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创新教育研究2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
625
总下载数(次)
4
创新教育研究
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《创新教育研究》是一本关注创新教育领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外创新教育领域最新成果介绍,学者讨论及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2331-799X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
625
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目录
1.
我国研学旅行研究综述与展望
作者:
徐璐
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
529-535
摘要:
研学旅行作为研究性学习和旅行体验相结合的教学模式创新,是提升学生核心素养的有效途径,引发了业界与学术界的关注。本文通过梳理和分析研学旅行的相关文献,发现我国研学旅行的研究主要聚焦在概念内涵的...
2.
美育在理工科高校专业教学中的价值功能探究
作者:
刘德强 王世霞
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
536-540
摘要:
在理工科专业教育教学过程中渗透审美教育,使学生感受到科学技术所蕴含的本质之“真”和规律之“美”,不仅可提升学生专业素养和学习兴趣、促进学生创新能力的培养,还可以激发学生责任感和使命感,塑造学...
3.
从约束优化问题的Lagrange对偶看《最优化方法》课程的驱动化教学
作者:
修乃华 王宜举
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
541-545
摘要:
最优化理论,特别是约束优化问题的Lagrange对偶理论是《最优化方法》课程的重要内容,也是难点内容。对此,我们从约束优化问题的最优性条件入手,引出了约束优化问题的鞍点的定义,再由此引出与约...
4.
茶叶中咖啡因的提取实验教学改革与实践
作者:
曾飞 朱峰 洪茵 赖悦腾 陈忻
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
546-551
摘要:
“从茶叶中提取咖啡因”实验是《有机化学实验》课程开出的一个重要实验项目。根据新工科教育理念,结合多年的实验教学经验,本文对该实验项目教学内容重新进行了设计,增加了咖啡因的性质实验,并增加了课...
5.
中外合作办学学生跨文化交际能力调查研究——以北京工业大学北京–都柏林国际学院为例
作者:
吴文英 李文君 赵梦琳
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
552-558
摘要:
中外合作办学将培养国际化人才作为办学目标,跨文化交际能力是国际化人才在国际交流中必备的能力。本文以北京–都柏林国际学院大四本科生为例,运用跨文化交际能力自测量表测试学生跨文化交际能力。结果显...
6.
外语生态课堂中教师教学调控能力研究
作者:
于洋 杜鹃 郭颖
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
559-564
摘要:
教师教学调控能力是衡量教师综合教学素质的重要指标之一。基于教育生态学视角的外语生态课堂教学调控应该兼具和谐、开放、创新的特征。针对影响教师教学调控能力的诸多因素,培养外语教师教学调控能力的策...
7.
《桥梁工程》课程教学中的实践教学法研究
作者:
曹慧 葛文璇 项宏亮
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
565-570
摘要:
桥梁工程课程的实践性较强,在课程教学中要转变以理论教学为主的传统守旧模式,灵活运用多样化的实践教学法,培养学生对课程知识的综合应用能力,为提高工程专业人才培养质量打下基础。本文分析了《桥梁工...
8.
基于工程教育专业认证的基础力学课程教学改革探究
作者:
肖霞 邢静忠 阮江涛
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
571-575
摘要:
本文基于工程教育专业认证背景下的力学课程教学改革进行探究,从转变教学观念、培养学生解决工程问题的能力、注重学生工程伦理观的塑造三个方面开展教学内容、教学模式、教学方法等方面的改革和调整,以学...
9.
新工科背景下面向复杂工程问题的嵌入式系统课程群建设
作者:
吴君鹏
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
576-581
摘要:
基于现代科学和工程技术的结合与快速发展,工程问题的复杂性、系统性、连通性特征愈加凸显,本文聚焦于面向复杂工程问题解决能力培养的电子信息课程群建设,以嵌入式系统课程群建设为例探讨专业课程群建设...
10.
