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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中学阶段实施“三生教育”，可采取借力品牌、整体推进、开发资源、创新形式等策略。如何让“三生教育”在学校更加有序有效地开展、如何解决组织“三生教育”活动产生风险的后顾之忧、如何更好实现家校社在...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 培育教师课程意识，不仅是课程实践需要，而且是教师专业化发展内涵之一。课程专家指出，目前中小学教师课程意识大多处于“迷失状态”甚至于“休眠状态”，教师不能自觉站在课程立场考虑课程设置、学生学习...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 我们不一定有“最强大脑”，但可以有“最活跃思维”。一个人思想的解放、观念的转变，思维的激活，可以为自己的认知领域和智慧人生开辟一个新的局面。在教学中，学生的思维被激活，思维的有效途径被打开了...
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4. 以文本为依托落实写话训练刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文课程标准明确提出，写作教学应加强对平时练笔的指导。在教学中，教师要以文本为依托，把读、写教学结合起来，通过巧借插图、仿写训练、文本补白等方式，指导学生培养观察与写作的能力，架设积累与运用...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。现代小学科学教育不仅仅要教给学生科学知识、技能、方法，更重要的是要让学生的思维富有科学思想。在小学科学课堂教学中，可以从...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前，运2罚于强化幼儿园教师专业发展的方法有许多，观课议课是其中一种受到广泛运用的方式。观课议课因其较强的针对性及与实际操作结合更好等原因，越来越受到多方的关注。本文以观课议课的内涵分析为基...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着社会的快速发展，为了生活需要，农村大部分的劳动力外出务工，导致人口流动频繁。因此，农村便出现了一个特殊的弱势群体——“留守儿童”。留守儿童的父母外出以后，绝大多数人没有时间和精力关注孩子...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程倡导以学生为主体、构建师生互动的课堂教学平台，让学生在课堂活动中形成知识、提高实验技能、产生对科学探究的兴趣。要达到这些目标要求，积极地创设教学情境是非常重要的。实践表明，积极地创设有...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 精彩的生成源于精心的预设，有效的课堂教学依赖于有效的教学设计。教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。在教学实践中，如果教师能够抓住有效教学设计的基本特征，进一步提升有效教学设计...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学数学隐性资源是课程资源的重要组成部分，隐性资源以独特的魅力影响着教育教学的进程。高素质的教师素养、有品位的教室环境、和谐的师生关系是重要而有益的数学隐性资源。小学数学课堂教学中可以开发和...
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11. 探索思想品德课堂教学的有效性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程实施以来，课堂教学改革沿着素质教育的方向扎实地推进，取得了一定的成果，但是我们也清醒地看到，由于教师对新课程理念的理解可能存在一定的偏差。以及在实施过程中缺乏一些必要的经验，课堂教学改...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中历史新课程标准及高考考试说明都明确提出了对史料信息的阅读、提取和应用的能力，史料教学是高中历史课堂教学的一种重要手段，本文就史料教学的“情”、“趣”、“能”提出自己的一些教学看法和主张，...
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13. 翻转课堂——实现自主高效的课堂刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 体育课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，在培养认知目标上有高效收获、在技术动作方面有高效提高、在情感目标方面的高效进步。翻转体育教学课堂就是能够提高学生自主学习，提高课堂效率的课堂。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课改背景下，中小学推行“先学后教，自主互助”的课堂教学模式，体现了教学以人为本，以学定教，构建学习共同体。本文主要从自主预习、互助学习、质疑问习、反思顾习四方面来阐明行之有效的课堂教学模...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性、力量素质发展的重要时期，通过积极开展体育活动，提高幼儿的身体素质，培养他们坚毅、顽强、勇于克服困难的意志品质，具有深远的意义。为避免在幼儿体育活动中出现...
