新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  11-11
    摘要: 教育信息化遵循新课标的理念,有利于促进学生全面健康的发展,同时冲击着传统的课堂教学形式,使中小学课堂教学在教学目标、内容、方式和过程方面发生重大变化.
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-15
    摘要: 本节课先通过代数方法,得到抛物线的几何本质是平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹;再根据图形的对称性,得到四种不同形式的抛物线的标准方程,并确定相应的焦点坐标与准线方程;最后通过...
  • 作者: 梁力佩
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  16-20
    摘要: 分数是小学数学的重要内容,它的教学历来受到数学教育界的关注.北师大版认识分数“分一分”一课教材编排是以面积模型贯穿全课,梯度呈现;借助图形,逐步让学生认识分数意义.考虑学生的年龄特点和认知水...
  • 作者: 崔轶斌
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-22
    摘要: 滑轮属于变形的杠杆,其工作原理和使用特点可以利用杠杆的知识加以理解.对于滑轮,学生并不陌生,但是对于定滑轮、动滑轮的使用特点、实质并不了解.因此,本节课需要合理地安排演示实验、学生探究活动,...
  • 作者: 冯红梅
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  23-26
    摘要: 案例教学是初中思想品德课的一个主要教学方法,但是在备课时,教师都会很用心地搜集案例素材,这个觉着挺好,那个也不舍得丢掉,结果造成素材的堆积.反思案例教学中存在的问题,在教学中要贴近学生实际,...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  26-26
    摘要: 一、推进教育信息化,必须关注信息时代教师的能力结构改变.随着信息化基础设施的持续改善,海量数字资源持续进入教育领域,翻转课堂、微课和慕课的普及,以及各种测评工具和学习分析技术的广泛应用,教师...
  • 作者: 李海随
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-29
    摘要: 五人制足球在世界各地已经被广大群众所追捧,随着参加者人数的增多,五人制足球的技战术越来越多样,越来越复杂.在比赛中,防守作为最基础的一个环节,也是获得进攻的第一步.世界各强队无不拥有着严密的...
  • 作者: 王晖
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要: 在信息科技迅猛发展的今天,信息化已经成为时代的潮流.随着国家教育信息化建设步伐的不断加快,计算机多媒体和网络信息技术在教育领域得到了越来越广泛的应用,信息技术对教育产生了全方位的革命性的影响...
  • 作者: 袁玉良
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  32-33
    摘要: 本文从培智信息技术课堂教学评价的要求出发,分析智障学生的特殊性,在一切以智障学生发展为中心的基础上,阐述了培智信息技术课堂教学评价的实施原则,并结合本校智障学生实际情况,针对性地开展了诊断性...
  • 作者: 张书慧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  34-35
    摘要: 多媒体教学凭借它直观、具体、形象、信息源新颖、动静结合的优势,被越来越多的教师所采用.任何事物有利就有弊,多媒体在教学实践运用中,既有积极的一面,也有不利的一面.将多媒体与传统教学有机结合并...
  • 作者: 付品贞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  36-37
    摘要: 信息技术的不断应用为高中语文教学提供了新的教学方法,但在应用过程中,要结合语文教学的特点进行不断整合,力求使其中的各个要素发挥出最大效益.本文就高中语文信息技术整合模式进行了探究,提出了一定...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  38-39
    摘要: 北师大版初中历史八年级上册教科书第四单元“伟大的抗日战争”,主要讲述的是从1931年的“九一八事变”直到抗日战争胜利的内容,历时14年的跨度,详尽地描述了日本帝国主义如何发动“九一八事变”和...
  • 作者: 陈壮志
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  40-41
    摘要: 多次讲授朱自清先生的经典散文名篇《春》,总是震撼于他那道不尽的艺术魅力和博大精深的审美意蕴.每一次讲授都有新的启迪和感悟,很多名人都讲到,朱自清的散文特别是早期散文有两个重要特点:一是情景交...
  • 作者: 王淑影
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  42-44
    摘要: 教学内容:小学数学北师大版五年级上册《平行四边形的面积》.
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-44
    摘要: 信息化的学习环境将推动教育观念彻底从传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”转变.传统的教育观念中,教育被看作是一个教师对学生进行知识传输和人格外塑的过程:教师掌握所有教学资源,并通过固定的...
