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福建教育研究2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
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主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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2015年
目录
1.
游戏化教学在幼儿园本土音乐活动中的实践探究——玩转音乐游戏畅享快乐童年
作者:
尤斐尔
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
6-7
摘要:
音乐和游戏都是幼儿情感抒发和获得快乐的重要途径。幼儿园音乐教学游戏化,体现音乐教学与幼儿游戏的完美结合,符合现代幼儿教育的发展要求,也符合幼儿生理、心理成长诉求。本土音乐活动多源于民间,种类...
2.
幼儿园运动区域环境创设的思考
作者:
王映雪
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
8-9
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设利用,有效地促进幼儿的发展。”
3.
试谈低年级学生学习数学的基本能力培养——以人教版二年级上册《进位加》教学为例
作者:
董梅芬
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
10-11
摘要:
学生数学学习潜能的大小不能单以成绩衡量,关键取决于他们学习数学的能力。低年级学生年龄小,缺乏学习数学的基本能力。本文试从阅读数学文本的能力、动手操作的能力、数学语言表达的能力、工整书写的能力...
4.
初中英语教学中汉语因素的影响及应策
作者:
刘奇玉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
12-13
摘要:
在英语学习中,受汉语思维方式和表达习惯的影响,学生常常将汉语的语言结构迁移到英语表达中来,影响英语语言的学习和运用。本文从汉语因素影响的角度,探讨母语在英语教学中对学生学习的干扰,并提出一些...
5.
在晨间户外混龄运动区中促进幼儿社会性发展的策略
作者:
邓秀琴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
14-16
摘要:
当今社会独身子女较多,异龄幼儿之间交往的机会较少,而我园开展的晨间户外混龄运动区活动可以促进异龄幼儿之间的交往。它不仅能促进幼儿的社会性发展,也能促进幼儿自信心的培养。所谓晨间户外混龄运动区...
6.
高中物理专题研究性学习评价策略探讨
作者:
姜明姬 罗翀
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
19-21
摘要:
研究性学习的教学是贯彻新教育理念的载体。新课程计划物理教学大纲要求高中物理有10%左右的时间开展研究性学习,因而开展研究性学习对学校的课程管理和教师的教学能力提出了更高的要求。评价是研究性学...
7.
浅谈在科学探究中培养学生言语表达的能力
作者:
张航
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
22-23
摘要:
大多数的科学课程只停留在浅层的认识和表述,没有对问题进行实质性的思考,在科学探究中培养学生学会用言语来表达,来呈现自己理解的信息是对探究的一种补充,是深入性地探究,本文结合笔者的教学经验,谈...
8.
幼儿园户外混龄自主游戏的实践与思考
作者:
鄢玲
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
24-25
摘要:
混龄教育逐渐受到幼儿园的广泛关注,该种教育方式主要是让幼儿从小适应与不同年龄交流与生活的习惯,扩大幼儿的接触面。本文结合园本文化对幼儿园户外混龄游戏的区域划分,环境创设,材料投放和有效策略进...
9.
教师支持幼儿自主学习的策略——一个幼儿展示活动引起的思考
作者:
周娟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
26-27
摘要:
如何在活动中成为儿童的活动的支持者,为培养幼儿的自主学习能力服务,是值得教师们重点关注的问题。本文结合对本班幼儿一个展示活动的观察,提出教师支持幼儿自主学习的策略。
10.
浅谈学前儿童原生态绘画教育的指导与策略
作者:
林峰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
28-30
摘要:
“原生态绘画”,顾名思义意思就是,“没有经过任何的刻意、强加性指导、不受约束的幼儿独自完成的作品。”我们有必要极力倡导幼儿的“原生态”绘画,给予幼儿更多的机会,让他们能在观察中,体验中、想象...
11.
“为有源头活水来”——浅谈利用课文教学引导学生写作的方法
作者:
林玉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
31-33
摘要:
作文有多重要?可以说,作文是语文的半壁江山,得作文者得语文。然而现实中,很多学生害怕写作文。怕的原因有二:一、阅读量少,积累少,无法做到厚积薄发。二、对写作技巧方法不甚了了,或是无法将学习到...
12.
语文生成性课堂的有效性实践探析
作者:
林青
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
34-35
摘要:
生成性教育教学理论及实践虽说于20世纪80年代就在国内出现了,但中国对生成性教学理论的关注、评价和研究始于21世纪初,而被引入课堂教学改革只是近几年的事,想要真正发挥“生成”在教书育人中的巨...
13.
让莆仙戏走进语文综合性学习
作者:
刘丽珊
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
36-37
摘要:
根据《语文课程标准(2011年版)》的表述:综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精...
14.
浅谈低年级写字教学的趣味性策略
作者:
朱妙琳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
40-41
摘要:
低年级学生一般为6—8岁的儿童,这个年龄段的儿童天性是好玩、好奇,他们的认知活动是以兴趣和好奇为载体,知识的积累和智能的发展也是在无意识下完成的。激发低年级学生的写字兴趣,使学生积极主动地参...
15.
多法并举培养低学段学生的空间观念
作者:
柳丽芬
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
42-44
摘要:
空间观念的培养是小学数学教学中的一个重点,也是难点。鉴于空间观念较为抽象,本文结合低学段小学生处于从具体形象思维向抽象思维过渡的阶段思维特点,拟通过对还原生活现实、引导有序观察、实践操作、借...
