教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 黄应祥
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  9-10
    摘要: 教师专业化已经成为教师教育改革和教师职业发展的趋势,是我国教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。一方面,各级教育行政管理者要有意识地多途径、多渠道、多形式地为教师提供专业理论学习的机...
  • 作者: 潘永超
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  11-11
    摘要: 课程改革如火如荼,但很多农村地区学校举步维艰,教师无所适从。山东杜郎口中学的成功经验带来了深刻的启示:树立全新的教学理念,建立新型的师生关系,实现教师角色及教学方式和学习方式的根本性转变是课...
  • 作者: 汤武英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  13-13
    摘要: 课堂是实现新课改理念的主要阵地,要想有力地推动学生自身的发展,一定要对小学数学课堂教学进行不断优化,让小学生树立正确的学习观。小学数学教师应该重点培养小学生对数学的热爱,在课堂中师生展开良好...
  • 作者: 李盛英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-19
    摘要: 说话训练是小学语文教学的重要任务。教师培养学生说话的能力,不仅是日常生活的需要,而且又能促进学生语言表达能力的提高和思维能力的发展,促进语文教学质量的提升。要切实做好说话训练,教师必须循循善...
  • 作者: 郑师富
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  24-25
    摘要: 小学语文课堂采用互动交流式教学,是把课堂还给学生,实现生生交流、师生交流的智慧课堂模式,能够让学生在课堂上实现智慧与思想的碰撞和交流,相互取长补短,对学生的听、说、读、写等方面的能力与学生在...
  • 作者: 纪晓艳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-26
    摘要: 新课改要求学科教学中要注重学生德育教育的渗透,小学语文教学不仅要让学生获得语文的综合知识,提升语文能力,还要寓德于教,培养学生良好的思想道德素质,促进学生的全面发展。因此,在小学阅读教学中,...
  • 作者: 刘廷英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30-30
    摘要: 在小学低段,“注提”的“整体——部分——整体”教学法在语文教学中的运用,能够促进学生汉语拼音、阅读、说话写话、写字的学习,有利于语文教学的整体发展,使之构成一个有机整体,能够有助于少年儿童语...
  • 作者: 杨梅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32-32
    摘要: 良好的诵读习惯是语文学习的基本素质,也是语文学习的基本能力。通过课堂教学和课后辅导等多种形式培养学生的诵读习惯,要从学生的实际出发,充分发挥学生学习的主动性,不断探索出与小学生年龄特点相适应...
  • 作者: 徐子淇
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  36-36
    摘要: 小学语文教学中的合作学习,应该是学生与学生共同互动的合作学习,是培养学生合作意识和团队精神的重要手段。在合作学习中,学生通过相互合作和交流,可以更好地发挥集体的智慧去提高学习效果。语文教学中...
  • 作者: 陈瑞梅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  37-37
    摘要: 情感教学指的是教师在教学实践中通过发掘教育内容以及教学环境、教师言语、板书、教态、仪表等方面的情感因素.不断给学生以积极的情感体验,满足学生的情感需要,最终达到培养学生道德感、美感和理智感的...
  • 作者: 李宗军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-39
    摘要: 要提高英语课堂教学的有效性,既要营造教学的氛围,又要激发学生的学习兴趣,还要调动他们的热情度和参与度。教师要采用多种教法,改革课堂教学,实现课堂教学的有效性。
  • 作者: 顾婷婷
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学英语课堂教学中,有效的课堂评价能够激发小学生的学习兴趣,调动小学生的学习热情,推进小学生的学习进程。教师要善于根据学生在英语学习过程中的实际情况进行激励评价,充分发挥评价的激励功能。
  • 作者: 周丽英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  47-47
    摘要: 兴趣是最好的老师,是求知的起点,求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机。所以,激发学生浓厚的学习兴趣,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,是提高初中数学教学质量不可忽视的问题。兴趣是求知的起...
