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启迪与智慧(中)2017年出版文献
出版文献量（篇）
10756
总下载数（次）
28
启迪与智慧(中)
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Inspiration and Wisdom
《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事...
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主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
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31. 数学课堂教学生活化刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学来源于生活,又服务于生活,数学世界是一个丰富多彩的世界。如果数学教学从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,以生活实践为媒介,就会使学生主动参与到数学的探究中来,充分感受到数学与实际生活...
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32. 小学数学教学生活化的思考刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 受应试教育的影响,教师重视知识的传授,对学生生活缺乏关注,割裂了数学教学与生活的联系,学生被动接受知识,缺乏实践、缺少思考,感受不到学习的快乐。教师要关心学生的生活世界,关注学生的生命成长,...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着新课程的推行,作为数学新课程标准四大版块之一的＂实践活动＂,以其鲜明的科学性、实性践性、思考性、开放性去培养学生学习数学的能力、发展数学思维和问题意识,从而成为课改的热点之一。开展数学实...
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34. 小学数学情境教学“四策略”刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 馓学课程标诈勘指出：在低年段教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。低年级的小朋友一见到色...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂空间与图形＂主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它们是人们认识和描述生活空间、进行交流的重要工具。《数学课程标准》中指出：＂空间观念是人们更好地认识和描述生活空...
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36. 浅谈数学课堂练习的重要性刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学课堂练习对学生思维能力的培养是非常重要的,是学生学习中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段,是教师了解学生知识掌握情况的重要途径。练习是教学过程...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师要实现高效的课堂教学，就需要从传统教学的模式中走出来，以新课标的要求为依据，对教学进行创新改革，使学生在课堂学习中能发挥思维的积极性，深入分析教材内容，加深对知识的理解...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语作为一门语言工具，需要依托一定的环境场景开展。在初中英语课堂教学中，利用多媒体创设良好的教学情境，使学生置身于英语环境中，亲自体验和感受英语的熏陶，能够极大地激发学生对于英语的学习兴趣，...
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39. 远教资源在初中英语教学中的应用刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在远程教育下也对教师提出了更高的要求,教师要不断更新自身的知识体系,创新教学观念和教学方式,虚心学习,充分发挥远程教育的优势。在教学中摆正自己的位置,不断探索有效的教学方式,激发学生学习兴趣...
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40. 英语课堂上学生“Q”意识的培养刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语学习中的＂Q＂意识,既问题意识。问题意识,是指学生在认识活动中,经常碰到一些难以解决或疑问的实际问题及理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理状态又驱使个体积极...
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41. 小学英语拓展性教学思路分析刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语学习是一个非常漫长的过程,需要对其进行不断的积累。在积累的过程中,老师在上课所讲的基础知识和在课外对所学知识的巩固是相当重要的,这将会使小学生更好地去接触和学习英语。本文便从实践的角度去...
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42. 在小学英语中如何培养语感刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 讲述发生在笔者课堂教学中的一个小案例,联系平时的教学实际,从听、说和读三方面阐述了对孩子英语语感的培养。在实践教学的基础上,形成了基于儿童立场＂让学引思＂的教学理念,同时结合儿童的认知特点,...
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43. 活用教材,提高小学英语课堂效率刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,这个阶段对于学生来说至关重要,能否在这一阶段打好基础直接影响到学生们今后的发展。所以在小学英语教学中老师们应尽量提高课堂效率,给学生们更多的帮助。教材是...
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44. 活动，让初中英语课堂更有魅力刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中英语的课堂应该是一个课堂学习氛围浓厚，学生积极进取的状态。教师在实际的初中英语课堂教学过程中为了提高课堂教学的魅力，可以开展多种行之有效的活动以此达到教学目的。本文以译林版初中英语教材为...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 素质教育背景下,小学音乐教学越来越重视学生的情意发展,突显了审美教育的重要性,以审美为核心的音乐课堂也逐渐成为＂主流＂的教学形态。审美教育不仅能够激发学生对音乐的热爱与兴趣,提高音乐文化素养...
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46. 软式棒垒球教学策略例谈刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 软式棒垒球作为一项安全性极高的体育运动项目,能够有效地促进学生身心健康的全面发展,非常适合在小学体育教学中实施和推广。因此,本文就在简要阐述了软式棒垒球的概念的基础上,分析了将软式棒垒球引入...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 快乐是学习的源泉与动力,快乐是成长的力量与要素,在课堂上幼儿若是快乐的,那么教师的教学就是幸福的。在课堂上,我们强调幼儿艺术教育对儿童自身的影响作用,对幼儿发展的促进作用,但同时我们更应注重...
