启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 费卫东
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  2-3
    摘要: 提高实验教学效果是所有物理教师的永恒追求,但在现实教学中,许多教师往往只从学生方面入手,却忽视了自身实验素养的提高,本文从参加物理教师实验技能大赛的感悟入手,结合作者自身在平时教学实践中碰到...
  • 作者: 周琳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  3-4
    摘要: 在中职院校所开设的技能训练专业中,导游专业是教学理论比较复杂、学习难度较大的专业之一,如何帮助学生掌握基本技能并进行研究性学习是当前中职教育所面临的难题,而伴随着素质教育的不断发展,翻转课堂...
  • 作者: 张飞
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  5-5
    摘要: 在初中教学阶段,历史是极其重要的教学内容之一。通过历史的学习,学生可以有效地了解到人文社会的发展进程。同时,学生在了解这些发展进程的过程中可以逐渐地学习到其中包含的内在文化,从而能够受到不断...
  • 作者: 周勇
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  6-6
    摘要: 随着新课改进程的不断推进,中职语文教学形势也随之发生了比较大的变化。然而,现在很多中职语文教师在进行课堂知识教学的过程中,所采用的教学方法依旧比较单一落后,对学生的学习兴趣以及语文的美育作用...
  • 作者: 黄玉婷
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  9-9
    摘要: 意象,是中国诗歌的一个缩影。将古人和今人进行连接,穿越过去与未来。不论是清风明月,还是青山绿水;也不论是鸟啼虫鸣,还是风声雨声,这些意象聚焦着中国人的生活,将历史缓缓道来。正是因为意象,我们...
  • 作者: 翟建芹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  10-10
    摘要: 幼儿时期是幼儿们形成语言的重要的时期,在这一期间,幼儿常会语出惊人,甚至使用一些超乎年龄的词汇。这是由于幼儿在幼儿时期所具备的语言敏感期以及观察能力,为了能够听懂大人们的语言,他们正在努力地...
  • 作者: 王小莉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  12-12
    摘要: 幼儿美术教学不仅是一门教学科目,更是让幼儿在美术活动中学会创意,体会美术活动所带来的乐趣。在传统的幼儿园美术教学当中,教师往往通过教案和课本结合的方式进行教学,这样容易导致幼儿在美术学习的过...
  • 作者: 饶玲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  13-13
    摘要: 我国著名教育家叶圣陶独创性的思想精髓和核心是:"教是为了不教。"他说过:给指点,给讲说,却随时准备少指点,少讲说,最后做到不指点,不讲说。这好比牵着孩子的手教他学走路,却随时准备放手。围绕叶...
  • 作者: 刘雅娟
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  15-15
    摘要: 对幼儿来讲建立自信心是非常重要的,这种影响将伴随幼儿的整个人生。在对幼儿自信心的建立过程中家长和老师应该只起到辅助的作用,让幼儿做自己的主人,加强对其自主权的培养,让他们能够自己主动解决问题...
  • 作者: 毛素玉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  19-19
    摘要: 基于分析让操作实验教学走进小学数学课堂研究。首先分析操作实验教学的含义;其次分析小学数学操作实验教学的有效策略、通过合理设置探究问题开展动手操作实验活动、丰富操作实验的内容三种教学途径;最后...
  • 作者: 张红志
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  24-24
    摘要: 新课改的要求对数学教学提出了新的要求和标准,对于高中数学教师来说亦是如此,高中数学教师需要运用不同的教学方法为学生创设出有效的问题情境,营造出有趣活泼的教学氛围,让每一位学生都能够自主地参与...
  • 作者: 左继东
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  33-33
    摘要: 在初中语文教学过程中,教师要结合新时期的"批注式教学",从培养学生的阅读鉴赏能力出发,给学生呈现丰富多彩的阅读课堂。从深层次的角度来理解,"文学鉴赏"既是一种学习性的技能,又是一种技巧性的训...
  • 作者: 乔立民
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  37-37
    摘要: 语文教学中占有极重要的地位者非作文教学莫属,此乃语文教学之重头戏。但有许多学生逃避写作文,甚至害怕作文。"苦坐、苦等、苦思、苦想、苦茶入口、苦不堪言;愁情、愁理、愁物、愁景、愁眉苦脸、愁断肝...
  • 作者: 顾海燕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学数学教学过程当中,教师应当注重对于学生自主学习能力以及深入探究能力的培养,研究科学合理的深度学习指导计划,激发学生们主动学习积极性,保证他们能够掌握数学基础知识的前提下形成更重要的数学...
  • 作者: 蔡支彪
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  67-67
    摘要: 在应试教育的长期影响下,语文课逐渐淡化了它的人文诗性,而它的工具性却占据了语文的半壁江山。因此,在新课标的要求之下,教师如何在语文课上演绎人文诗性的回归,是我们语文老师要思考的。我认为要完成...
