新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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目录
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-41
    摘要: 新课标明确规定,培养学生阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的重要任务之一.人教版高中语文必修和选修教材增加了文言文阅读的数量.内容上,它们几乎囊括了所有朝代的优秀作品和各类文学体裁.风格上,...
  • 作者: 刘志勇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-45
    摘要: 一、研究的背景和意义作业一直以来都是困扰学生和教师的难题.受应试教育的影响,大多数学校学生的作业仍不能跳出“练习册”的方式,学生和老师每天都处于免疫耐受状态,疲于应付.传统的作业方式不仅无法...
  • 作者: 潘莹莹
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要: 升华和凝华是“物态及其变化”一章最后学习的两种物态变化,其教学目标是升华和凝华的概念,升华吸热、凝华放热,能够应用升华和凝华解释自然界相关的物态变化现象。潘莹莹老师“以创设物理情境为切入点,...
  • 作者: 傅任敢 夸美纽斯
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-48
    摘要: 直到现在为止,教导的方法还很不可靠,很少有人敢说:“在若干年月之内,我可以把这个青年教到某种某种程度,我一定用某种某种方法去教他.”所以我们应该看看,我们能不能够把训练才智的艺术奠定在一种坚...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  48-48
    摘要: 《大教学论》是西方文艺复兴和宗教改革时期捷克著名教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯的教育代表作.该作品1632年成书,1657年正式出版,其内容较系统地论述了人生和教育的目的及任务、教育在人的发展中...
  • 作者: 李晓东
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  1-1
    摘要: 南宋文人曾敏行所撰的《独醒杂志》中曾记载了这样一则故事:一位县令得到了一幅画,画上是一只老鼠.县令开始不以为意,直到后来发现猫见了这幅画就扑,才知道这幅画作的高明之处.每每读到这则故事,除了...
  • 作者: 何龙 张林
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  4-6
    摘要: 好的课堂教学设计是优质课堂的重要前提,本文将以"磁现象"课堂教学设计为例,探讨建构主义理论指导下的课堂教学设计.教学设计以学生的认知规律为契合点,灵活应用创新实验、微视频等手段,重视教学的过...
  • 作者: 胡小平
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  7-8
    摘要: 数学学科的分层教学策略研究是摆在每一个数学教师面前的重要课题。如何在实际教学过程中使用不同的教学方法在不同层次班级进行教学是我们不可回避的问题.本文结合圆锥曲线习题课实际教学案例,对同一课程...
  • 作者: 叶啸峰 周子超 尚炎 曾江涛 李俊 杨通 江伟 汪子晨 芮子豪 陈子晗
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  9-11
    摘要: 题目:(2010·安徽)已知椭圆E经过点A(2,3),对称轴为坐标轴,焦点F1,F2在x轴上,离心率e=1/2.……(2)求∠F1AF2的角平分线所在直线l的方程.此题从不同角度入手有不同解...
  • 作者: 朱建灵
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要: 教学反思是指教师以改进教学质量、提高教学能力为目的,对自己在整个教学中的教学行为教学过程和教学结果等进行审视和反思的过程.它以促进学生的发展为最终目的,直接意义在于促进教师教学能力的提高.但...
  • 作者: 沈为慧
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  12-13
    摘要: "官方的课程"忽视课程的亲历性、自主性和方法性,过分强调知识经验的普遍接受和共同感觉,忽视个体经验、感受的差异性,因此是间接的、外在的和客观的,远离教师和学生的生活.教学实践中,教师应想方设...
  • 作者: 张启富
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-16
    摘要: 校本教研作为一种有效的教师专业发展方式,在提高课堂教学质量、促进教师进行教学反思、重建教学理念、提升教学智慧、转变自身角色等方面发挥着重要作用.提高教师个体教研的实效性,需要教师贴近校本教研...
  • 作者: 何杰
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  16-16
    摘要: 1.写作思维品质描述2.写作思维品质提升的原理与策略3.研究总结
  • 作者: 张建超 赵飞燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  17-18
    摘要: 《新课程教学》2014年第4期以小专辑的形式介绍了河南省灵宝市小学语文"增量阅读"的实践经验.一年来,以张建超、赵飞燕两位教研员为首的实验团队加大了研究力度,在课内阅读与课外阅读的有效衔接上...
  • 作者: 张建超
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-20
    摘要: 在教学每篇主体课文时,根据增量阅读的需要,适度增加一篇有联系的课外内容,我们把这种做法叫作"随文增量1+1".这种课型操作的关键是在快教快学课文,增加单位时间的容量,从而来提高教学效率.其特...
