教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-8
    摘要: 教育部制定的最新《普通高中英语课程标准(2017年版)》基于高中英语教育的学科核心素养目标,构建了涵盖主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六大要素的英语课程内容体系,...
  • 作者: 王飞凤
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  9-12
    摘要: 随着英语绘本的推广,英语绘本阅读教学开始成为英语课堂教学的一项重要内容。绘本阅读能够促使学生主动学习,提升对英语阅读的兴趣,掌握英语的综合运用能力。文章基于绘本的特点与意义,从阅读前期分析、...
  • 作者: 俞淑燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  13-16
    摘要: 针对目前高中信息技术教学中出现的学生对知识内容的应用和迁移能力不足,课时不够、信息素养培养难度大等问题,基于GitHub平台构建课程学习空间,组建师生学习共同体,利用GitHub平台的协同学...
  • 作者: 叶国兵
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  17-19
    摘要: 意识形态是国家的精神和民族的灵魂,是国家政治制度稳定和社会安定团结的基础。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎民族向心力和凝聚力,在党和国家事业发展中具有根本性、战略性、全局性的地位和意义。我国...
  • 作者: 毛菲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-30
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对中学语文写作教学提出了新的要求,重在培养学生获得现代社会所需要的语文实践能力。初中语文写作教学应该通过多种途径培养学生的观察力和想象力,引导学生综合...
  • 作者: 曾素蓉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-32
    摘要: 农村中学生的总体写作水平相对较差,农村中学作文教学水平相对较低,为了有效提高农村中学生写作能力,农村中学作文教学应该积极进行改革创新。教师可以通过激发学生的写作兴趣、挖掘贴近农村学生生活的写...
  • 作者: 江亲富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33-34
    摘要: 学生思维能力的培养对于当今飞速发展的时代而言有着极为重要的意义,从论文的严谨性、逻辑性、创新性等重要因素,初中语文教学过程中适当融合思维能力教学十分重要。初中语文教学思维化已经成为当前必然教...
  • 作者: 夏豫章
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-36
    摘要: 语言表达能力作为人们自身综合素质中的一个重要组成部分,也是语文教学的重要组成部分。初中阶段是中学教学的基础阶段,语文学习至关重要,尤其是在掌握了一定的教学方法之后进行相应的教学更加会事半功倍...
  • 作者: 肖秀丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-38
    摘要: 初中语文家庭作业设计,是语文教学工作中的基本环节,初中语文家庭作业亟待优化。初中语文家庭作业的设计要联系自然生活、社区生活、社会热点、重大节日、学校生活,要关注实践型作业,同时要激发学生的自...
  • 作者: 华禄
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  39-40
    摘要: 基于语文核心素养的中学"教师型学生"自主阅读教学是一种创新的阅读教学活动,以期改变传统阅读教学中学生阅读被动的状况,让学生承担"教师型学生、学生型教师"的双重角色,建立一种以中学语文学科学会...
  • 作者: 顾兴妍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  45-46
    摘要: 随着教育事业的发展,情景法这种可以提升小学语文阅读效率、培养学生阅读能力、使学生养成良好阅读习惯的教学方法,备受广大教师的青睐。文章从情景法教学的概念以及方法,深刻地分析了情景法对于小学语文...
  • 作者: 谢仔英
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  47-48
    摘要: 群文阅读,指的是按照一定的主题,或者共同的特点,将几篇文章放在一起进行阅读和研究。群文阅读是一种具有很大的突破性的阅读方法。小学语文课堂中实施群文阅读,能够提升学生的阅读数量,帮助学生实现文...
  • 作者: 过素花
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-50
    摘要: 合理使用教材一直是广大语文教师关注的话题,在新课程改革的背景下,教师应意识到语文教材是重要的语文课程资源,但并非是唯一的。语文教师是语文课程的实施者,也是语文课程的开发者。将语文教材资源有效...
  • 作者: 吴琼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-52
    摘要: 《语文课程标准》要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。"整本书阅读为学生提供了足够的思考空间,能够拓展学生视野,开阔学生眼界。让学生在学习科普知...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-56
    摘要: 科学小品文借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来,是文学性和科学性的有机结合。苏教版低年段语文课本中有不少这样的小文章,读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野,对学生的科学素...
