安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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34

安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 吴云 程娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  7-9
    摘要: 通过组织幼儿开展定向运动,观察与记录幼儿在活动中的合作行为,总结教师策略对幼儿合作行为的影响。
  • 作者: 杨健
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  14-16
    摘要: 随着我国城镇化进程的不断推进,农村留守儿童这一特殊群体的心理健康问题日益引起全社会的关注。农村留守儿童容易出现自卑心理,表现为人际交往敏感、负面情绪较多、行为习惯欠佳等。农村留守儿童的自卑心...
  • 作者: 期源萍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  17-18
    摘要: 随着现代社会的不断发展,教育改革如火如荼地进行着,传统的单科教学模式已经不适应当代教育的需求,STEM教育模式的出现一定程度上解决了这个问题,将各科综合化整合,将实际问题与知识相结合,让学生...
  • 作者: 潘曙鸿
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  19-23
    摘要: 阅读素养的培养是目前中小学英语教学探索的热点问题。阅读素养包括阅读能力和阅读品格。传统的阅读教学注重阅读能力的培养,较少关注阅读品格的培养;注重英语语言知识的传授,较少关注学生思维尤其是评判...
  • 作者: 袁孝保
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-25
    摘要: 科学精神是思想政治学科核心素养的重要组成部分。在《生活与哲学》教学过程中,以教材为载体,强化教师对学生的理性思维引领、人生价值引领、社会责任引领,积极搭建培养学生科学精神的大平台,有利于促进...
  • 作者: 梁华明
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  29-32
    摘要: 针对当前高中生物教学效率不高的实际,笔者组织教师进行问卷调查。调查分析从教师教学态度表现、教学内容选取、教学方法使用和教学效果呈现四个主要方面进行。分析的依据为真实有效的统计数据,旨在发现问...
  • 作者: 汤敏
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  38-38
    摘要: 兴趣是学生学习的第一驱动力。如何激发学生学习兴趣、点燃学生学习热情,是每位老师必须努力思考、积极应对的问题。对于小学高年级学生来说,在英语对话教学中运用游戏教学法,能够充分点燃学生的学习热情...
  • 作者: 梁应平
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  47-48
    摘要: 课堂教学是一种目标明确,按规划、有组织、有步骤的活动;教学如何适应教育需求是课堂教学的根本目标;教师必须充分调动学生学习的积极性,让学生感受课堂魅力,体验学习的快乐。就教学观念、课堂教学、学...
  • 作者: 王霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  49-50
    摘要: 近几年,以“微视频”为载体的“微课”以其容量小、时间短、易传播的特点,在教育界引发了一场新教学模式的“革命”,引起了各级各类教育机构的高度重视。那么随着历史核心素养的提出,微课在中学历史教学...
  • 作者: 单秋芬
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-52
    摘要: 思维导图在历史教学中具有很多优势。它可以将知识与图形通过线条的方式联系起来,使学生的形象思维与抽象思维有效结合,从而实现对知识的加工和处理。教师要善于利用思维导图来培养学生的思维,使学生可以...
  • 作者: 梅春霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  53-55
    摘要: 经典阅读对小学生的影响主要是通过小学语文教材实现,本文中以新换用的部编本小学语文教材为研究对象,对它的古文选目进行分析,得出部编本教材古文选目的3个特点,即强调经典传承、重视教学需求、贴近学...
  • 作者: 汪国强
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  59-59
    摘要: 作文教学一直是许多老师头疼的问题。在大力推行素质教育的今天,如何提高学生的写作能力,是值得广大教育工作者,尤其是语文教师深思的问题。利用教材、阅读经典、关注社会、情境引导、系统训练是提高作文...
  • 作者: 储柱芬
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  60-61
    摘要: 随着社会的发展,阅读已成为当下人们生活中不可缺少的一部分,但不可忽视的是当前学生仍然存在着阅读量不足、阅读能力较差和阅读品位较低的问题。因此笔者建议修炼“内功”——以语文教材为主,传授阅读技...
  • 作者: 张燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  64-65
    摘要: 传统古诗词阅读能力的培养是小学中低年级语文教学中的难点之一。教师要针对中低年级学生的特点,通过多种方式引导学生认识和了解传统诗词的深刻内涵,激发学生对传统诗词的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,...
  • 作者: 王燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  66-67
    摘要: 抓住重点词句对学生进行引导,课中通过自主、合作和探究,在老师的引导下,解决重点问题,实现教学目标。在信息化快速发展的时代,掌握知识的多少不是最重要的,如何掌握知识才是最重要的。基础教育的根本...
