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中国建筑教育
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China Architectural Education
主办单位：
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
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季刊
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1. 多伦多公共图书馆刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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2. 主编寄语刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 苏州大学金螳螂建筑学院成立于2005年,秉承'江南古典园林意蕴、苏州香山匠人精神',肩负延续中国现代建筑教育发端的历史使命。苏州大学与苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司合作共建的新型办学模式(公...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基于现实发展背景和建筑教育现状问题的思考,从2007年开始,苏州大学致力探索校企合作路径和人才协同培养模式,携手上市公司,针对设计人才培养与行业需求脱节的问题,通过校企共建平台,创建了建筑学...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着职业化、国际化、创新型设计类人才的培养目标的提出,苏州大学建筑学院中加联合设计工作坊教学历经四年的实践和不断探索逐渐形成成熟的模式,可以归纳为以跨界为主导的教学组织方式、以文化融合为重点...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 造型基础教学是建筑类专业创新人才培养的基础课程,而创新思维的培养是造型基础课程教学的核心内容。苏州大学金螳螂建筑学院在造型基础教学上侧重路径教学方法 ,通过空间维度转化、图形语言形而上的认知...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章以'假之假山'模型制作教学为例,介绍了该课程的教学体系及创新特色之处。理论与实践相结合的教学模式让学生能够更深刻地了解江南园林假山的空间构成、构造特色以及制作工艺。课程先以现场测绘为切入...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文以武汉首义广场为例,结合武汉大学建筑学专业城市设计课程中的综合调研教学,综合实证调研等多种技术手段,揭示了设计意图与使用情况之间的一致性与差异性的成因,探讨设计规划与其他隐性元素对空间活...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文基于对华中科技大学城乡规划专业建筑设计课程教学的调查与分析,提出以城市空间生成为先导的建筑设计逻辑思维模式,对本科三年级学生进行了城市空间与建筑整合设计的教学改革试验,为推进我国城乡规划...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 伴随城市规划和城市设计行业的飞速发展,我国当前在城市设计方面的专业技术人员相比城市规划或建筑学来说,仍存在短缺,因此国内开始注重城市设计专业的建立。作为近年来从西方引进的一门现代学科,我国城...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 六班幼儿园设计是建筑专业本科二年级的专业课,是专业培养阶段的第一个课程设计。在现行的教学体系中,我们提倡学生能够接触并感知设计的空间类型或空间布局方式,而这些是需要建立在对设计对象人体尺度和...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： '计算机表达'是'软件操作'与'课程设计'之间的纽带,开设于天津大学本科二年级下学期的WH建筑课,就以空间表达的What与How为主线,试图以一种'启发式'和'实践性'的教学方式,对学生设计...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 伴随我国城市化的快速发展,急需城市设计方面的专业教育和理论性指导。本文回顾了作者在1990年代在天津大学开设《城市空间设计》专业课的时代背景,编著第一版和修编第二版《城市空间设计》一书的过程...
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14. 文化人类学视野下的非洲民居探析刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文对文化人类学理论进行了简要介绍,试图从中梳理出能够应用于民居研究的文化方法。通过对习俗、宗教、图腾与神话、装饰与象征等文化因素与民居的相互影响及作用的分析,探讨了对非洲民居进行研究的新视...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文通过比较分析城乡发展与遗产保护之间的矛盾,以及采用旅游开发进行村落遗产保护的一定局限性,提出了一种更为广义的遗产保护方式,即针对非古村落的传统村落,以活态传承的思想为基础,用创新的视角,...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 如今越来越多的废旧工厂被改造成艺术区、产业园,商业化气息越来越重,其本身所承载的城市记忆与工业精神被渐渐抹去。本文通过对国内具体工业遗产改造项目研究总结,针对四川齿轮厂原址,探索性实践'RE...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 出题人:赵建波、张顾竞赛题目:热现象·冷思考<本、硕、博学生可选>请根据以下提示文字自行拟定题目:建筑、城市、环境,与生活息息相关,一些项目案例、事件活动、思想探索、新鲜话题、焦点问题,都会...
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18. 编辑手记刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 苏州大学建筑学院成立于2005年,'发展、进取、拓展、繁荣、成长、引领',这是学院十年来栉风沐雨、砥砺前行的关键词。其间,建筑学院的领导与教师大力进行教学改革,校企合作,引进新型办学模式,筚...
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19. 北京四中房山校区刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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20. 编辑手记刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： '一个对的设计'是不是一定是'一个好的设计'?这是一个颇为有趣的话题。本期《中国建筑教育》以子评估指标体系的中外建筑学专业评估理念差异评析'一文作为'特稿',目的是借此让大家重新检视中国建筑...
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21. 主编寄语刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 岁末年初,照例是总结和展望的时候,对于《中国建筑教育》的这一期来说,却总觉得有些别样的不同。在设计研究成为建筑教学基本环节之后,这一期的几篇文章在研究的方法与角度探索上行进得更远;在参数化设...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文以中、美、英三国及国际建协颁布的4份建筑专业教育评估(认证)文件的人才培养标准指标体系作为研究对象,从表述结构及具体内容两个层面展开比较研究,揭示不同指标体系在结构和内容上的不同之处,并...
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23. 场所意向设计机制的教学研究刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文结合场所意向的设计属性与设计机制的梳理,提出在场地调研工作中纳入场所体验环节,建立以场所意向为预设方向来引导设计逻辑的教学流程,明确教学控制要点,从而实现感性体验与理性逻辑相融合的设计教...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文以'韩城柳村古寨及传统民居保护与活化毕业设计'为例,探讨在乡村聚落改造设计中如何将调研分析、策划定位与规划建筑设计有机结合,并从此类毕业设计的选题、题目设计和教学过程三方面进行了思考和总...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 绿色建筑是未来的发展趋势,绿色建筑的理论和方法工具应该更多地介入建筑学专业的课程体系。本文简述了天津大学建筑学院四年级建筑设计课程中,绿色建筑设计教学的组织方式、工具方法以及基于风光环境模拟...
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26. 寒地建筑构造的模块化刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 建筑构造(Building Details)是建筑学经典的基础课。文章针对当下建筑业界变化以及教学目标和教育模式转化,提出了模块化嵌入的方法;构建了模块化的三个有效途径——课外补充模块、动手...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对当下建筑学新生的设计中缺乏逻辑的问题,本次教改采用立方体训练结合设计的基础教学方法。立方体的训练从建立秩序感开始,经历重构、解构的过程,以达到加强学生自主学习及在学习过程中观察、对比、分...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文介绍了北京交通大学建筑与艺术学院在2016年本科生四年级和研究生一年级开展的'数据化设计'(Data-Informed Design)研究型设计课程教学实践。该课程以空间句法理论和模型为...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文描述了哈尔滨工业大学参数化设计技术课程设置思路、教学内容组织、教学效果的保证方法,以期与同行交流讨论。
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 湖南大学DAL数字建筑实验室联合其他专业,构建了多学科交叉的数字化设计和建造平台,进行了一系列跨界设计和建造实验,以期探索一条适宜于实际技术条件的、回归设计本质的道路,为构建跨专业的教学和实...
中国建筑教育基本信息
| 刊名 | 中国建筑教育 | 主编 | |
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| 主办单位 | 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社 | 主管单位 | |
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