  • 作者: 张光明
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  50-50
    摘要: 在新课程标准下,教师的角色开始有了转换,既改变了以往陈旧的教学方式,也改变了学生的学习状态。作为教师,要对教学不断反思,这样才能使学生得到全面的发展,同样,也会使教师自身的素质得到提高。
  • 作者: 兰桂萍
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  51-51
    摘要: 人文精神是指在教学中关心学生,尊重学生的人格,以学生的发展来对待事物的态度。根据新课改和素质教育的要求.教师在教学中要转变陈旧的教育观念,要意识到教学不仅仅是只教给学生知识,更重要的是教给学...
  • 作者: 张志明
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  59-59
    摘要: 当今社会,是一个经济、科技迅猛发展,知识更新特快的社会。它对人才素质的要求不再是只注重获取知识的多少,而是更注重获取知识的方法。对此,应培养小学生的数学自学能力,一要安排自学环节,二要传导自...
  • 作者: 奚桂琴
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  60-60
    摘要: 课堂作业是课堂教学的重要环节,具有巩固知识、形成技能、发展思维、培养能力的功能,也是检测教学效果的基本手段。小学数学作业设计应该体现“三维性”,要关注“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值...
  • 作者: 张爱芹
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  68-68
    摘要: 小学数学课堂经过了教学改革,课程改革对教师也提出了更高要求。与传统的学习方式相比,优化的学习方式更适合现在的教学环境。在课堂教学中,教师应该留给学生充足的时间,让学生自主学习,鼓励学生勇于探...
  • 作者: 黄义莲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  72-72
    摘要: 做好后进生的转化工作,是班级管理工作的重中之重,对于青少年学生的健康成长同样具有非常重要的意义。班主任要全面了解学生,发现他们身上的闪光点,帮助学生树立自信心,成为学生的良师益友,实现班级的...
  • 作者: 赖华英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: 中学生的心理处于发育不成熟阶段,内心希望有朋友般的老师一起共同友好相处。师生之间关系的好坏,直接影响着教育教学的质量,因此,班主任应树立民主教育思想,营造宽容教育环境,承认每一个学生的发展潜...
  • 作者: 江青梅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  74-74
    摘要: 班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,做好班级工作是保证教育质量的关键。班主任要敢于改变传统教育观念和教育方法,与时俱进,通过建立良好的新型师生关系,让自己成为多面多变的“魔镜”;秉承教育...
  • 作者: 王巧莉
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  77-77
    摘要: 打击乐活动是幼儿园音乐教育的一部分。有效、系统地组织的打击乐教学能够陶冶幼儿的情操,提高他们对音乐作品的欣赏能力,从而达到训练和开发右脑功能的目的。幼儿教师可让小班幼儿通过演奏表现故事,让中...
  • 作者: 刘玉琳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  78-78
    摘要: “幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”可见,幼儿园的保育与教育是紧密结合并有着同样重要的地位,两者既相互渗透又相互联系。因此,幼儿园要提高保育员素质和实际操作能力,培养教师...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  79-79
    摘要: 采用现代化信息技术来提高幼儿素质,己成为摆在教师面前的迫切任务。作为一线教育工作者,需要我们不断吸取新的理论与经验,而最可行、最持续、最能有效解决问题的方法就是以园为本的教研活动。教师可巧用...
  • 作者: 黄丽琴
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  80-80
    摘要: 幼儿的早期阅读是一种“读写萌发”,引入分级阅读这一课题,目标是为儿童提供“最合适的文本”。从而树立正确的早期阅读理念,能更好地开展早期阅读活动,培养幼儿早期自主阅读能力。教师应研究开展分级阅...
  • 作者: 张晓军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学教学中,篮球教学可以提高学生的学习兴趣,为了增强学生体育技能,小学体育教学利用分层训练的方式来提升学生的体能。篮球教学采用分层训练的方式,可以对学生进行全面研究,通过不同阶段的训练,促...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号

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