16.
如何运用案例教学进行政治教学
作者:
林丽兴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
45-46
摘要:
教学实践证明:案例教学法是初中政治教学的一种行之有效的教学方法。它不仅关注问题解决的结果,还关注解决问题的过程和方法;它把政治教学从“以知识为核心”转变为“以培养应用能力为核心”;它以学生为...
17.
谈信息技术与小学英语教学之融合
作者:
李秋芳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
47-48
摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,它作为先进的教学辅助手段,在英语教学领域越来越广泛地被应用,发挥着重要作用。两者的融合可以使教学达到传统教学手段所无法企及的效果。
18.
将《中小学生守则》融入《道德与法治》课程
作者:
钟晓云
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
49-50
摘要:
《中小学生守则》强调培养学生爱国主义情感、道德品质、习惯等,对规范学生言行和小学生养成教育具有十分重要的作用。道德与法治课程同样强调的是对学生进行爱国主义教育,以及道德品质和日常习惯的培养与...
19.
自闭症儿童课程建设的本土化实践与探索
作者:
王芳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
51-53
摘要:
从《特殊教育提升计划(2014-2016年)》到《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》,两次提到建设“孤独症儿童少年特殊教育学校(部)”。自闭症学校建设从“有条件的地区试点”过渡...
20.
高中语文作业分层策略刍议
作者:
刘志雄
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
56-57
摘要:
作业是教学中的重要环节,是检查学生学习效果的主要手段,也是学生巩固知识和形成素养的重要方式。但当前作业的有效性仍得不到足够的重视,“一刀切”的方式罔顾学生个体差异,影响了学生的学习兴趣。本文...
21.
片段作文教学——让作文教学告别尴尬
作者:
裴杏芸
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
58-59
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识水平和文字表达能力的体现。但作文教学历来被视为难点,不少学生觉得没啥可写或者不知道如何去写,教师常常困惑,从小到大,孩子们的作文训练不计...
22.
以“大单元主题教学”构建语文教学新样态
作者:
许真真
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
64-65
摘要:
“科研兴师、科研兴教、科研兴校”一直是丰泽区实验小学素质教育的发展思想,我校紧抓“教学”与“科研”不松懈,以课题研究为契机,以教促研,以研促教,深化课程改革,推动学校素质教育水平的节节攀升。...
23.
学生发现意识的培养——从教学“乘法分配律”谈起
作者:
叶雅莉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
66-67
摘要:
只有发现问题,才能想方设法解决问题。发现问题的意识越强烈,思维就越活跃,越深刻。因此,培养学生的发现意识,对于提高学生的数学能力和数学学习效果,尤其对于提高学生的数学创新思维具有重要意义。
24.
家园合力,助推幼儿早期阅读
作者:
陈达佳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
77-79
摘要:
3-8岁是人阅读能力发展的关键期。在这个时期,儿童需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力。而幼儿早期阅读能力的发展,仅靠幼儿园的努力是不够的,它需要家庭和幼儿园共同协作推进。因此,家长和教师...
25.
摭谈“童礼教育”之特色校园文化建设
作者:
林晓丰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
82-84
摘要:
特色校园文化是幼儿园办园理念、课程理念、培养目标、个性特色、环境氛围、教育研究等一切外显与内在、显性与隐性的文化现象总和,是幼儿园发展过程中彰显独特个性的核心竞争力。作为一所新兴转制的公办园...
26.
关于开展混龄集中体育活动的感悟
作者:
严为炳 张美洁
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
85-86
摘要:
混龄集中体育活动就是把不同阶段年龄的幼儿在户外集中活动中以“大带小、小促大”的活动方式,让彼此在相互交流、互助、示范、模仿、学习中进行体育游戏活动。混龄集中体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊...
27.
用线描开启绘画之门让想象点缀生活之美
作者:
郭龙斌
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
87-88
摘要:
线描画是幼儿学习美术的一个重要组成部分。在线描画中,能让幼儿学会留心观察生活。做生活的有心人,又能用线条把所看到的美好事物生动地展示出来。这样既拓展了幼儿的思维,又培养了幼儿绘画的兴趣。
28.
说出自在生命的奇迹——说写课程实践与思考
作者:
林力口进
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
91-93
摘要:
语文教学的核心应该是学生在教师的引领下,读懂别人的文字,听懂别人的言说,学会恰当的用自己的语言或文字来表达的过程。它的基本方法也不外乎是听、说、读、写。然而,在教学一线这么久,如何让“写”轻...
29.
读出韵味·品出意味·悟出情理——谈小学高年级文言文教学策略
作者:
林明霞
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
94-95
摘要:
语文课程标准指出:诵读古代诗词,阅读浅显的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,注重积累感悟和运用,提高自己的欣赏品味。对于小学高年级的孩子来说,是接受经典文化熏陶浸染的良好载体。在教学中...
30.
研读高考真题 透视考查重点——谈语篇型语法填空解题技巧
作者:
范英
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
96-96,F0003
摘要:
语篇型语法填空题是近几年全国高考英语课标卷的新题型,是“英语语言知识运用”的一部分,旨在考查考生在理解文章的基础上识别语法现象和运用语言知识的能力。其考查形式是在一篇200字左右的短文中留出...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话
0591-87834
网址
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