启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20

启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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目录
  • 作者: 宋筱川
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  5-6
    摘要: 《数学课程标准》提出:“要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数...
  • 作者: 吴燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  33-33
    摘要: 新课程改革强调小组合作学习,如何才能使小组合作学习行之有效?我认为精心设计小组讨论的问题是非常关键的。本文将从问题设计的“目的明确性”“兴趣性”“开放性”和“可操作性”四个方面来进行阐述。
  • 作者: 肖琼琼
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  34-35
    摘要: “乐学”是乐在其中的一种学习境界,是求知的最高境界。要达到“乐学”的境界,首先要让学习成为一件乐事,即“学乐”。而数学抽象性、逻辑性、规范性的学科特点,时常让数学课堂显得枯燥、乏味。生动有趣...
  • 作者: 陈晴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  38-39
    摘要: 微课作为一种新型的教学资源在课堂教学中得到了广泛的运用,它可以在一定程度上满足学生个性化学习的需求。不同知识结构、不同技能水平的学生可以根据需要进行选择,这样既可以帮助学生查漏补缺,又可以帮...
  • 作者: 俞玲玲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  55-56
    摘要: 目前,在幼儿园的五大领域教育实践中。社会教育相对其他领域来说,显得比较薄弱,提倡社会教育内容生活化;树立成人榜样;建立社会行为规则;提高集体活动效率;实现教育目标一致;提供多元教育形式有利于...
  • 作者: 张燕红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62-64
    摘要: 在幼儿园开展美术活动,为了培养幼儿对美术活动的兴趣,愿意用自己喜欢的方式大胆表现自己的情感、想法,要注重创设良好的美术教育环境、设计趣味性的活动内容、采用形式多样的表现方式、拓展想象空间让幼...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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