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中学数学研究(华南师范大学):下半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):下半月2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
1833
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11
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
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0
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目录
1.
初中生运用几何知识进行交流的素养剖析
作者:
廉春雷 黄清清
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
5-8
摘要:
《第三条边》的考查功能主要从问题情境、数学内容、数学过程、交流水平四个维度反映.1.问题情境.本问题情境属于科学类.尽管本问题所给出的情境是纯粹的数学,但其中反映了教师在几何课堂情境创设有效...
2.
VanHiele理论在中学数学教育中的应用
作者:
卢道燕 彭文强 邵利
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
9-10
摘要:
1研究问题 为了了解范希尔理论在中学数学教育中的应用情况,本文利用统计学方法对范希尔理论应用有关的所有文献进行系统的量性研究,以解决三个问题:在国内的研究中,范希尔理论在几何和非几何领域的...
3.
对空间观念和空间想象能力的概念辨析
作者:
刘佳艳 周思波 陶丹
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
11-12
摘要:
1.引言 《数学课程标准》(简称《课标》)是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.在教学过程中,教师严格按照《课标》要求培养学生.对于几何,义务教育《课标》...
4.
巧用“错题”,提高学习质量的实践与思考
作者:
陈惠青
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
12-15
摘要:
在数学学习的过程中,学生出现错误是不可避免的.但更让老师困扰的是:有些做过几遍,讲过几次的习题,学生还是一错再错,只因做完习题缺少反思、总结,做错时也只是就题改题,不会对做错的原因进行分析和...
5.
基于数学“常态课”的有效教学策略的研究
作者:
蒋富
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
16-20
摘要:
一、什么是常态课 常态课是指教师在非特殊情况下开展的日常课堂教学活动.此处的“非特殊情况”通常包括自然状态、平实、甚至不尽完善等特性.相对于公开课、观摩课、示范课等而言,它体现的是真实的课...
6.
初中数学教学中培养学生合情推理能力的几点思考
作者:
朱海忠
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
20-21
摘要:
应用新的教学模式,更注重对学生的实践动手能力和创新意识进行培养.如何在初中数学的教育过程当中,培养学生的合情推理能力和创新意识成为初中数学教学中的重点和难题.不能一味的使用“填鸭式”的教学方...
7.
数学教学中让学生有效参与数学活动的策略
作者:
余和哆
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
22-24
摘要:
一、问题提出 1.1对当前两大教学模式的思考. 洋思是先学后教,杜郎口是自主学习合作交流+教师点拨.二者有相通之处,也有差异的地方,相同的是都强调发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极...
8.
农村初中数学新授课调动学生积极性的策略研究
作者:
黄杏彩
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
25-27
摘要:
一、研究背景: 目前,农村初中学生家庭教育和学校课堂教学效果令人堪忧.以我校为例,我校地处农村,很多学生家长外出打工,父母在家的文化素质也不高,疏于引导,“读书无用论”的思想导致我校学生数...
9.
高中数学课堂问题情境的创设
作者:
廖慧敏
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
28-29
摘要:
《普通高中数学课程标准》中指出:对于学生的数学学习活动,应倡导自主探索、合作交流、合作学习等方式,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.同时要求学生由原来的“接受式学习”转变为...
10.
数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
作者:
陈娟
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
29-31
摘要:
数学游戏是在活动环节中解决数学难题,让同学融入到游戏过程中来求取数学学问、数学理念、数学方式等,其实就是实施一些常规化的数学智能娱乐活动.相对数学娱乐的定义,解释了不仅能从事娱乐活动还能从中...
11.
基于“现实数学”理论的概念教学设计及分析--以“函数的概念”为例
作者:
王静
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32-35
摘要:
“函数”是数学学习中最基本且重要的概念之一,贯穿整个高中阶段的数学学习.但是,函数概念的教学中常常会遇到许多问题,其抽象性往往是造成学生理解困难的主要障碍.目前,教学中教师主要是按照课本所举...
12.
一道2016年动感压轴题的浅析
作者:
陈汉桥
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
35-36
摘要:
本文试图对2016年广州中考数学卷的压轴题做些思考与赏析.
13.
通过修订错误,培养初中学生的数学审题能力
作者:
李红雁
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
37-39
摘要:
在学生的日常测试,甚至是中考,考试结果出来后,我们常看到一部分平时思维活跃,基础扎实的学生,在测试中,也会经常出现以下错误:对概念理解不准确:不考虑题中的限制条件;不善于挖掘题中的隐含条件;...
14.
分阶段提升初中生数学解题能力的策略
作者:
黄琼
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
40-41
摘要:
随着中考改革的颁布和实施,不少学校的老师为了提高最后三道压轴题的得分率,采用了“题海战术”.然而,老师和学生都投入了大量的时间和精力,效果却极微.这种学习模式下的学生多数处于学习被动状态,解...
15.
中小学华杯赛中不定方程问题
作者:
乔亚鑫
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
42-43
摘要:
不定方程(组)是指未知数的个数多于方程个数的方程(组).在实数范围内,不定方程(组)的解一般是无限多的.但是在小学知识范畴或某些特定意义下建立的不定方程(组)是有特定意义的,一般是取正整数....
16.
无理函数y=√ax+b+√cx+d的值域问题解法探究
作者:
刘敬民
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
44-45
摘要:
本文介绍对于形如y=√ax+b+√cx+d(a〉0,c〉0,ad〉bc)的无理函数的值域问题的向量求法和几何解法.
17.
一道辅导孩子的趣味数学题引发的数学猜想及初探
作者:
张云勇 张枫
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
46-48
摘要:
1一道趣味数学题及引发的猜想 女儿张誉宸在北京第一实验小学上学,一年级放暑假期间,我辅导了《日本算术奥林匹克训练和竞赛问题集(1-3年级)》中的一道趣味谜题,题目为:1到10排一个倒三角,...
18.
例说集合表示中的那些困惑
作者:
周超艳
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
48-48,F0003
摘要:
集合是现代数学的基本语言,可以简洁、准确地表达数学内容.高中阶段,我们要学会用集合语言描述函数概念,并用集合表示解集、定义域、值域等数学问题.但因为缺少必要的说明和约定,使得某些问题在用集合...
19.
初中生运用数量进行交流的素养剖析
作者:
许世红
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
F0002-F0002,1-4,10
摘要:
《汇率》改编白PISA2003解密样题。题目的考查功能主要从问题情境、数学内容、数学过程、交流水平四个维度反映.
20.
第二十八届中小学“五羊杯”数学竞赛活动章程
作者:
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2016年10期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
1.活动目标 激发中小学生对数学学习的兴趣,了解数学的文化和发展;对当前的中小学生的数学素养进行合理的评价;发现学生数学学习中的问题,探讨数学学习的方法;开展数学教学研讨,促进教师的专业发...
中学数学研究(华南师范大学):下半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):下半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):下半月评价信息
中学数学研究(华南师范大学):下半月统计分析
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