对话在小学数学教学中的应用

• 作者: 黄小丽
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 对话 课堂互动
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程改革对学生的主体地位提出了明确的要求,为了激活学生思维,教师可以利用对话展开教学,以实现师生之间、生生之间、学生与教材之间的对话互动,激发学生对数学的思考,营造良好的氛围,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小丽		2	0	0.0	0.0