏淮阴人,号墨虎堂主人,大写意水墨虎画家,民盟盟员,现为中国画画虎艺术研究院常务理事,江苏省花鸟画研究会会员,江苏省花鸟画研究会淮安分会副秘书长,淮阴美协副主席...
  • 作者: 高岩
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  4-5
    摘要: 我国国有企业的发展日益趋向多元化,企业竞争也越来越激烈,企业内部由多个成员企业组成,才能使企业的规模不断壮大。企业集团的多元化及结构组成的复杂化给企业管理带来了一定的难度,企业通过各部门的分...
  • 作者: 刘秀娟
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  6-7
    摘要: 当今社会,无论是普通学历教育,还是职业教育,都在积极探索、实施理论与实践紧密结合的一体化教学模式,尤其是职业教育,因受其自身的性质、特征和培养目标的制约,更应倡导、研究实施一体化教学的理念、...
  • 作者: 高岩
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  9-10
    摘要: 打造成功的品牌是我国企业尤其是大型国企发展的必由之路。在市场营销中如何使产品迅速占领市场一直是每个企业考虑的关键。在市场经济不断发展的今天,企业要想在竞争中生存,就要学会实施品牌策划战略,达...
  • 作者: 郑秀娟
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】音乐是人类社会生活的重要组成部分,具有潜移默化、美化心灵的作用,是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素,对于塑造幼儿良好的心理素质,提高幼儿整体的心理发展水平,使幼儿具有稳定而...
  • 作者: 葛新芳
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  22-22
    摘要: 小学是学生学习数学的启蒙时期,尤其对于中年级学生,是十分重要的转折时期。然而,在目前的小学数学教学中,主要是在教师的引导之下进行,学生的自主学习能力不强,教学效果也并不理想,很多学生的成绩出...
  • 作者: 马海飞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】学科整合是指在知识教学过程中,充分利用关联学科特点,借助关联学科优势,促进本学科教学的一种教学方式。学科整合区别于以往从无到有的教学方式,是一种从有到有的教学转换,具有关联性强、针对性...
  • 作者: 钱莉华
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】现象一:今天是圣诞节,正好又是甲同学的生日,中午回教室的时候,几乎每个同学手里都有一个或大或小的花花绿绿的盒子,有的是买来送给同学的,有的则是别的同学送给自己的,中午自习课上每个人都迫...
  • 作者: 李森
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  33-33
    摘要: 中学对学生信息技术的教育也日渐重视起来。Excel作为计算机操作中的一个基本环节,在学校的计算机基础教育中应该得到相应的重视。
  • 作者: 蒋铮
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】记得教育家叶圣陶先生曾经说过"教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还要靠老师的善于运用。"叶老说的话很有道理,所以身为教师的我们就必须吃透教材,认真钻研,选择最恰当的教法...
  • 作者: 石万玉
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】随着社会的发展,技术的革新,我们越来越离不开电脑等电子产品。殊不知在我们感受电子产品的便捷时也把传统的东西给遗失了。当我们在键盘上飞快的敲出每一个汉字时,我们却不知道如何在书本上写出我...
  • 作者: 季晓霞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】"熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。"在传统语文教学中,借助阅读教学来促进写作教学一直是最为有效的教学手段。《语文课程标准》也明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系...
  • 作者: 柯佳嫣
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】童年似一首美妙的歌,歌里谱写着我们五彩的音符;童年似一个甜蜜的梦,梦里浮现着我们欢快的身影;童年似一幅斑斓的画,画里记载着我们懵懂的年华……小时候,卫生间是我最常"光顾"的地方。一有烦...
  • 作者: 俞文婕
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在小学数学教学中,我们经常会遇到"无数""无限""无穷"等字眼。学生在作业或者考试的反馈中,学生们基本都能说出类似"一个数倍数的个数是无限的""圆有无数条对称轴"等等结论,似乎表现了掌...
  • 作者: 徐聪玲
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】随着新课改的推进,新理念带来了全新的变化,教师的教育观念、教学方式、学生的学习方式也随着悄然变化:以往的"鸦雀无声"变成了"畅所欲言","纹丝不动"变成了"自由活动","亦步亦趋"变成...