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16. 数学知识生活化的魅力刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学来源于生活，叉服务于生活。教师在数学教学中，应从学生已有的生活经验出发，将生活中的数学挖掘出来，且从实际的生活中引出数学问题，促使学生自主探索、合作交流，并在参与实践中尝到学习数学的乐趣...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章简单分析了幼儿园过程性评价的功能不能够得到充分地发挥是由教师个人和幼儿园方面共同造成的，提出要从这两方面着手来提高幼儿园过程性评价实施效果。教师方面：提高过程性评价的意识，加强过程性评价...
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18. 创设情境 让低年级学生有感而读刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 低年级的孩子年龄小，认知能力差，朗读时，要让他们体会并读出作者及作品的情感态度，实属不易。针对这样的学情和低年级学生思维形象直观性的特点，从联系生活，启发想象，展现情境；图文结合，引导感悟，...
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19. 景物并非装饰物刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《小学语文教学大纲》明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”练习写片断是中年级...
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20. 利用科普资源 促进学生发展刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《全日制义务教育科学（3—6年级）课程标准（实验稿）》指出：“为了使小学生的科学学习具有广阔的智力背景，科学教育不能局限于传统意义上的教材，必须利用与开发多种多样的课程资源。”科学教学如果能...
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21. 寓无形于有形 化知识为游戏刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼儿的思维主要以具体形象性思维为主，抽象逻辑思维刚开始发展。幼儿要掌握抽象的数学知识就必须借助于事物的具体形象来进行，而不是以概念、判断、推理来进行的。在教学时，教师要将抽象知识变成有形具体...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式之一，在教学过程中，教师要注意理清机制、适时运用，适当调控，以及恰当评价，使学生在合作学习中，体验快乐、感受成功，通过思维的碰撞进发出智慧的火花，有效提...
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23. 浅谈学生几何直观能力的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “几何直观”是新课程标准中新增的十个核心概念之一。几何直观能力具有帮助学生较好地理解数学本质和促进学生思维发展的功能，无论是在图形与几何领域还是在数与代数领域亦或是其他知识领域的教学中，都应...
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24. 浅谈初一年级起始阶段英语教学特点刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一、导向性 良好的开端是成功的一半。在初一年级起始阶段，教师要让学生明确学习英语的目的，帮助学生掌握科学的学习方法，科学引导学生英语人门，为学生整个中学阶段的英语学习打下坚实的基础.
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25. 让数学课堂更富有文化味刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学是人类的一种文化。数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。为此，教材可以适时地介绍有关背景知识，包括数学在自然与社会中的应用，以及数...
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26. 用绘本打开儿童诗的翅膀刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 绘本画面形象逼真，内容生动有趣，融知识和教育为一体，是储存儿童诗的宝库。绘本能培植孩子诗意的眼光，打开儿童诗的翅膀。
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27. 转化让数学课堂绽放光彩刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 转化思想是数学思想的重要组成部分，让学生掌握转化的数学思想和方法，有利于提高学生数学学习效率，开发智力，培养数学能力，提高数学应用意识，为学生的后继学习和未来发展奠定坚实的基础。
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28. 高中语文高效教学语言的突破点刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学语言对于知识传授的准确度，学生接受知识的成效度、学习兴趣和注意力的保持度，对师生产生情感共鸣，营造高效课堂氛围等起着重要的作用。要使课堂教学语言表达得更准确，更生动、更形象，更具体、更幽...
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29. 七年级语文教学中挫折教育的实践刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 现代中学生多是独生子女，优越的家庭环境使他们像温室里的花儿，经不起一点儿风吹雨打。又由于年龄、认识等方面的限制，使得他们遭受挫折的消极情绪反应比成人更强烈。在挫折面前他们或焦躁不安、优柔寡断...
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30. 让小学语文课堂流淌“体验”之美刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程倡导以学生为主体，小学语文课堂教学要从学生体验出发，营造出足够宽广的空间让学生自主探索，在求异中体验；提供一个轻松的表演舞台，让学生在表演中体验；精心设计一些体验活动，让学生在活动中体...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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