高中生学习(试题研究)期刊
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116

高中生学习(试题研究)

曾用名: 高中生学习:高三理科

本刊适合:高中学生。高中生学习辅导、高考备考。
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
文章浏览
目录
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  60-61
    摘要: 地理学科素有"无图不成题"之说,历年高考更是"无题不考图"。作为地理信息最重要的载体,地理图像已然成为高考的"常客",其中统计图表更是命题专家的"宠儿",2014年高考全国14套地理试卷共选...
  • 作者: 丁小兵 熊欣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  62-63
    摘要: 风向类试题,考查形式多样,与其他知识点联系紧密,同时也是分析很多综合问题的前提,如在风能的开发、污染物的形成、工业布局等等方面的应用都有涉及。本文系统归纳整理风向类常见考查形式,帮助大家快速...
  • 作者: 黄永玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要: 单调至极,但不讨厌。早晨很快到晚上,躺下一觉又到了第二天,一晃半年就过去了。言语不通,路不熟,没有中国书报看,没有喜欢的音乐听,少中国人来往,不会喝酒,名胜古迹、博物馆去一两次就够了,衣服、...
  • 作者: 夏禹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-5
    摘要: 小说阅读题的得分率不高,除了由于我们分析综合能力、鉴赏评价能力和探究能力较低之外,还因为答题不规范。规范答题,既与审题、答题步骤相关,也涉及到书写和格式等。下面我们用具体例子来说明。例题阅读...
  • 作者: 余锦银 汪鹏 范世兵
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  6-7
    摘要: 应对填空题要注重反思与验算对于填空题,常见错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰,字符书写不规范或不正确,分式写法不规范,通项和函数表达式书写不规范,函数解析式书写正确但未注明定义域,...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-9
    摘要: 要想提高主观题的得分率,答案必须做到"外在美"与"内在美"的统一。"外在美"就是表述清晰整洁、层次分明、格式规范、美观大方;"内在美"就是政治术语表述准确、完整、严谨、思路清晰、符合逻辑,做...
  • 作者: 李先军
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  10-11
    摘要: 每年高考阅卷评分标准上都有这样几句话:1化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误,都要参照评分标准扣分;2化学方程式、离子方程式未配平的,都不给分;3在做计算题时没有考虑有效数字的,按规定扣...
  • 作者: 刘念波
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-13
    摘要: 高考散文阅读中的"布局谋篇"题是专门针对文章结构类(就是《考试大纲》中"分析文章结构")的命题,命题要求我们在有限的时间内提取每一个语段的主要内容,并通过分析、归纳、整合,把握文章的整体思路...
  • 作者: 黄德灿
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  14-15
    摘要: 散文阅读探究题要求我们选取一个角度对文章进行评价:可以是对作者主要观点的探究,可以是对作者思想行为的探究,可以是由文章引发社会热议而进行的探讨。请看近年高考题的设问方式:1选取一个角度,结合...
  • 作者: 徐欢
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-17
    摘要: 湖北省高考自主命题11年来,文学作品阅读材料除2007年和2014年为小说文本外,有9年采用的是散文文本,且概括类设问的题型出现的次数多。下面,我们列举几个相关的设问为:1根据原文,概括"土...
  • 作者: 袁楚桥
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  18-19
    摘要: "句子作用"题是高考的常考题型,其设问方式灵活多样,请看近几年高考散文对句子作用题的考查:1文章主要写什刹海,却又从"我爱水"写起,作者为什么这样写?请简要分析。(2008年四川卷《我爱水》...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-21
    摘要: 分类讨论思想的本质是"化整为零,积零为整".用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程:明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为...
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  22-23
    摘要: 分类讨论有时会导致解题过程的繁琐化,为此我们在重视分类讨论的思想方法应用的基础上,也要注意克服动辄加以讨论的思维定势,对于蕴含着分类讨论因素的数学问题,应当首先作一番深入的探究,根据题目条件...
  • 作者: 刘怀成
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  24-25
    摘要: 化归转化就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到目的的一种方法.一般总是将复杂问题通过变换转化为简单问题;将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.
  • 作者: 黄俊峰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-27
