启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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20
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  • 作者: 俞青青
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  1-2
    摘要: “以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育的方针,职业指导工作的有序、有效开展,对中职学校学生就业、就业稳定和职业发展具有重要作用。然而目前中职学校的职业指导工作存在不足,本文旨在探讨通过预防...
  • 作者: 黄益铮
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  8-9
    摘要: 数学课堂教学结构,一般都分为新课导入,新知学习,巩固练习,课堂小结四个部分,教师需要动用各种教学技巧,使得学生能在有限的课堂时间里获得新知识,这时有效把握,合理利用课堂教学中的“聚”和“散”...
  • 作者: 曾保红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  10-11
    摘要: 在情感教学的研究与实践中,致力于“知情并进”,这和素质教育的总体原则相一致。本文通过关注学生的积极情感,在课堂教学中合理调动和充分利用情感,调动学生学习的积极性,最大限度地发挥学生的潜能,提...
  • 作者: 刘晔
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  12-13
    摘要: 阅读似品茗,勿需三杯两盏便满口留香、沁人心脾。然而很长的一段时间,语文教育中的阅读并没有让人咀嚼英华,功利性的读写、分析使阅读支离破碎,也使阅读背弃了人文的初衷、舍弃了诗意的精神陶冶,不可避...
  • 作者: 顾晓玲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  20-20
    摘要: 作为化学教师如何提升课堂教学质量,培养学生自主学习的习惯和能力,提升学生的应试能力和学生对于基础知识的融会贯通,一直都很重要。我觉得首先要了解学生,所谓知己知彼百战不殆,知道砂学生的角度对知...
  • 作者: 杨慧莲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-23
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》及其开发的一系列新教材始终贯穿着一条基本的指导思想:通过问题,特别是问题串的形式,积极引导学生的思维活动,在解决问题的过程中通过观察、发现、归纳、类比、猜想、...
  • 作者: 龚娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作,在第一学段称为写话,主要培养学生的写话兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围的认识和感想。”可见,培养学生的写话兴趣是低年级段写话教学的重点...
  • 作者: 翁天虹
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  31-33
    摘要: 英语作为国际交流的重要工具在当今国际环境下的作用已为全世界人民所接受。作为英语教师,如何突破英语词汇教学的机械被动模式,使学生能从“较深层次”学习策略中获得词汇习得上量的突破和习得过程中的成...
  • 作者: 沈建红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  44-45
    摘要: “生态课堂”这种新型教学理念,在新课程改革形势下应运而生。我认为适应新时代需要,适合学生发展,开放、自由并目行之有效的课堂就可以是生态课堂。文章从生态课堂教学理念着手,重点分析了利用这种教学...
  • 作者: 何羽
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  46-48
    摘要: 一、案例展现 1.第一次教学片段 教师黑板上板书:1/4,提问:这是什么数? 生齐答:分数。 师:你们知道了关于分数的哪些知识?
  • 作者: 顾静涓
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  53-53
    摘要: 小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、积极l生、自觉陛,让每个学生都能在轻松喻快的氛围中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐,真正给学生一个...
  • 作者: 顾其君
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55-56
    摘要: 众所周知,对于学校改革和管理来说,最核心、最艰难的就是学校的内涵发展。而“新基础教育”恰除就在自觉、执著地关注着学校内部的变革,关注着学校内在基质的时代转型,关注着学校的整体转型的改革过程。...
  • 作者: 周皓
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  58-59
    摘要: 锦江区多年来重视网管员队伍建设,将其纳入锦江教育信息化创新人才培养工程。在“高标准装备、高品质管理、高效能应用、优质化服务”工作理念指导下,有计划、有步骤地开展网管培训,逐步建立思想政治过硬...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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