  • 作者: A.S.尼尔 王克难
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-48
    摘要: 一、爱与赞许 孩子们幸福与快乐的程度,全靠我们给他们的爱与赞许而定.我们一定要和孩子站在一边.与孩子站在一边就是给孩子爱,那并不是一种占有的爱,也不是一种不讲理智的爱,而是一种让孩子感觉到...
  • 作者: 曹雁
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  1-1
    摘要: 2017年我国基础教育将迎来新的高考制度,2016年教育部将在普通高中启动与此配套的新课改。在这一新的时代背景下,普通高中需要以新思维来创建新课程,迎接新高考.新高考和新课改的主要特点是什么...
  • 作者: 周同心
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-7
    摘要: 本文通过对三个阶段口语评价试题的展示,旨在反映基层教研部门在优化和改进口语评价体系方面所进行的研究和思考,体现了广大教师更新教育理念、创新教学方法、改革评价模式、落实课标要求的思想以及他们在...
  • 作者: 冯爽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  8-9
    摘要: 我国的基础教育课程改革已走过十年历程,这场意义深远的改革引发人们从不同的视角阐释科学的外延与内涵、教育功能以及教师成长等.为顺应时代发展要求,科学普及必须走向全民.在基础教育中落实科普教育意...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-12
    摘要: 每一道高考试题都反映了命题人对课改理论的领悟、对课程标准的解读、对考试大纲的认识、对相关教材的驾驭.因此,研究高考试题对于广大一线教师而言,在课程资源的选取、教材内容的处理、课程标准的解读、...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  13-17
    摘要: 今年全国各地的高考数学试卷,整体结构与知识分布相对稳定,分值与往年相同,并沿用多年的命题风格.试卷在对基础知识、基本技能和思想方法全面考查的同时,还力求创新,突出对学生实践能力的考查,要求积...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-21
    摘要: 2015年高考中,全国共有15套英语试卷.虽然题型和分值不同,难度与风格各异,但总体上能在命题时尊重课程标准,依据考试说明,并能结合本区域的英语教学实际.从命题的基调上,坚持稳定、继承和创新...
  • 作者: 郭玉英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  21-21
    摘要: 一、初中物理教学应重点培养学生哪些科学素养1.科学观念 2.科学思维与科学探究二、如何促进学生核心科学素养的发展 1.案例:沸腾片段2.案例研讨 3.小结
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  22-26
    摘要: 2015年全国及各地高考政治试题设计符合考试大纲的基本要求,体现课改精神,取材广泛,格局开阔,导向明确,特色鲜明,既注重价值引领,又彰显人文关怀.具体体现在:一是围绕立德树人的根本任务,突出...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  27-33
    摘要: 为了创新高考试题的分析评价模式,加强对高考试题的深入研究,推动高考试题与课程标准的有效契合,促进高考内容改革持续深入发展,本刊特约历史试题评析组在安徽省淮北市举办了“2015年高考历史试题问...
  • 作者: 刘季宏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-34
    摘要: 2014年,北京中高考语文试题变化超乎人们的预期.基础知识板块出现了书法、汉字的笔顺、对联等新的考查形式;作文试题由原来的单一试题变为二选一试题;最令人振奋的是,作文试题要求也从写与学生生活...
  • 作者: 邹小千
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  35-36
    摘要: 如何让莘莘学子的高考作文令阅卷老师眼前一亮,爱不释手?笔者以为,如果考生能做到让自己的作文具有“画面感”和“辨识度”,那么,他的作文获得高分的可能性会更大.提到评阅的高考作文,很多阅卷老师都...
  • 作者: 杨海棠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  37-39
    摘要: 略读课文不同于精读课文,因此,略读课文的教学方法也有别于精读课文的教学方法.多年的教学,我根据略读课文的性质,根据略读课文教学的特殊目标与任务,探索出了一些行之有效的教学方法.这些教学方法,...
  • 作者: 史兵松
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  40-41
    摘要: 高一学年的期末,多数学校进行了文理分科,文理科学生对地理学科的学习要求有了很大差异.理科生只需要掌握相关地理课程的基础知识、基本技能,通过学业水平考试,而文科学生除了需要掌握“双基”以外,还...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-44
    摘要: 教学内容 加法运算定律.使用教材 人民教育出版社义务教育教科书数学四年级下册第17-18页及练习五的第1-4题.课标要求 探索并了解运算律(加法的交换律和结合律、乘法的交换律和结合律、乘法对...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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