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成才：教师版
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教育刊物。宣传成人教育的方针、政策，研究成人教育的新理论，探索成人学习、成才规律，传递国内外成人教育新信息，开拓具有中国特色的社会主义成人教育事业。
主办单位：
湖北省成人教育协会
武汉市成人教育协会
武汉市成人教育学院
ISSN：
1005-6467
CN：
42-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430033
地址：
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 十一届三中全会以来.我国的教育思想、教育模式、培养人的观念不断调整、改变。学校教育正从应试教育向素质教育转变。少儿时期,是人生可塑性最大的时期。是日常行为习惯养成的最佳时期。人的培...
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32. 小学生礼仪教育研究报告刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要：
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 教学模式是在一定的教育思想指导下,在长期实践中发展形成的,用以组织和实施具体教学的组合策略、方法和流程。在空间上表现为教师、学生和教材三要素的相互作用方式,在时间上表现为教学活动展...
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34. 抓电教创新 办特色学校刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要：
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35. 实施“治薄”工程 促进学校发展刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 随着教育改革的不断深入,硚口区教委把薄弱学校建设作为具有战略意义的长期任务,把办好每一所学校作为强化素质教育的具体表现,把扶持薄弱学校作为提高硚口教育质量的重要举措,1995年在全区...
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36. 五彩活动点燃学生创新火花刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 从原国家教委颁布新课程方案以来,我们就把“活动”纳入了课程体系,进行了在活动课中培养学生创新意识的研究,使学校的活动课更趋于合理、科学,有利于学生创新能力的培养。一、营造活动环境,...
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37. 后进生教育对策及实施刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 全面实施素质教育,首先要面向全体学生。这是实施九年义务教育的基本点,对于心理因素、行为习惯、学习习惯存在着差异的少数学生要进行转化,要促使他们和大多数同学一起受到良好的教育共同得到...
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38. 共同施教 合作育人刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 几年来,我校在与海军工程大学五系五十三队开展共建活动中,共同创办了集思想品德教育、国防军事教育、挫折磨难教育、革命传统教育、科技文化知识传授等为一体的“少年军校”,以此为载体,努力...
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39. 课堂教学渗透心理辅导浅探刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是进行德育、智育、体育等全面发展教育的组织形式,但是它的时间主要用在传授人类创造和传承下来的文化信息上,尽管它包含学生的心理活动过程,但是它毕竟不能...
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40. 实施教育创新 改进课堂教学刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 所谓“教育创新”就是适应知识经济时代的需要,把培养学生实践能力和创新能力作为教育的出发点,为国家、为民族培养和造就大批高素质的创造性人才.为提高中华民族的整体素质,实现社会主义现代...
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41. 素质教育的教学原则和师资队伍建设刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 实施素质教育,教学是主渠道,课堂是主阵地,教师是主导者。本文要探讨的两个问题是:素质教育课堂教学的基本原则是什么?如何按照素质教育的要求建设师资队伍?陈至立同志指出:“素质教育是面...
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42. 数学教学中学生创新精神的培养刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创新精神和创新能力已成为素质教育的核心所在。因此,对小学生进行创新教育,培养他们的创新精神,应该成为小学教师从事教...
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43. 试谈教学模式刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 在1999年武汉市教育创新工作会议上颁发的《中共武汉市委、武汉市人民政府关于深化教育改革全面实施素质教育努力推进教育现代化的决定》中指出:“组织和推动各区、校开展课堂教学模式研究,在今后几...
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44. 谈小学低年级的识字教学刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 在小学低年级语文教学中,识字是重点。学生通过学习,要掌握一千个左右字的音、形、义。教学中老师要教学生正确读出生字字音,记住字形,理解字义。然而教师教是为了不教,学生学是为了今后自学...
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45. 语文教学进行听说训练的几种方式刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 语文教学怎样进行听说训练呢?根据笔者的体会,可以从以下方面着手。1.认真完成课本中专项听说训练项目,激发学生的听说兴趣。“兴趣是最好的老师”。儿童天性好动,注意力集中时间短。课本中...