工科高校开设《环保与可持续发展论》课程的必要性
作者:
任月明 冯静 李茹民 王艳力 胡宝瑞 薛丽莉
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
582-585
摘要:
随着社会的进步,对环境要求逐步提高,工业企业面临环境因素的淘汰和转型。因此,对人才尤其是高等工科院校的青年学生的环保意识也有了更高的要求。在这样的新形势下,提倡环境保护是科学与技术发展的先决...
11.
非统计专业《多元统计分析》混合式的小组合作学习模式探索
作者:
王慧 黄敏
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
586-589
摘要:
《多元统计分析》是一门介绍分析、处理多元数据方法的课程。目前该课程作为很多非统计专业学生的专业必修课。但该课程涉及的数学知识多而深,大部分学生学习起来费力,学习兴趣不高,且传统教学模式存在一...
12.
高职院校毕业生职业适应的实证研究及教育思考
作者:
孙明贵 苏云霞
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
590-598
摘要:
通过实证研究提出并验证了由职业认知适应、职业心理适应、职业技能适应、人际与职业环境适应等四个维度构成的高职院校毕业生职业适应理论模型。研究发现,高职院校毕业生职业适应总体水平偏低;职业适应受...
13.
大学生好奇心对学习激情影响的实证研究
作者:
冉梦丽 赵继新 魏秀丽
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
599-607
摘要:
文章提出“好奇心–批判性思维–学习激情”的研究模型,从批判性思维的角度探究大学生的好奇心对其学习激情的影响机制。本文对回收整理后得到的123份有效问卷数据进行分析,实证结果表明:好奇心与批判...
14.
新工科背景下多学科交叉融合的大数据人才培养新模式探索
作者:
宋莹 张伟 王兴芬
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
608-612
摘要:
大数据技术是多学科、多技术领域的融合,数学和统计学、计算机技术、管理类技术等都有涉及,因此,大数据人才培养模式具有鲜明的跨学科特色。为此,提出大数据“特长班”培养新模式,在探索与实践多学科交...
15.
基础力学课程过程化教学考核的探讨与实践
作者:
姚林泉 李成 沈纪苹
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
613-617
摘要:
针对基础力学课程传统考核方式存在的问题,探索了过程化教学的分阶段考核改革模式。通过实践证明,该教学考核模式有助于激发学生的学习主动性与积极性,提高课堂教学效果,培养学生的综合能力,推进基础学...
16.
外宣翻译教学中译者主体性意识培养策略探究
作者:
徐谦谦
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
618-622
摘要:
外宣翻译中译者是应该坚持翻译界传统的“忠实”,还是应该为了实现更好的交际效果,充分考虑原文的精神主旨、翻译的目的和受众对象;为提高外国读者的接受度,积极发挥译者主体性呢?在外宣翻译教学中,这...
17.
普通地质学野外实训“小班研讨式”教学探索与实践
作者:
于福生 梁婷
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
623-627
摘要:
普通地质学野外实践课程是地学人才培养的“入门”课程,既强调基础知识和基本地质技能的训练,又要重视科学思维和探索能力的培养。为充分发挥其在能力培养方面的作用,本次教改研究尝试将“小班研讨式”教...
18.
最优化算法中极小极大问题的教学思考
作者:
金中
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
628-634
摘要:
极小极大问题模型既是一类优化模型,也是求解多目标优化的一种方法,在最优化算法中有着重要地位。在教学中,我们通过简单实例将极小极大问题、多目标优化和单目标优化三者有机结合在一起,对学生深入理解...
19.
独立院校土木工程专业毕业设计(论文)质量影响因素研究
作者:
李彩侠 马煜
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
635-645
摘要:
毕业设计(论文)水平质量差的现象逐渐引起普遍关注。为了研究影响土木工程专业毕业设计(论文)质量优劣的因素,以本校为例,采用资料统计法,调查问卷法,学生询问法三种方法从选题、学生、教师以及学校...
20.
