启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 骆玲萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  6-7
    摘要: 一间教室可以容纳无限,一位教师可以激发一群学生的精彩。在课改聚焦培养学生"核心素养"的当下,学校"引智"本地非遗传承文化进校园,将嵊州竹编非遗引入学校,进入课堂,有效利用竹编工艺材料的特殊性...
  • 作者: 顾翠兰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-9
    摘要: 近年来,江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求,对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考查,突显了对外语思维能力和交际能力的考...
  • 作者: 钱勤珍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  14-14
    摘要: 观察、了解幼儿的学习与发展是为了评估他们的兴趣、特点和需要,以便观察更有效地拓展他们的经验,促进他们学习与发展。《指南》为我们如何观察、了解幼儿提供了导向型的引导,帮助我们认识和理解幼儿学习...
  • 作者: 姚维佳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  16-16
    摘要: 幼儿纸艺活动课程是一项值得推广的教育项目和课程,在没有升学压力的幼儿园或者小学阶段的教育中有一定的推广价值。本文就在本校幼儿园日常教育中推广纸艺活动中发现纸艺活动对幼儿创造性思维有一定的促进...
  • 作者: 钱紫吉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  17-17
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域中多次提到:激发情趣,体验审美愉悦和创造快乐,体现自我表现和创造的成就感。图片、视频等直观性元素教具的使用,对幼儿美术表现兴趣、能力的激发起着非常重要的作用。...
  • 作者: 张吟丹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  23-23
    摘要: 阅读是学生获取知识和信息的重要途径,在阅读过程中,学生眼、耳、脑共同作用,能加深学生对知识的理解和记忆。在小学英语教学中,教师要注重阅读教学,让学生认真阅读教材内容,在掌握所学知识的同时培养...
  • 作者: 叶英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-25
    摘要: 幼儿自身的语言比较贫乏,因此他们更喜欢用绘画来表达对外部世界的感受和自己内心的感情。幼儿在绘画过程中,用自己的思维方式重新组织、加工,重建生活中所见的形象,异想天开、变化无穷。本文从培养美术...
  • 作者: 马芳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-28
    摘要: 有一个充实、快乐的童年,是每个学生的最大的幸福。可在功利化教学思想的影响下,小学语文教学逐渐失去了趣味性,很多时候就是死板地传授知识,根本没有顾及到学生真正的需求。基于此,我从小学生健康发展...
  • 作者: 耿娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  29-29
    摘要: 随着世界各国间联系的不断增强,英语逐渐成为使用范围最广的语言,这就引起了教育工作者的注意。小学阶段正是培养学生形成良好的学习习惯,培养学生学习兴趣的重要阶段,在小学英语教学中,需要教师根据小...
  • 作者: 朱淑英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  31-31
    摘要: 小学阶段如果没有教师的参与学生会挤出时间去完成美术课后拓展吗?一些有心的家长和教师或许会做到,但大部分的家长和学生更注重主课,没有更多的时间去做和升学无压力课程的相关任务,课后拓展成为"空谈...
  • 作者: 马凤娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  32-32
    摘要: 情商是影响学生学习的一个重要因素。在教学过程中,教师不仅要充分调动学生智力活动,让学生完成接受、储存知识信息的任务,更要充分调动学生情商因素,提高学习兴趣、转变学习态度,让他们心情愉悦、思维...
  • 作者: 黄冰清
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-36
    摘要: 笔者通过观察阅读教学的现状,研读了全语言教育的理论,收集了大量的视频,绘本和音频资料,发现当前我们对阅读教学的认识误区主要有以下3类:
  • 作者: 朱梦娜
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-44
    摘要: "空间与图形"主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它们是人们认识和描述生活空间、进行交流的重要工具。《数学课程标准》中指出:"空间观念是人们更好地认识和描述生活空...
  • 作者: 徐正朋
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  46-46
    摘要: 在小学数学教学中,教师要实现高效的课堂教学,就需要从传统教学的模式中走出来,以新课标的要求为依据,对教学进行创新改革,使学生在课堂学习中能发挥思维的积极性,深入分析教材内容,加深对知识的理解...
  • 作者: 顾章琴
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  49-49
    摘要: 英语学习中的"Q"意识,既问题意识。问题意识,是指学生在认识活动中,经常碰到一些难以解决或疑问的实际问题及理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理状态又驱使个体积极...
  • 作者: 袁娟娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  51-51
    摘要: 讲述发生在笔者课堂教学中的一个小案例,联系平时的教学实际,从听、说和读三方面阐述了对孩子英语语感的培养。在实践教学的基础上,形成了基于儿童立场"让学引思"的教学理念,同时结合儿童的认知特点,...
