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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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271. 创设有效教学情境 提高学生学习效率刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在对＂情境创设＂的必要性和功效性达成共识的今天,创设情境不应只是绚丽多彩的动态画面或活泼多样的操作活动,其必须暗含着数学问题,能激发学生思考,帮助学生巩固所学知识,发展能力和智力,为学生学好...
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272. 高考物理试题特点及复习备考策略探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在高考中,物理占据重要地位,不但是有分量的学科,也是能拿分的科目。近年的高考试题,是学生物理学习的＂航标＂。充分认识高考物理试题特点,并积极采取针对性的备考策略有助于提高学生的考试成绩。
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273. 浅谈人本主义学习论在高中物理教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 人本主义心理学是20世纪60年代兴起的一个心理学流派,被称为心理学的第三种力量。人本主义学习论的基本原则是必须尊重学习者;必须把学习者视为学习活动的主体;必须重视学习者的意愿、情感、需要和价...
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274. 浅谈高中物理教学中学生探究能力的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 物理是一门专业性强、实践性强的学科,其中的一些概念、原理等都是在探究过程中得到的,所以在高中物理教学中培养学生的探究能力有着重要意义,不仅有利于提高学生物理学习效果,更有利于学生今后发展。本...
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275. 浅谈批判性思维是学好高中物理的关键刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 批判性思维和各种思维能力都是相关的,培养学生的批判性思维就是提高学生综合能力的有效手段。在物理课堂上,教师要根据实际情况,设计课堂上相关知识的各个情境模式,锻炼学生的质疑能力,充分调动学生学...
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276. 高中物理模型教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 物理模型在教学中有重要的地位和作用,将最基础最典型的物理知识、物理问题介绍给学生,并通过建立物理模型,将研究方法也展示给学生,引导学生思考、感悟以至升华。如何提高学生建立模型,培养能力是落实...
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277. 交互式电子白板在高中化学教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着现在信息技术教育的日益普及,交互式电子白板作为一种新型的、功能强大的现代教育工具,电子白板更加充分体现了其在教学中的优势,被越来越广泛地应用。电子白板为现代化教育开辟了新的天地,它一方面...
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278. 浅谈初中政治课堂中的情境教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对于许多初中生来说,政治学科的学习是枯燥、乏味的,学生课堂参与的积极性普遍不高。而情境教学能有效解决传统课堂教学中存在的诸多问题,受到教育者的普遍重视。因此,初中政治教师要注重创设丰富的课堂...
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279. 浅析情感教育在初中政治课中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 初中时期是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期。随着新课改和素质教育的进行,＂情感教育＂这一新型教育理念逐渐在初中政治课堂中普及开来,它能帮助政治老师更好地开展教学活动,通过潜移默化...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《品德与社会》强化学生自我教育,符合现代课堂教学基本要求,也是学生健康成长的重要途径和方法。教师在教学设计时,优化情境设计、做好情感引导、提升行为监督,为学生自我教育顺利进行创造条件。
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281. 体验式教学在高中生物课堂中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 传统教学模式已经不能适应高中生物教学需求,而体验式教学的应用不仅能够有效激发高中生对生物课堂的学习兴趣,而且能够把师生紧密联系起来,使教学效果得到提升。本文分析了体验式教学应用的意义,并提出...
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282. 新课改背景下高中生物校本课程的开发和建设刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《基础教育改革纲要（试行）》指出：实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。《普通高中生物学课程标准（实验）》进一步明确要求：《标准》中的内容标准部分,并未给具体...
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283. 如何正确对待高中生物课堂教学中常见问题刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着我国教育不断改革,国家教育部门对课堂教学质量管理逐渐加强,尤其是高中课堂。因为高中阶段的学生正处于知识和思维过渡的重要时期,高效率和优质的课堂教学,更能帮助学生构建生物知识和自然规律,但...
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284. 利用乡土环境资源 激活地理课堂情趣刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 乡土环境资源是本地区自然、经济、社会发展实际,突出区域地理特征,人地关系的现状和可持续发展的观念等等。课堂教学利用乡土环境资源是指教师利用乡土环境资源合理安排教材内容,让教材内容更通俗易懂,...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 提高学生的技术素养是通用技术教学中的主旋律。通用技术课是培养学生创新能力的主阵地,本文从教材与课程目标分析中指出通用技术课的实质是培养学生创新能力,阐述了如何通过项目设计驱动教学培养学生创新...