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46. 《白杨》“三三”教学谈刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 袁鹰于1961年写的《白杨》这篇散文,热情讴歌了从内地到边疆的建设者的坚强意志和崇高的献身精冲。全文不足千字,却是一篇构思精巧、文字简练、含蓄隽永的佳作。文章主要写在兰新铁路的一列...
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47. 教学中培养学生自主学习能力浅探刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”在小学教学中,如何培养学生自主意识,激励并指导学生自主学习.使他们不仅能“学会”,而...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 陈佳勇等8位参加首届新概念作文大赛的获奖者,被北大、复旦等名牌大学破格录取。为什么凭一篇作文就能上大学呢?北大们看重的是什么呢?诚然,在录取前,这些大学对录取者都进行了全面的考察,...
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49. 培养低年级学生创造性思维浅探刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 美国心理学家吉尔福特这位创造性思维研究的先驱认为:创造思维的主导成分是发散思维。发散思维的三个品质特征是:流畅性、灵活性和独创性。而独创性是创造思维的核心。那么,我们要培养学生的创...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 一次听课,教学内容是第十一册的分数应用题例2:“苍海号捕鱼船五月份捕鱼2400吨,六月份比五月份多捕了1/4。六月份捕鱼多少吨?”由于学生初接受这样比较复杂的分数应用题,一般需借助...
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51. 如何促进运算技能的形成刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 学生掌握了运算法则以后,促使其尽快向形成运算技能方面转化同推导法则和理解法则同样重要。运算技能的形成是不断运用运算法则,经过多次合理练习而实现的。在法则指导下,首先要保证初期运算的...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 1999年7月,我市2万8千余名考生顺利地通过了高考,取得了令人瞩目的优异成绩,有1万9千余人跨进了各类高等学校的课堂.成为令人羡慕的大学生。这是恢复高考22年来,我市高考的最好成...
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53. 改进数学习题教学发展学生创新思维刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 在中学数学教学中,学生运用基础理论解决问题总是以解答数学习题的形式进行的。着眼于发展学生的创新思维,改革传统的数学习题教学模式,是当前中小学数学教学中实施素质教育的重要内容。一、改...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 书面表达即中学英语写作,旨在训练学生对所学语言知识的实践运用。多年来,该题型既是学生应试的重点,也是教师教学的难点。本文联系笔者近几年带毕业班的教学实践,对高三阶段书面表达的教学应...
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55. 对中学时政教育的思考与实践刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 时政教育是中学生的必修课,是向中学生进行四项基本原则教育、爱国主义教育、社会主义教育以及国情教育的重要途径。结合国内外重大时事及党的路线、方针、政策对学生进行时政教育,可以帮助学生...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 中英合编的英语新教材以其内容的丰富性、趣味性及实用性深受广大师生的喜爱,新教材的使用使教学效果(特别是听力和表达能力)有了明显的提高。但是,作为教材的实施者——教师普遍认为,新教材...
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57. 浅谈如何提高政治课的课堂教学质量刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 教学质量是思想政治课教学的生命,切实提高课堂教学质量是政治教师直尽的职责。下面就如何提高政治课的课堂教学质量,谈谈个人几点粗浅的看法。一、要克服消极因素的影响政治课难上,这是众所周...
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58. 备课一,二刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 备课究竟该备什么?十个师傅十个法。教无定法,贵在得法,贵在教学质量的提高。一般而言,大体包含五个要素。即“吃透大纲是前奏,吃透教材是关键,熟悉教学对象最重要,设计授课程序是重点,精...
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刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 【正】 受经济发展的影响,部分农村初中的实验室及其配套设施不全,仪器、药品缺乏.导致部分学校将学生实验当演示实验开或不做实验。这既不利于教师按照教学大纲、教材的要求,完整、顺利地完成教学任...
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60. 试行小学生等级评价机制的探索刊名： 成才：教师版发表期刊： 2000年2期页码:摘要：
成才：教师版基本信息
| 刊名 | 成才：教师版 | 主编 | 张元树 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北省成人教育协会 武汉市成人教育协会 武汉市成人教育学院 | 主管单位 | 武汉出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6467 | CN | 42-1048/G4 |
| 邮编 | 430033 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-837627 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市(石乔)口区崇仁路82号市电大内 |
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