  • 作者: 赵飞燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-22
    摘要: 根据《语文课程标准》精神及我市"增量阅读"教学特点,在实验研究中,我们探索总结出了各学段"随文增量1+1"课型教学的一般模式.一、第一学段——在增量阅读中提高阅读的兴趣(一)指导思想:突出识...
  • 作者: 李岚
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  23-24
    摘要: 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议开幕,李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告时指出:让人民群众享有更多文化发展成果,倡导全民阅读,建设书香社会.这是继党的十八大和20...
  • 作者: 倪秀 史望颖 阳锡叶
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要: 随着电脑的普及、智能手机的广泛运用以及多媒体教学手段的全面推广,无论是在农村学校,还是在城市学校,数字化阅读如今已成为广大教师不可或缺的一种阅读方式.有人说数字化阅读把人们带入了"浅阅读"时...
  • 作者: 金凤玉
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-27
    摘要: 童年因阅读而喜悦,生命因书香而富有.今天的大多数学生应该很幸福,因为他们有各种各样的书籍可以阅读.对于他们来说,书籍已经不是什么奢侈品,而是触手可及的学习必需品.然而,这么多的书籍并没有给他...
  • 作者: 郑胤强
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-32
    摘要: 阅读,为生命奠基!阅读,为成长领航!自2010年起,振能小学系统推进学生阅读工程,如今已走过五个年头.让读书成为一种习惯,让读书成为人生最美的姿态,是全体师生的共同追求.为了创造良好的校园文...
  • 作者: 黄令
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  33-34
    摘要: 高三复习时阶段性测试多,模拟考试多,因此试卷讲评就成了经常性的教学工作.试卷讲评对学生巩固、完善和深化所学知识起着重要的作用.上好试卷讲评课,对纠正错误、巩固基础、规范解题、开阔思路、提高学...
  • 作者: 吴秀容
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  35-38
    摘要: 小学生活泼好动,爱唱爱跳,爱表现自我,模仿能力强,想象力丰富,形象思维能力强.这些认知特点决定了歌曲能在小学英语教学中扮演重要作用.研究显示,大脑对歌曲保持记忆的时间更长,歌曲能够促进人左右...
  • 作者: 魏燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  39-40
    摘要: 2001年颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)》重新将地理纳入品德课程中,自此《品德与社会》课程中就加入了许多地理类知识.十年实践证明这样的安排符合社会发展和学生认知,在201...
  • 作者: 武晓
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  41-42
    摘要: 本学期开学初语文组的教师每人上了一堂第一课时的常态汇报课.我上的是《小英雄雨来》一课.为了追求课堂的精彩,让听课老师留下深刻的印象,在教学的设计上我是煞费苦心.我把第一堂课分成了四个板块进行...
  • 作者: 黄方方
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  43-43
    摘要: 本节课是北师大版小学语文二年级下册第六单元的一篇讲读课文《小山羊和小灰兔》.二年级下册教材共有15个主题单元,《小山羊和小灰兔》这篇童话故事位于"讲信用"单元的第二课.二年级孩子已经学习了读...
  • 作者: 列夫·谢苗诺维奇·维果茨基 李维
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  44-47
    摘要: 科学概念与自发概念的相互关系只是一个更为广泛的主题——学校教学与儿童心理发展的关系——中的一个特例.与此有关的若干理论已被载入史册,这个问题成为苏联心理学主要关注的问题之一.为了在更为广阔的...
  • 作者: 康绍芳
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  48-48
    摘要: 《思维与语言》俄文版出版于1934年,作者维果茨基是一位极有才华的学者,被英国著名的哲学家、科学史学家斯蒂芬·图尔明(Stephen Toulmin,1922—)誉为"心理学界的莫扎特".1...
  • 作者: 李洪余
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  1-1
    摘要: 有的教师随着教龄的不断增长,教学生命越来越枯竭,而有的教师的教学生命却能始终保持着青春的活力,在教育战线上风采奕奕.究其原因,在全面实施新课程的形势下,教师能够较好地运用现代信息技术,则是保...
  • 作者: 江志勇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  4-6
    摘要: 语文教学教的是汉语,而汉语在语音、词语和语法三个方面都有其自身特征,结合这些特征教学,应该是语文教学的题中应有之义.本文在梳理汉语言文化特征的基础上,结合教学实践,拟提出相应的教学策略,以期...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  7-11
    摘要: 阅读是个体从外部世界获取信息的主要方式,阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验.本文提出了1:1网络环境下“自主型”阅读教学的基本流程,包含问题驱动、自主探...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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