  • 作者: 刘贵合
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  73-74
    摘要: 下面我就参加《小学数学教学中错误资源的有效利用》这一课题研究以来,谈谈自己利用错误资源进行教学时的实践反思。主要包括三个方面思考一、错误资源的利用是否要考虑到学生对待错的态度和情感?如果需要...
  • 作者: 刘明珠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  77-78
    摘要: 面对学生的易错题,老师们有时被动地采取“错题—讲解—订正”的形式。老师费心费力,学生收效甚微。为了降低学生的出错率,本文对易错题的成因及提前干预两个方面进行浅谈。
  • 作者: 孟芬
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  81-83
    摘要: 随着普通高中英语学科核心素养的问世,中小学英语课堂发生了变革。核心素养的有效落实,需要不断创新课堂教学模式。本文以个案研究的形式探讨英文绘本和人教版小学英语对话教学的有效融合。
  • 作者: 朱家礼
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  88-89
    摘要: 基于“标准”的学业评价需要基于“标准”的科学教学。实施基于“标准”的科学教学,就需要统一而整体地思考和实践“为什么教”“教什么”“怎么教”和“教到什么程度”这四个科学课堂教学的核心问题。
  • 作者: 李建军
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  90-92
    摘要: 小学生正处于习惯养成的关键阶段,学校体育要从兴趣入手,培养学生的锻炼习惯。只有这样才能激发学生的运动激情,为培养学生终身体育意识打下基础。
  • 作者: 王仕海
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  93-94
    摘要: 在推进省级非遗牛门洪拳进校园的过程中,立足儿童的视角,从学员、内容、教学语言、动作设计、示范、环境选择等方面提高儿童学习的兴趣,搭建展示成长的平台,实现了习武与修德的同步,使得非遗传承在师生...
  • 作者: 曾海东
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  97-98
    摘要: 本文针对目前高中信息技术课程内容多、课时少的实际情况,通过实例,分析课堂“任务”设计的趣味性、渐进性、互动性对学生学习兴趣的影响,阐述了课堂“任务”设计对提高课堂效率的重要性和必要性。
  • 作者: 刘泽纪
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  99-100
    摘要: 随着人工智能在教育领域的广泛应用,智慧校园、智慧课堂等新名词出现,教育信息化融入校园的方方面面。信息技术的使用,让课堂内容的容量丰富化,内容呈现形式更加多样化,家校沟通更加便利化,学生参与程...
  • 作者: 黄在兰
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  101-101
    摘要: 高效课堂是教师们永恒不变的追求。在高效课堂中,学生的学习兴趣和主动性得到充分激发,课堂的交互性得到充分发挥。本文旨在探讨利用计算机辅助教学技术对小学数学的教学内容和方式进行优化,从而打造小学...
  • 作者: 王信亮
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  104-106
    摘要: 2013年11月教育部对全国中小学教师(包括幼儿园)发文,要在全国开展中小学教师信息技术运用能力提升工程。未来教师都要有信息技术操作能力,能运用信息技术优化课堂教学,以及运用信息技术转变学生...
  • 作者: 张灵芝
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  107-108
    摘要: 小学教育中,班主任的角色定位是,与学生建立良好的情感沟通桥梁,把对学生的严格要求与尊重信任统一起来。只有对学生充满爱心,尊重孩子的内心,用炽热的爱去滋润他们的心灵,才能收获良好的情感交流。爱...
  • 作者: 岳平芳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  109-109
    摘要: 传统的语文教育倾向于“知识积累”,现代语文教育则更加重视“素质能力”。其重心的转移旨在实现学生的全面发展,包括学生的创新能力、逻辑分析能力、观察能力、社交能力、写作能力等。长期以来的“知识教...
  • 作者: 夏根寿 孙家刚
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  115-116
    摘要: 正确认识“小初”衔接教育的重要性,利用九年一贯制学校特点,开展“小初学段衔接实践与研究”课题研究,探索教育实践的主要方法,在班级建设实践研究中,突出团队协作的研究与实践。
  • 作者: 伍凯
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  122-123
    摘要: 本文对《师说》进行批判性阅读,并对常态教学的理解提出质疑,认为更需注重学习和思考方法的指导,更需注重实践的作用和思考的价值,更需注重确立终身学习的理念,更需注重人际环境的影响和内心的修为。
  • 作者: 刘玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  124-124
    摘要: 随着音乐新课程改革的深入推进和发展,各种优质课实例层出不穷,同时,有些教师对新课改理念的理解还存在误区,许多新问题在实践活动中也凸显:部分教师认为,“学科综合”仅仅是各种学科知识的叠加,他们...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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