  • 作者: 苏坚林
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】几时还穿着背心短裤,闹着要去游泳,可转眼间已换上了笨重的大衣。为了参加全县的作文比赛,放学后,我们几个被冠称"作文王子"的可怜虫,还蜷缩在教室里,参加作文特训班。我双手用力地搓擦着,希...
  • 作者: 高云
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】数学学习中的很多经验是不可传递的,只能靠亲身经历,因此必须让学生积极参与数学活动。老师们在学生基本活动经验的的培养上感到难以下手,如何才能使学生获得基本数学活动经验,怎样才能让学生更好...
  • 作者: 陈瑶琴
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  58-58
    摘要: 英语学习习惯对英语学习的效果起关键作用。然而,要培养学生良好的英语学习习惯,单靠学校教师的努力是不够的,因为家长的文化程度尤其是英语水平、亲子关系模式及对英语的关注差异对学生英语学习习惯的培...
  • 作者: 张婷婷
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】人们知道,民间禁忌在世界各原始民族中曾广泛的存在着,学术界以它在民俗宗教和信仰文化中的复杂表现,让其在民俗文化学的研究领域中占据了十分重要的地位。民间工艺美术作为民俗文化学中的一个门类...
  • 作者: 姜洁萍
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  68-68
    摘要: 《音乐课程标准》指出:"音乐教育要关注每个学生的个性特点、生活背景,充分调动他们的主体意识,帮助她们认识自己的独特性和价值,形成个性化的审美趣味。"因此,在小学音乐教学中,注重学生个性的培养...
  • 作者: 卜元林
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】所谓的愉快教学,就是教师通过多样的教学方式调动学生学习的积极性,通过学生自发地动手和动脑,从而起到提高课堂效率的作用。在初中美术教学中运用愉快教学法,使得学生在愉快的气氛中热爱美术识和...
  • 作者: 张晔
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】教学评价是根据教学目标和教学内容,对学生的活动状况所进行的一种评价,也是教师进行组织教学,调控学生状态,调整教学进程的有效方式。教师科学有效、机智幽默的评价可以调节课堂气氛,让学生精神...
  • 作者: 孙学军
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。如果我们的综合实践活动从项目设计到活动的开展,都能充分考虑到学生的兴趣点,能使学生产生兴趣,那么,他们就会忘我的投入到活动中,就会主动地、深入地、兴趣...
  • 作者: 顾晓霞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】我校加入"新基础教育"已快有三年了,在这三年里,我们所有实验教师积极参与、投入,学理念、学思想、学方法,敢于探索与实践。每个人在研究中都有收获、不断地成长起来。在"新基础教育"研究活动...
  • 作者: 曹小培
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】由落实"双基"到体现"四基",我们的课堂是一道"做加法"的课堂吗?在"纷繁"的热情和"简约"的冷静思考中,怎样在"简单"中现"丰盈"。笔者试以苏教版五上"找规律——简单的周期"为例谈谈...
  • 作者: 杨晓健
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  84-84
    摘要: 针对提高孩子数学成绩问题,从学习兴趣、意志力、认知结构、思维方式和学习方法多方面分析初中学生数学薄弱的成因,培养学生学习兴趣、学习习惯、建立和谐的师生关系、采取分层教学,提出解决上述问题的对...
  • 作者: 李学海
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】在过去的语文教学中,我一直以为语文课主要靠语言表达,不需要借助网络,但经过近几年的多媒体教学实践,我感受到了网络的神奇,领略了网络的魅力,应用信息技术改变了传统的课堂教学,使语文课堂更...
  • 作者: 任烨
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】如今,当教师难,当班主任更难。一个班级五十多个学生,一百多个家长,所谓众口难调,无论班主任怎么努力,家长总会有不满意的,久而久之,难免会产生矛盾、积怨,甚至产生对立,严重影响班级工作的...
  • 作者: 沈菲菲
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】如果无法成为汹涌澎湃的大海,就做绿林中一条涓涓细流;如果无法成为浩瀚的夜空,就做一颗明亮的星星,为天空镶上一枚钻石;如果无法成为峭壁上的一棵苍松,就做一片绿地,装点着大自然的生机……夏...
  • 作者: 兰卫琴
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】班主任是班集体的砥柱、风向标,是培养学生良好心理素质的先行者。我们在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,培养他们健全的、积极向上的、勇于参与竞争的思想意识。在师生共同的学习、合作、...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
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