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职业教育(汉斯)期刊
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职业教育(汉斯)2020年出版文献
出版文献量(篇)
181
总下载数(次)
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职业教育(汉斯)
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《职业教育》是一本关注职业教育领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文,职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-4398
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
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目录
31.
高校大学生创业政策存在问题及优化
作者:
王宏
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
184-187
摘要:
随着国家经济的发展,大学生创业政策经历了由探索到推进、到完善、再到“互联网+”阶段的飞跃。通过对不同阶段创业政策的分析与整理,发现我国创业政策存在如政府创业政策执行力欠佳、地方政策配套设施不...
32.
LIS系统的开放教学对医学检验专业教学质量的促进作用
作者:
余蓉 木本荣 范雨 黄禾
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
188-191
摘要:
医学检验技术是一类实践应用性专业,通过LIS平台培养学生的专业素养,提高学生的心理素质,激发学习兴趣;增进学生与专业教师之间的交流,锻炼教师队伍,对提高教学质量等方面起着很好的促进作用。
33.
让生理学课堂焕发生命的活力
作者:
袁琳波
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
192-195
摘要:
世界上最遥远的距离不是生与死,而是我们共处一堂,你却在低头玩手机。课堂低头族屡见不鲜。作为医学主要基础课程之一的生理学,如何提高课堂吸引力,让课堂焕发生命的活力?我们从转变课堂观、树立有灵魂...
34.
“最大与最小值的分布”的微课设计与制作
作者:
周刚 孙慧静 王丽英
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
196-199
摘要:
“微课”是信息化技术和教学改革不断深化和融合的产物。本文以《概率论与数理统计》中的“最大与最小值”的内容为例,通过对教学对象、教学内容、教学目标的详细分析,从而设计该知识点的授课思路,并介绍...
35.
浅析幼儿生成性探究活动及教师支持策略——以生成性课程《黄瓜》的教学实践活动为例
作者:
肖佑玲
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
200-204
摘要:
生成性探究活动不仅关注幼儿知识的获取,更加重视幼儿主体价值的实现和自我成长,充分体现了以儿童为中心的教育理念,成为幼儿园课程改革的趋势。本文以生成性课程《黄瓜》的教学实践活动为例,浅析了生成...
36.
“以赛促学促教”模式探究——推进中职教育教学质量的提高
作者:
刘佳 张运喜 王丹丹
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
205-210
摘要:
组织学生参加技能比赛,可以提高学生对专业的认知度,减小学生能力与企业要求间的差距,进一步促进中职学校教师教学能力的提高,推动中职教育教学改革,拓宽技能人才成长道路,深化校企合作体系,完善中职...
37.
OBE培养目标下的大学生课堂参与因素的学生差异分析
作者:
刘丽萍 向征 李贵卿 王华 郭潇
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
211-218
摘要:
OBE是学习产出驱动整个课程活动以及基于学生学习产出的评价结构与系统,新型的教育信息技术如学习管理系统、人工智能等在教学环境中广泛使用后,如何促进大学生课堂参与并提高人才培养质量尤为关键。本...
38.
基于卓越工程师培养的有限元分析教改探索
作者:
吴入军
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
219-223
摘要:
《有限元分析》已经广泛应用于各行各业,但是,该课程具有理论性和实践性强的特点。为了提高教学质量,满足机械设计制造及其自动化专业工程教育认证的要求,修订了现有的《有限元分析》课程教学内容、教学...
39.
“课中课”课程思政改革模式在印刷专业机械基础课程的应用与研究
作者:
滕跃民 陈昱
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
224-228
摘要:
本课题以印刷专业机械基础课程为例,在落实“立德树人”的教育目标下,在我校思政教育融入各类课程的“课中课”教学模式理论的指导下,发挥课堂教学在大学生思想政治教育过程中的作用方面提出了一些教学改...
40.
基于产教融合的高水平生产性实训基地建设与实践
作者:
李柱凯 毛振龙 蒲桃红
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
229-233
摘要:
本文阐述了产教融合是提高职业教育水平的关键,是确保技术技能人才培养质量的根本,生产性实训基地是产教融合的重要平台。学校应根据专业特色建设相应的生产性实训基地,校企合作,共建共管,并赋予生产性...
41.
学案教学法在士官职业技术教育中的创新与实践
作者:
李晓静 王晓杰 王爽
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
234-238
摘要:
士官职业技术教育作为官兵加强知识储备、掌握岗位技能、提高文化水平的重要手段,其教学效果直接影响着部队整体的战斗力生成。学案教学法是在摸索士官职业技术教育教学规律的基础上,分析教学对象基本情况...
42.
大学生数学竞赛培训模式和培训经验的探究
作者:
刘孝磊 刘波 王丽英
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
239-242
摘要:
培养大学生的数学素养及思维创新能力,是大学数学教学改革的重要内容。大学生数学竞赛是检验高等数学教学质量的重要赛事,竞赛培训是高等数学课程教学的有益补充。合理有效的竞赛培训模式,不仅可以提高学...
43.
基于对接新业态下新岗位需求创新课程开发——以《分析样品制备技术》课程开发为例
作者:
朱屋彪 高军林
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
243-247
摘要:
基于新兴第三方检测产业出现新岗位进行创新课程开发。以工业分析技术专业《分析样品制备技术》创新课程为例,提出对接新兴第三方检测产业新出现的岗位工作任务进行课程开发的思路及应用。
44.
宁波市大学生创业园区升级建设路径探索
作者:
张灵敏 陈吉彦
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
248-252
摘要:
近年来,各地及学校应势创建了主要面向大学生的创业基地,作为平台载体,极大地提高了大学生的就业能力。本文以宁波的大学生创业园为研究对象,从大创园在实际运行中的现状出发,分析了影响其可持续发展的...
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职业教育(汉斯)基本信息
刊名
职业教育(汉斯)
主编
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主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
季刊
语种
ISSN
2160-4398
CN
邮编
430200
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网址
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武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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