    摘要: 近几年各地高考试题均沿袭"在丰富背景下立意,在贴近教材中设计"的命题风格,很多高考试题就来源于课本中的例题和习题,以教材中的素材为依据,经过组合加工、改造整合和延拓提高而成,这为高考复习提供...
  • 作者: 何勇波
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  28-29
    摘要:
  • 作者: 杨富章
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-32
    摘要: 所谓推断,就是根据阅读材料中所提供的信息,推断出未知的信息。据以推断的有关文字可能是词或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。推理判断题的推断对象主要包括隐含意思、目标读者、观点态度、文章出处...
  • 作者: 余可佳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-35
    摘要: 完形填空的难度来源于以下方面:1.开篇信息不充分,匆忙答题而出错;2.到文章的第十三题前后,头脑里信息太多,导致答题人忙无头绪而出错;3.许多完形填空题中的情节有出乎意料的突变,答题者因意想...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-37
    摘要: 审题不准审清题目要求,包括文体、题材。短文写作题前都会明确指出所写材料的目的、对象、时间、地点、内容、长度等,同学们必须看清说明,弄清题旨,努力做到根据指令审题,抓住要点作文。湖北省高考英语...
  • 作者: 樊萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-39
    摘要: 高考备考是一个非常重要的过程,而备考有一个很重要的环节就是归纳总结,举一反三。仔细观察各类考题,就会发现很多考题有相似之处。抓住这些相似的地方,比较那些不同的地方,将其进行适当的整理,那么备...
  • 作者: 叶明恩 许文
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  40-41
    摘要: 物理学与现代科技科学技术是第一生产力.20世纪以来,科学技术的发展与进步对人类的生活和生产劳动产生了巨大影响.特别是第二次世界大战之后,一些高新技术如核能的开发与利用、半导体技术与计算机技术...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 王广敏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-45
    摘要: 差量法差量法是依据化学反应前后的某些"差量"(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等)与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。此法将"差量"看作化学方程式右端的一...
  • 作者: 刘海燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  46-47
    摘要: 考点一实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价能力是进行实验的基本能力,是高考考查的重点。在高考中主要以物质的制备或性质实验为载体,结合实验操作、物质性质探究等命题。通常是针对综合实验中的某...
  • 作者: 宋仕豪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  48-49
    摘要: 光合作用和细胞呼吸是高中生物的核心考点光合作用和细胞呼吸是高中生物的核心考点,而绿色植物的活细胞每时每刻都在进行细胞呼吸时每刻都在进行细胞呼吸,在有光照时还要进行光合作用。因此,纵观近几年高...
  • 作者: 谭家学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-51
    摘要: 考点一基因工程的工具例1下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种限制性...
  • 作者: 舒胜林
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-53
    摘要: 漫画型选择题是近几年高考政治试题的常考题型,主要是考查同学们的思维能力和人文素养。以漫画作为载体材料命题,注重理论联系实际,突出考查阅读理解材料,从中获取有效信息,调动和运用有关知识分析和认...
  • 作者: 仲崇辉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  54-55
    摘要: 价值量的计算主要公式:(1)单位商品价值量=商品价值总量÷使用价值总量(商品数量)。(2)当前单位商品价值量=原有单位商品价值量÷[1±社会劳动生产率(提高或降低)的幅度]。例1 2013年...
  • 作者: 王子婧
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  56-56
    摘要: 对误选项的比喻生动形象,别具新意,敏锐地观察到有些同学做题的的思维定式和误区。高中政治的学习就像行军打仗一样,你既要熟读兵书又要懂得如何看准形势,用准兵法。而取胜的关键常在于对形势准确而快速...
  • 作者: 杜茗
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要: 眼看2015年高考将近,步入高中也已有三个春秋,这三年的耕耘让我收获颇丰,那么下面我来跟大家分享一下我的历史学习及做题的一些小诀窍。在学习历史的过程中,首先我们要学会"看"。第一遍看,要手握...

高中生学习(试题研究)基本信息

刊名 高中生学习(试题研究) 主编 张勤
曾用名 高中生学习:高三理科
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-4772 CN 42-1784/G4
邮编 430079 电子邮箱
电话 027-871535 网址
地址 武汉市洪山区桂元路67号

高中生学习(试题研究)评价信息

高中生学习(试题研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