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48. 构建高中体育田径课堂有效教学刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 田径运动的课堂教学模式应当不断地被创新,不断地被优化,只有这样才能够实现体育课堂教学的趣味性和实用性相统一,实现田径运动的体育教学课堂的有效教学,让学生在轻松地课堂游戏中实现锻炼自身,提高自...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在新的时代背景下,人民生活水平的提高和社会的进步推动了教育的发展,向教育提出了更高的要求,教育领域正在发生的一场重大的变革,以适应未来社会的发展潮流,推动人类社会继续向前迈进。在这场新课程改...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 现在的孩子绝大多数是独生子,他们在家里玩具材料多游戏伙伴少,缺乏合作的机会与对象,表现出的是独来独往,所以加强对孩子合作品质的培养是幼儿园阶段的任务之一。本文以＂体育游戏＂为基点通过在体育游...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 体育在小学素质教育中具有不可替代的作用,为培养学生积极向上的进取精神,增强学生的体质发展,成功完成小学体育教学的教学目标,小学体育教师应该更新自己的教学理念,扭转传统体育课堂枯燥无味的现实,...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课标倡导在小学音乐教学过程中应该开展有效的师生互动,从而提高教学效率,提升学生的音乐素养。＂互动教学＂注重学生自主学习与合作学习,着重强调了学生的主体地位,最终建立平等和谐的师生互动氛围。...
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53. 运用信息技术,让图形教学更加直观刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息技术,在我们生活、学习的各个领域运用越来越广阔,信息技术的迅猛发展以及带来的显著优势已悄然改变了我们生活、学习的传统模式,也给我们教与学的方法方式提出了更新更高的要求。空间与图形是小学数...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课程改革倡导＂自主、合作、探究＂的教学理念,这种理念应用于课堂中,主要通过课堂讨论交流的形式来实现。因而,讨论交流成为课堂教学的一种需要。如何组织学生开展课堂讨论交流学习活动,提高品德教育...
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55. 让幼儿德育在生活的沃土里绽放蓓蕾刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、创设优美环境,润物细无声 ＂学校生活是社会生活的起点。远处着眼,近处着手,改造社会环境要从改造学校环境做起。＂（陶行知语）幼儿园的每一处环境都对孩子的成长起着潜移默化的作用,我们努力让...
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56. 高中物理中匀变速直线运动规律探讨刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在和爸爸驱车经过红绿灯时,忽然发现汽车遇到黄灯时,有时爸爸加速前行,有时刹车等待,这个问题引起了我的注意,于是向爸爸请教,爸爸且说：只要你能熟练掌握高中物理中的匀变速直线运动规律,这些问题就...
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57. 对小学科学实验评价的思考刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对科学实验进行评价可以有效促进学生更好地进行实验。在对学生科学实验进行评价时,评价主体要多维,评价策略要创新,评价时机要把握,只有这样,才能让学生的科学素养在评价中得到长足地发展。
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58. 学习常规就像“放风筝”刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课程的内涵是把课堂还给学生,把精神发展的主动权还给学生,应该充分尊重学生,站在儿童立场考虑问题,所以当学生违反班规,违反课堂纪律的时候,有些老师怕伤害学生的自尊心,不知如何处理,甚至放任自...
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59. 好氛围才有良好班风刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 班集体是学生学习知识,形成品德的重要场所。一个好的班集体,能熏陶教育集体成员,使之产生强化效应。因此,营造良好的班风是班主任的首要工作。怎样才能营造良好的班风呢？现结合我多年的班主任工作实践...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 生活是一个大课堂,拥有无尽的资源和能量。基于此,我们的小学语文教学应该根植于生活,联系并再现生活场景,感受语文与生活之间的紧密关系,让学生懂得＂生活处处皆语文＂的道理。从而打造动态而丰富的语...
启迪与智慧(中)基本信息
| 刊名 | 启迪与智慧(中) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司 | 主管单位 | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-389X | CN | 22-1391/G0 |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | qdyzh39@163.com |
| 电话 | 0431-85620 | 网址 | |
| 地址 | 中国吉林省长春市卫星路5746号 |
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