基于工程教育专业认证的基础力学课程教学改革探究

• 作者: 肖霞 邢静忠 阮江涛
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育专业认证 基础力学课程 教学改革
• 年，卷（期）: cxjyyj_2019,（5）
• 页码范围: 571-575
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

本文基于工程教育专业认证背景下的力学课程教学改革进行探究,从转变教学观念、培养学生解决工程问题的能力、注重学生工程伦理观的塑造三个方面开展教学内容、教学模式、教学方法等方面的改革和调整,以学生为主体地开展教学活动,激发学生学习兴趣和热情,鼓励学生积极主动思考和学习,引导学生树立为公众长久利益而创新的道德意识,从而达到提高教学质量、提升学生综合素质培养的教学目标,并为社会培养高质量的工程技术人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢静忠	天津工业大学机械工程学院	54	238	9.0	14.0
2	肖霞	天津工业大学机械工程学院	6	11	2.0	3.0
3	阮江涛	天津工业大学机械工程学院	8	11	2.0	3.0