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286. 信息类专业程序设计课程群建设的研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 课程群建设是高校课程建设的发展重点,本文介绍了课程群建设的内涵及基本内容,分析了现阶段信息类专业程序设计课程教学中存在的问题,从培养实用型人才的角度出发,提出了程序设计课程群的建设措施,并取...
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287. 高校计算机教育存在的问题与对策分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着经济的发展与信息网络时代的到来,人们接触计算机的机会越来越多,也越来越依赖网路带来的便捷生活。这种情况下,计算机教育已经成为高校教育中不可或缺的组成部分,而相关课程的开设也为学生更好的利...
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288. 基于现代信息技术的高中物理创新教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 高中物理教学需要将一些物理现象展示给学生,尝试结合现代信息技术可以很好地解决这个问题,可以把许多难以理解的物理知识形象化、具体化。本文以高中物理课程《向心力的实例分析》为例,提出了结合现代信...
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289. 小学数学多媒体教学实施策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学数学是抽象概念和逻辑思维极强的一门学科,多媒体教学能够促进小学生逻辑思维能力的发展,充分调动学生学习知识的积极性,从而优化小学数学课堂教学,提高教学效率。本文对多媒体课件在小学数学课堂教...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着世界互联网技术的发展,以＂互联网＋＂为主要措施的教学方式已经成为国家发展的重要战略,将其应用于教育教学之中,对教学质量的提高、学生学习兴趣的增强都具有十分重要的作用。本文就基于它的优势作...
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291. 论高校基层教育教学管理人员职业化的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 校园的基层建设,一直以来是所有教育工作者重点思考的问题。实践证明,基层教育教学的建设是人才培养教育中非常重要的保障。没有强硬的基层教育做后盾,教育事业很有可能出现止步不前的状况。如果想要实现...
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292. 新背景下高校教学管理面临的问题浅析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 高校教学管理处于一个不断变动的过程中,受政策、环境、学生需求影响较大,为此在整个教学管理过程中应当综合考虑各种因素,确保新背景下高校教学管理不断突破、与时俱进。
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293. 从教育对象特点看特殊教育学校管理的倾向性刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 特殊教育学校的管理内容与普通学校的管理具有共性规律。但由于教育对象的特殊性,因此在某种程度上便有其管理的特殊性,在＂以人为本＂理念的前提下,本文对特殊教育学校与普通学校教育对象的特点进行了概...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文采用问卷调查和访谈的方法,探讨ESP教师的教学信念和课堂教学实践的关系。研究表明：教师的教学信念和课堂教学实践之间呈现出不一致的关系,学生缺乏主观能动性,教学工作的复杂性以及ESP教师教...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 长久以来,高校毕业生就业情况备受关注,而＂就业难＂宏观背景之下的自愿性失业现象则更加引起重视与思考。本文立足于就业工作者的视角,从高校毕业生自愿性失业现象的理论溯源出发,剖析这一现象实质,以...
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296. 教师生命价值观缺失的原因分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文立足于生命视角,从观念陈腐、生存困难、理念缺失、教育发展滞后、学校关注度不够等五个方面分析了目前教师生命价值观念缺失的主要原因,以期为构建完备的教师生命观提供理论基础。
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297. 班级活动的开展与集体建设方法探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对于高校辅导员或者班主任而言,班级建设一直都是一个永恒的话题。如何引导学生进行班集体建设,提升班集体的凝聚力、向心力,亦同时是辅导员及班级学生干部一直在研究和实践的工作内容之一。本文着重从班...
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298. 论创新创业教育与专业教育的融合刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当前,随着教育体制改革的不断深化,就高等学校而言,越来越注重对大学生创新创业能力的培养,因而在强化对学生专业教育学习的基础上,加大与创新创业教育融合的力度。本文以此为背景,针对创新创业教育与...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 善于发现和捕捉学生的心灵世界,是班主任思想工作的新要求。面对新的时代、新的环境,学生心灵世界之门由于各种原因紧闭,如何打开学生心灵之门是新时期做学生思想工作的核心。班主任应该用各种途径和策略...
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300. 英汉“颜色词”概念隐喻对比研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 根据认知语言学理论来理解,隐喻不单单是一种表达方式,也是人们对客观世界认知的产物。隐喻存在于各种各样的语言当中,它是人类语言交流中不可缺少的表达方式和认知结果。随着语言学领域的不断探究,语言...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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