  • 作者: 梁珍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-58
    摘要: 近年来,在新课改政策的推动下,素质教育的呼声日渐高涨,与此同时,素质教育理念也被逐渐渗透到各个学科的教学之中。在小学语文教学中,不少教师为了实现素质教育,便从激发学生主动性和积极性的角度出发...
  • 作者: 饶淑芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  59-60
    摘要: 作文教学在小学语文教学中居于重要地位,学生写作能力体现其对语文基础知识的掌握程度、交流交际能力、阅读理解能力,作文教学促进学生语文综合能力的提高。教师在进行作文教学的过程中应引导学生观察事物...
  • 作者: 吴丽萍 庞县根
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-62
    摘要: 小学语文教学中,学生阅读能力的培养是非常重要的,对于学生来说影响很大。当前小学语文阅读教学,存在教师认识不足、教师滥用多媒体技术、学生缺乏必要的指导等问题,这需要教师充分发挥学生主体地位,采...
  • 作者: 杨建军
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-67
    摘要: 小学英语的核心素养,即通过英语课程的学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。老师应在课堂教学中进行课前多法激趣、课中科学推进,同时注重课堂评价,始终以学生为主...
  • 作者: 黄辰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-69
    摘要: 课堂多模态化是小学英语教学的必然趋势。多模态话语符号交互作用,可帮助教师有效达成教学目标,提高学生的综合语言运用能力。文章基于多模态话语分析理论,以一节国家级小学英语示范课《Emperor ...
  • 作者: 梁玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-73
    摘要: 《英语课程标准》中提出,"注重过程评价,促进学生发展",旨在要求教师帮助学生发现自身英语潜力,找到走出英语学习困境的办法。针对小学高年级阶段,学生产生的"掉队"、"消沉压抑"以及"自我放弃"...
  • 作者: 肖玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77-78
    摘要: 数学一直是教育领域极其重视的学科,同时数学也因其逻辑性、复杂性成为学生学习中极易遭遇困境的学科。小学是培养学生学习习惯、促进学生数学能力形成的关键时期,翻转课堂运用于小学数学教学充分考虑到当...
  • 作者: 漆建国
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  81-82
    摘要: 在初中化学教学中引导初中生养成良好的实验习惯,不仅有利于提高初中生的化学预习效果,有利于初中生自觉遵守实验秩序,同时还有利于促进初中生的全面发展。因此,初中化学教师应该对此引起高度的重视,通...
  • 作者: 黄小丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  83-84
    摘要: 新课程改革对学生的主体地位提出了明确的要求,为了激活学生思维,教师可以利用对话展开教学,以实现师生之间、生生之间、学生与教材之间的对话互动,激发学生对数学的思考,营造良好的氛围,提高教学效率...
  • 作者: 曾广源
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85-86
    摘要: 随着教育的深化改革,越来越多的教学模式被应用到小学数学教学课堂中。值得教师注意的是,没有一种教学模式是十全十美的,不同的学生有不同的特点。因此,小学数学教师应该结合自己学生的学习特点合理利用...
  • 作者: 唐荣华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  87-88
    摘要: 课堂教学一直都是传统小学数学教学的主要教学模式,也正是如此,小学课堂教学越来越注重教学效率的提升,也逐渐产生了"效率就是生命"的口号。然而,口号喊起来很容易却做起来难,多少小学数学教育研究专...
  • 作者: 颜雅雯
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  89-90
    摘要: "DI活动"创意课程的目标指向创意思维、创意探索和创意方法,三者相辅相成,注重对学生创意思维的培养,并启发他们运用创意方法解决问题;在研究过程中注重创意探索,不断提升创造力。利用"DI活动"...
  • 作者: 肖刚 雷娅萍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-94
    摘要: 幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接阶段。学生的适应水平决定了今后他们对学校课程和学校生活的态度,甚至会影响到学生将来的学习成绩和人际交往等方面。幼小衔接需要家庭、幼儿园、小学三方共同努力,帮...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  97-97
    摘要: 首届“全国文明校园”、第—届"江西省文明校园"、抚州市“十大名校”、抚州市首届“示范性基础学校”、抚州市“五一劳动奖状”……这些耀眼的荣耀归属于年轻的东乡三中。东乡三中是一所九年一贯制学校,...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  99-99
    摘要: 宜春市新康府学校创办于1956年,原名油茶林场子弟学校。2003年由宜春市油茶林场子弟学校更名为宜春市新康府小学。2012年底易地新建,2014年初迁入新校址办学,2015年秋开始创办初中并...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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