互联网+时代高校英语教师身份认同现状多维研究
作者:
刘艳 彭阳华 祁文锦
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
646-654
摘要:
本研究以来自全国42所高校的210名英语教师为研究对象,运用SPSS22.0统计分析高校英语教师身份认同调查问卷所得量化数据并结合访谈数据从教师职业、专业、个人和处境身份认同四个维度剖析高校...
21.
《固体物理》课程教学实践与体会
作者:
吕耀辉 夏爱林
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
655-658
摘要:
《固体物理》是高校物理类、材料类和电子类等相关专业的一门重要的专业基础课。本文总结了在课时的分配、授课内容的选择、教材的选择、课程各章的授课顺序以及授课方法等方面作者十几年的教学实践和经验体...
22.
课程思政提升旅游管理专业学生职业素质的实践路径
作者:
丛丹阳 吕东珂 王钰祺
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
659-665
摘要:
课程思政是高等教育的新概念,也是高校的新使命。旅游管理专业学生的职业素质培养符合课程思政的要求,因此应该在专业课教师中树立课程思政的理念。无论是对学生的素质培养,还是社会对就业人员的要求,把...
23.
媒体辅助法在高校无机化学教学中的应用探讨
作者:
丛海林 于冰 李培耀 殷兰兰 王怀志 陈桂焕
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
666-670
摘要:
随着高等学校的教学过程中教学软件的普遍使用和交流工具的普及,通过总结教学经验,分别探讨直接辅助教学法和间接辅助教学法,研究了无机化学教学过程中的辅助方式和效果。直接辅助法是以教学课件展示方式...
24.
电力系统继电保护课程教学改革的讨论
作者:
梁博
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
671-674
摘要:
随着电网自动化和智能化的进程,近些年现代化的继电保护技术也有了快速的发展,微机保护已经应用的非常广泛,变电所的智能化程度也越来越高。这就使得在电力系统继电保护这门课程的教学改革已经刻不容缓,...
25.
数学分析“课程思政”的实践与思考
作者:
张洪涛 王慧 黄敏
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
675-678
摘要:
针对传统数学分析课程教学中存在的问题,从教师更新教学理念、重组教学内容、和建立课程思政评价机制三个方面,探讨在数学分析课程中融入思想政治教育的途径。通过将知识传授与价值引领相结合,提升学生学...
26.
“电路、信号与系统”中的相量和频域分析教学方法研究
作者:
刘蓉 张宇 曾周末 杨春梅 林凌 栗大超
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
679-685
摘要:
在“电路基础理论”和“信号与系统”两门课程中,基于相量法的电路正弦稳态分析与系统频域分析都是十分重要的内容,两者之间存在着深刻的内在联系,然而初学者不易把握。本文在剖析相量法和频域法的本质、...
27.
多学科交叉融合的先进制造新工科工程人才培养模式探索与实践研究
作者:
李良军 杜静 汤宝平 金鑫 钟德明
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
686-694
摘要:
以重庆大学“双一流”建设为契机,依托重庆大学先进制造一流学科群,结合制造业发展和国家重大需求,打破固有学科领域界限,形成体现多学科交叉融合特征的先进制造新工科工程人才培养模式。首先建立先进制...
28.
思想政治教育融入混合式大学英语写作教学的探究
作者:
刘荣君
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
695-700
摘要:
在课程思政的大背景下,如何利用信息技术,将思想政治教育融入到大学英语写作教学,实现英语课程教学与思想政治教育协同育人是当前外语教学面临的一个新挑战。本文分析了混合式大学英语写作课程蕴含的思想...
29.
中英高中音乐课程标准比较分析
作者:
蒋至恒
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年5期
页码: 
701-704
摘要:
本文将根据中国教育部制定的《普通高中音乐课程标准(2017年版)》和剑桥国际发布的A-Level音乐课程标准(2017年版)为基础,从培养目标、课程设置、音乐鉴赏和评价方式这几个方面,对中英...
创新教育研究基本信息
刊名
创新教育研究
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2331-799X
CN
邮编
430200
电子邮箱
ces@hanspub.org
电话
027-867588
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