  • 作者: 朱湘萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  60-60
    摘要: 现在的孩子绝大多数是独生子,他们在家里玩具材料多游戏伙伴少,缺乏合作的机会与对象,表现出的是独来独往,所以加强对孩子合作品质的培养是幼儿园阶段的任务之一。本文以"体育游戏"为基点通过在体育游...
  • 作者: 陈雪娇
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  61-61
    摘要: 体育在小学素质教育中具有不可替代的作用,为培养学生积极向上的进取精神,增强学生的体质发展,成功完成小学体育教学的教学目标,小学体育教师应该更新自己的教学理念,扭转传统体育课堂枯燥无味的现实,...
  • 作者: 聂志梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  64-64
    摘要: 信息技术,在我们生活、学习的各个领域运用越来越广阔,信息技术的迅猛发展以及带来的显著优势已悄然改变了我们生活、学习的传统模式,也给我们教与学的方法方式提出了更新更高的要求。空间与图形是小学数...
  • 作者: 毛英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  66-66
    摘要: 新课程改革倡导"自主、合作、探究"的教学理念,这种理念应用于课堂中,主要通过课堂讨论交流的形式来实现。因而,讨论交流成为课堂教学的一种需要。如何组织学生开展课堂讨论交流学习活动,提高品德教育...
  • 作者: 羊宇健
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  68-68
    摘要: 在和爸爸驱车经过红绿灯时,忽然发现汽车遇到黄灯时,有时爸爸加速前行,有时刹车等待,这个问题引起了我的注意,于是向爸爸请教,爸爸且说:只要你能熟练掌握高中物理中的匀变速直线运动规律,这些问题就...
  • 作者: 凌志雄
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  73-73
    摘要: 动作示范法是指教师通过具体动作范例,使学生直接感知所要学习的动作结构、顺序和要领的一种教学方法。在体育教学中,为了完成教学任务,使学生的身体形态和运动技能得到发展,示范法是不可缺少的重要方法...
  • 作者: 钱文栋
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  76-76
    摘要: 【案例背景】 接手新初一,刚拿到小学毕业鉴定的那天,陶某同学的一段评语不禁让我侧目:该生下课后经常与同学打闹,多危险哪!我不由得一惊,这是怎样的一个孩子呢?我倒想看一看。还没等我找他,他就...
  • 作者: 童建梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  78-78
    摘要: 所谓心理健康指的是人的一种心理功能状态,即能够使人们所具备的全部心理潜能都得到充分发挥的理想状态。英格里士认为:"心理健康是一种持续的心理状况,当事者在那种情况下能做出良好的适应,具有生命的...
  • 作者: 杨国霞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  81-81
    摘要: 课堂练习是是数学课堂教学的关键环节,其有效性在很大程度上影响着教学的成败。课堂练习一定要以学生的发展为本,不仅要让学生掌握新知识,更要关注学生的情感体验,人格养成,让学生在新颖、灵活、贴近的...
  • 作者: 黎紫娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  85-85
    摘要: 前段时间,笔者观摩了"赣州市小学语文优质课展示活动",其中由肖日红老师执教的非连续性文本教学《走进说明书》,令听课老师眼前一亮。"非连续性文本"的内容可以如此贴近孩子的生活,教学起来竟可以如...
  • 作者: 郭凯
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  88-88
    摘要: 提高小学语文课堂教学的有效性,打造高效的小学语文课堂,这是所有语文教师的追求,同时也是语文老师面临的挑战。课堂是教学的主阵地,要提高课堂教学的有效性,就要改革教学方法,针对学生的认知能力、教...
  • 作者: 夏加强 张雪 陈伽 黄英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  91-91
    摘要: 随着我国工业化、城镇化步伐加快,大批农民涌入城市充当新型劳动大军的同时,农民工背后的留守儿童问题近年来也日益凸现。于是,我们学校也就相应的出现了很多的留守儿童。作为一名小学教师,在教育教学中...
  • 作者: 马伟年
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  93-93
    摘要: 学生品德是在整个社会大环境及其从属的社会小环境,如家庭、邻里和社区及学校的影响下形成发展的,家庭、社会、学校以不同空间形式和时间形式占据了儿童青少年的整个生活。家庭、社会、学校任何一方面失控...
  • 作者: 黄锐
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  97-97
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,加强与学校的合作,共同减轻学生课业负...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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