  • 作者: 陈海鹏
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  68-68
    摘要: 信息社会科技高速发展,作为信息时代的公民为了更好地适应这一社会的要求并实现自己的人生和社会价值,就必须具备一定的信息素养,其中培养小学生的信息素养这一任务需要信息技术课程来完成。作为一线小学...
  • 作者: 郎丽月
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  69-69
    摘要: 初中生在化学学习过程中,经常会遇到"拦路虎"。学生解题过程中出现的困难,不仅与学生的知识面较浅有关,还应当考虑到教师的授课方法是否存在问题,以及学生是否掌握解答各类题型的技巧。在当下的课堂学...
  • 作者: 王丽芳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  71-72
    摘要: 培养小学低段学生的写话兴趣方式有多种,在小学语文教学中,教师需要根据低年级学生的认知特点以及身心发展水平,通过画写结合的方式促进学生写话兴趣的提升,让他们的想象力得到释放,求知欲得到满足,促...
  • 作者: 张婕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  75-75
    摘要: 音乐是民族文化不可或缺的一部分,是培养学生文化艺术素养的有效途径,通过提高学生的音乐水平有助于推动精神文明建设,助推国民素质的提升。在对当前的小学音乐教学情况进行整体分析之后发现外来务工子女...
  • 作者: 朱海林
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  77-77
    摘要: 新课改背景下,对学生的综合素质要求也越来越高。就物理学科而言更强调学生抽象思维的发展,高中物理的知识点多、难度大、运用方法灵活。仅仅依靠传统教学模式是没有办法帮助学生获得良好发展的,唯有打破...
  • 作者: 陈雅洁
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  79-79
    摘要: 音乐不仅可以丰富人们的生活情趣,还可以陶冶人们的情操。不同的音乐表达了我们对生活的不同态度,在我们伤心难过的时候,音乐还能给予我们向上的力量和面对生活的勇气,那一个个跳动的音符,能撩拨我们的...
  • 作者: 张春艳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  80-80
    摘要: 生物学是一门以观察和实验为基础研究方法的实验学科,结合实验能够很好地加强学生对课本知识内容的理解掌握,同时加强学生对所学知识的记忆力,并能在实验的过程中培养学生团结协作、实事求是的科学素养。...
  • 作者: 张德明
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  81-81
    摘要: 写作是语文教学中不可忽略的重要组成部分,经过小学阶段的积累,多数学生对写作有了基本的认识,但是由于缺乏生活经验以及写作上的积累,多数学生在面对写作时,仍旧会有畏惧心理。在教学过程中,教师应该...
  • 24. 论人道
    作者: 孟晋楠 陈曦(指导)
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  83-83
    摘要: 风飘飘,雨潇潇,长阪英雄磨大刀。磨大刀,救下阿斗惹人嘲!惹人嘲,丞相沙丘改遗诏!改遗诏,欲掌朝权无赵高!古今君臣几何多,世人皆论旧人道。
  • 作者: 陈春阳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  86-86
    摘要: 随着小学数学教学理念的越发成熟,学生隐性学力提升的受重视程度不断增加。通过对部分小学数学教学状况进行分析可以发现,学生隐性学力培养与提升状况并不良好,且想要有效提升学生隐性学力较为困难。本文...
  • 作者: 奚浩燕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  87-88
    摘要: 绘本作为一类符合小学生阅读兴趣和需求的趣味读物,有助于激发学生阅读兴趣,丰富学生英语阅读内容,提高学生的阅读能力,强化其在小学英语学习中的创新运用研讨意义重大。本文基于小学英语阅读教学,就如...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  89-90
    摘要: 成长型思维又名成长心态、成长型心理定向,是"性格品质力"家族中最重要的一员,是一种以智力可塑为核心信念的系统的思维模式。本文通过背景与目的、价值与意义、行动与实践三个板块,在积极心理学的引领...
  • 作者: 徐杰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  91-91
    摘要: 本文以小学语文教师专业发展对策探究为主要内容进行阐述。首先从专业知识、专业能力和人文素养三方面分析了语文教师专业素养的内涵,其次就如何促进小学语文教师专业发展进行了探究,并从树立专业发展意识...
  • 作者: 孙若娟
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  97-97
    摘要: 毋庸置疑,那些智力优异、成绩优秀,兴趣爱好广泛,才能突出的学生,自然是人见人爱的"资优生"。但在我们班级,却出现了另类的现象——"优生差化"。一、"优生差化"现象举隅1.我优故我"焦"前几天...
  • 作者: 徐申
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  98-98
    摘要: 在现代职业教育事业改革发展过程中,积极制定和运用适当策略做好中等职业院校与高等职业院校园艺专业在课程设置、课程结构,以及课程内容等方面的相互衔接工作,能支持和助力我国职业院校园艺专业广大在校...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
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