教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 彭雯 曾春水
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  4-6
    摘要: 当前新兴科技的不断发展,对软件工程人才技能提出更高要求,迫切要求高校加快人才培养方式的改革。学校要从培养背景、培养体系、育人模式、发展路径和培养成效等方面对软件工程复合型人才培养进行详细的阐...
  • 作者: 潘孝泉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  10-13
    摘要: 中学英语阅读教学在课堂教学中占有举足轻重的地位,但目前中学英语阅读过分依赖教科书中的浅层文本知识,存在浅层阅读的问题。依据文化阅读的理据,我们认为,中学英语阅读需要实现由浅层文本阅读到深层文...
  • 作者: 陈臻智
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  20-23
    摘要: 具身认知理论是新兴的认知理论,因其重视身体的参与性,在教育中被广泛地推广和运用,特别是对中学美术教育有着重要的指导作用。实践证明,具身认知理论融入美术教育不仅符合学生的心理特征,有助于“解放...
  • 作者: 易向红
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  24-25
    摘要: 中小学青年教师在基础教育阶段对培养学生的综合素质起着非常重要的作用,他们是教师团队的中坚力量,担负着为我国现代化建设培养人才的重大任务。教师应充分了解中小学青年教师专业成长的现状,然后分析建...
  • 作者: 安宝丰
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  28-29
    摘要: 翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的...
  • 作者: 周梅蓉 欧阳伟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  36-37
    摘要: 书籍是人类进步的阶梯,读者在书籍中能够感受到作者文字中的感情,培养自己美的体验。在初中语文教学中,教师要重视培养学生课外阅读兴趣,扩大学生的阅读量,能够让学生在课外主动阅读,走进书本当中的世...
  • 作者: 杨贤栋 陆海生
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  46-47
    摘要: 培训是教师专业成长的有效途径。目前基于名师工作室的教师培训持续增多,然而乡村教师参加培训的积极性却有所走低。文章以乡村英语教师为例,分析了制约乡村教师参加培训积极性的因素,并阐述了基于名师工...
  • 作者: 崔群生
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  58-59
    摘要: 函数在数学中占据重要的位置,贯穿整个高中数学学习的始终,也是解决数学问题的重要手段。函数中所蕴含的数学知识可以培养学生的逻辑思维能力,帮助学生解答数学中的各种题型。高中学生在学习函数的过程中...
  • 作者: 徐哲敏
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  60-61
    摘要: 主题活动式教学,是指在集体活动中,以一个主题为线索,围绕主题进行活动与交流。主题活动目标是指通过主题活动所要完成的任务或达成的成果。将主题活动式教学运用在高中信息技术教学中,不仅可以提高教师...
  • 作者: 于剑霞
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  71-72
    摘要: 猜想,也可以理解为建立在原有认知基础上进行探究性学习的过程。在小学数学课堂上引导学生猜想,能够为学生们带来更多发现数学规律的机会,提高他们的思维能力。猜想是一种重要的学习能力,尤其在学习数学...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  89-90
    摘要: 情境教学法是一种创新的教学方法,教师通过情境创设,以提升学生在课堂上的主动性,让学生能够主动参与到课堂当中。在小学音乐教学中,教师采用情境教学法能够有效激活课堂,提高学生的学习积极性,唤醒学...
  • 作者: 李辉宝
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  95-96
    摘要: 随着教育改革在高中课堂的逐步推进,对历史教学的要求也在提高,教师不能将眼光局限在理论知识点的讲述上,而要培养学生自主学习能力。教师在设计教学方案时要从学生发展的角度出发,有意识地培养学生自主...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号

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