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中学数学研究(华南师范大学):下半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):下半月2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
1833
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11
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0
中学数学研究(华南师范大学):下半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
1833
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0
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目录
1.
“阅”中有题 “读”数有方——初中数学阅读能力培养策略
作者:
陈达培
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
2-5
摘要:
阅读能力我通常认为是指学生看看书,读读杂志,去领悟其内容的能力,我们习惯的觉得这是语文与英语及社会思品文科类的行为,而我们理科是不用阅读的,只要记下公式,会计算就行了,如果这样想是不正确的,...
2.
初中数学“阳光课堂”的内涵与实践
作者:
张河源
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
6-7
摘要:
一、研究的背景广州市教育局在2013年9月向教育部申报了国家中小学教育质量综合评价改革实验区并于2013年12月获得批准,2014年5月广州市教育局根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价...
3.
有效引导,成就高效数学课堂——以“一次函数的性质”的教学为例
作者:
黎顺兵
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
8-9
摘要:
导学案不仅使学生的自主学习更具体、更明确、方法更得当,也使教师的课堂教学更加有的放矢.在使用学案导学教学模式的数学课堂教学中,教师有目的引导学生解决疑难问题,帮助学生总结规律和提炼方法.把课...
4.
怎样上好一节数学课?——对一节《数列求和》公开课的教学反思
作者:
吴光萍
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
10-12
摘要:
2015年7月份,上海圆创教育在湖北省黄石二中举办了一次大型的数学教研活动,共同探讨高三数学一轮复习的策略.本次研讨会流程,先由黄石二中的老师上一节公开课,然后请专家对这节课进行点评,对高三...
5.
我们的教学缺什么?
作者:
魏成年
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
13-17
摘要:
拜读《数学教学》2015年第12期罗增儒教授《什么是"数学题"?—商榷"数学题"的流行误解》[1],对"‘如何构建概念,怎样发现和论证定理’不是题,‘构建概念、论证定理’不是解题"感触颇深,...
6.
谈基于教材的数学探究设计——以“椭圆的简单几何性质”为例
作者:
董诗林
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
17-19
摘要:
数学探究是中学数学课程中引入的一种学习方式,普通高中《数学课程标准(实验)》指出,数学探究即数学探究性课题学习,是指学生围绕某个数学问题自主探究、学习的过程.要使学习更贴近课程实际,通过数学...
7.
基于样例标准型的数学教学研究
作者:
夏小强
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
20-21
摘要:
样例是一种经过加工处理过的问题解决模式,可以是陈述性知识,也可以是程序性知识.程序性样例的模式,是由例题的已知条件、所达目标和解答过程组成,它起着示范的作用,示范如何将数学概念、定理和命题运...
8.
探讨中学数学后进生辅导方法
作者:
夏丰光 陈显宇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22-24
摘要:
O引言《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,数学教育要促进每一个学生的发展,即要为所有学生打好共同基础...
9.
浅谈初中数学作业的二次批改
作者:
李卫星
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
25-26
摘要:
一、将学生的作业进行归类处理笔者认为,这是一种分类的教学思想,教师可以针对学习的内容制定出一个整体的评价标准,作为作业分类的依据.从数学的角度来看,这些标准可以大致地分为以下几个方面.首先,...
10.
以学生为主体的复习课教学模式初探——以《整式的乘法与因式分解》章节复习为例
作者:
崔俊青
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
26-27
摘要:
我校地处城乡结合部,大部分学生学习的积极性、主动性都比较欠缺,而且从不主动复习,复习能否有所收获,收获多少主要来自于课堂.因此,如何打造高效的复习课堂,成为教师的首要任务.一堂复习课能否取得...
11.
认知情感协调发展,挖掘学习内在机制——以“一次函数”的教学为例
作者:
黄和悦
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
28-29
摘要:
听过许多优秀教师的数学课,发现他们成功的奥秘之一,都是在课堂教学中重视认知因素和情感因素的协调发展,学生数学学习的过程不仅是认知过程,同时也是师生情感的交流过程,是教师引导学生创造性的学习,...
12.
初一几何学法指导的研究
作者:
梁艳丽
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
30-32
摘要:
小学几何学习主要是能了解一些简单几何体和平面图形的基本特征,学习图形变换和确定物体位置的方法,进行简单测量活动,发展空间观念.初中几何学习对学生要求不但要具备以上能力,而且还要求具备"说理"...
13.
多元关注问题突破 让作业减负高效——浅析高中数学作业设计及突破策略
作者:
姜红霞
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33-33
摘要:
课堂中,学生如果把知识内容学明白了,就一定能够顺利解题吗?就一定能灵活应用吗?在高中数学当中,答案并不一定如我们所想.虽然数学作业中的题目是课堂所学知识与技能的反映与延伸,但是,二者之间却不...
14.
夯基础重提升,探究数学期末复习课教学模式
作者:
陈雪芬
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
34-36
摘要:
1.期末复习课学生的需要不一数学期末复习课的复习时间一般为两周,在此时间内,要系统归纳梳理整个学期所学的知识、技能、方法,并沟通它们之间的联系,从而形成技能提高能力,实非易事.在期末复习阶段...
15.
基于基础 查漏补缺 关注能力 重视方法——例谈与圆有关的中考复习
作者:
但水平
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
37-40
摘要:
二期课改新教材将圆有关的内容集中在九年级,这就形成了一个相对完整的体系,但对学生来说,所碰到的圆的问题并不是孤立的,它会与所学的知识融为一体.下面就与圆有关的问题进行归类,便于同学们复习.一...
16.
矩形和长方形的关系
作者:
王鹏宇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
41-42
摘要:
人教版(2013)八年级数学下册§18.2正式提出矩形的概念,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也就是长方形[2].这似乎暗示矩形就是长方形.那么矩形和长方形是同一个概念吗?学生对图形的认...
17.
一道习题的思考——三角形相似中“不仅要见树木,还要见森林”
作者:
张兴华
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
42-44
摘要:
一、问题介绍人教版数学九年级下册《相似》第72页13题:如图,△ABC是一块锐角三角形材料,边BC=120mm,高AD=80 mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶...
18.
浅析二次函数解析式的几种求法
作者:
余秋根
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
45-46
摘要:
求二次函数解析式几乎在每年中考中都有出现,二次函数的解析式通常有三种表达形式,根据题目条件,灵活地选用适当的形式,往往能使解题达到事半功倍的效果.本文挑选一些典型的例题进行分析并给出它的一般...
19.
平分三角形面积的常用方法浅议
作者:
张文省
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
46-47
摘要:
如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.由于《过任意一点都能作一条直线平分三角形面积》(见《中小学数学》(初中版)2014年第9期)...
20.
勾股定理两种证明方法的比较
作者:
王闪闪
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
48-48,F0003,F0004
摘要:
勾股定理,在西方也叫毕达哥拉斯定理.人教版八年级下册数学教材第十八章勾股定理中在章引言部分介绍了我国古算书《周髀算经》中有关勾股定理的知识,章前图为把"赵爽弦图"作为会徽的2002年国际数学...
21.
“GSP”辅助数学教学的理论与实践
作者:
陈杰
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年7期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
新《数学课程标准》中,撰写者指出:“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.……,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方...
中学数学研究(华南师范大学):下半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):下半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
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广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):下半月评价信息
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