中学历史教学期刊
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中学历史教学

History Teaching in Middle Schools

教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
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目录
  • 作者: 胡欣红
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要: “今年是甲午战争一百二十周年,可能是中日再次爆发战争的一个时间表,日本不是狂叫‘再现甲午光荣’吗?!中国应全方位进行战争路线图的设计。有条不紊地进行各种战争准备,中国对日战争输不起,只要日本...
  • 作者:
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-69
    摘要:
  • 作者: 陈春露
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-76
    摘要: 历史老师上课,虽本体性知识大致相同,但因条件性知识和策略性知识的不同.会使课堂呈现远近高低各不同的美景!由此开展名师送教活动。多进行一些同课异构的研讨,勉励青年教师多阅读、多钻研,不断更新完...
  • 作者: 陈春一五
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-76
    摘要: 近日.笔者在拜读山东潍城经济开发区豪德小学于2013年10月编印的校本教材《写字育人》时,看到书中编入了一个王羲之“夜贴对联”(春联)的故事:有一年新年,王羲之连贴了三次对联都被喜爱他的字的...
  • 作者: 具惠兰
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  77-82
    摘要: 一、重视学生的知识生成应视作教育本质的回归 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视...
  • 作者: 黄庆华
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  83-84
    摘要: 早就听说高中文理分科以后,非高考科目在文理班级上课时的尴尬现象。历史学科在我省就不是理科班的高考科目,由于学业水平测试的难度低通过率高等因素的影响,造成理科班的学生对历史学科的兴趣不大,重视...
  • 作者: 赖明敬
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  85-86
    摘要: 在高中历史课堂教学中,以教师为中心的“满堂灌”教学模式依然占统治地位。新课改要求历史教师在教育思想、教育观念、教学内容、教学方法与手段上都要变革。本文旨在探寻教师人际对话关系及反思性教学策略...
  • 作者: 徐金超
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  87-90
    摘要: 拙文《以“应对危机”为例谈历史知识的理解、整合和更新》(见《历史教学》2012年第5期)发表后不久,笔者就发现有一个比较重要的问题没有交代.有意写一点补充说明的文字,却一直疏于动笔。《中学历...
  • 作者: 王峰
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  91-93
    摘要: 1.在雅典进行改革的梭伦为何出逃海外?希腊半岛上有个阿提卡半岛,这儿建有一个国家,它的名字叫雅典。和希腊半岛上的其他国家一样,和世界其他国家和地区一样,雅典最初确立的政治制度也是君主制。君主...
  • 作者: 刘建伦
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  94-97
    摘要: 近代化也称为现代化,是指由农业社会向工业社会过渡的过程。近代中国的近代化主要包含三层含义:一是经济上的工业化:二是政治上的民主化;三是国家民族上的独立自主,此外还包括社会生活和思想文化方面的...
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  97-97
    摘要: 19世纪60年代,洋务运动兴起。随着新式军工企业的建立与发展.洋务派日益认识到在中国修建铁路的重要性,我国最早的铁路就是在这种形势下兴建的。
  • 作者: 孙秋芳 谌凤山
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  98-101
    摘要: “历史”不好上,众多历史老师都这样认为。教师自身原因暂不言说,单就教材的“缺陷”,就足够让教师难以摆脱“不好上”“上不好”的困境。
  • 作者: 谭方亮
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  102-105
    摘要: 【教材分析】本课教材主要是向学生介绍中国古代文学的重大成就。教材分“从《诗经》到唐诗”、“宋词和元曲”及“明清小说”三目叙述,分别涉及到不同历史时期文学的主要体裁及形成、主要流派及特点、代表...
  • 作者: 徐继宽
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  106-110
    摘要: 布鲁纳的结构主义课程论认为,任何学科中的知识都可以按照最好的编码系统,提示各种各样的题材,通过内化重组为学生的最佳理解提供一种知识结构。对历史教学而言,结构化设计则意味着通过把握课程标准,分...
  • 作者: 阳金平
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  110-110
    摘要: 人民版高中《历史》必修1第41页有一幅图片《1945年9月9日,中国战区日本投降仪式在南京举行》,笔者最近在某中学听课时,老师告诉学生图片中向中国递交投降书的人是侵华日军最高指挥官冈村宁次,...
  • 作者: 张有堂 徐银梅
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  111-112
    摘要: 在高中历史教学中,经济史是非常重要的内容.其中中华人民共和国经济发展史又可谓重中之重。在经济史教学中,必须区分开经济史与经济学,这是因为历史学科必须突出时间线索和发展阶段。在当代经济史的教与...
  • 作者: 王邵励 车晋晋
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  113-118
    摘要: 材料解析题是高考历史科目试题中的重点和难点。这类题型最易追踪学术前沿,对中学历史教学实践指向明确。近年来,在历史课程改革精神指引下,高考命题质量稳步提升,材料解析题屡创新意。
  • 作者: 贺健白
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  118-118
    摘要: 《严是爱,松是害》(《中学历史教学》2013年第10期)一文说:“孔子说诲人不倦,但孔子也批评学生,而且批评得十分严厉!子路白天睡觉,浪费光阴,他批评子路‘朽木不可雕。粪土之墙不可圬’。”事...
  • 作者: 宋景田
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  119-122
    摘要: 一、高考考核要求与目标解读 教育部考试中心《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验)》,关于历史学科考查内容能力要求主要体现为“三个基本点”。具体规定如下:一是对基...
  • 作者: 夏仁贵 税光华
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  123-124
    摘要: 近年高考选择题多以代词“这”进行设问,如“这反映了”、“这种思想”等等。笔者统计:2013年新课标全国II卷12道选择题中以“这”字设问的试题共9题,比率为75%:解答“这”字设问的试题,我...
  • 作者: 刘金军
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  125-127
    摘要: 随着改革开放的不断推进,国际贸易史逐渐成为我国史学界研究的热点。其中的不少内容成为高考命题人关注的重点,考查国际贸易史的高考试题频频出现。2010年以来,广东高考文综(历史)试题就有近一半的...
  • 作者: 郑毅
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  128-129
    摘要: 2013年高考历史海南卷选择题第四题:唐玄宗时,令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗:“沙场征战客。寒苦若为眠。战袍经手作,知落阿谁边。蓄意多添线,含情更着绵。今生已过也,结取后身缘。...
  • 作者: 何敬亚
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  130-131
    摘要: 变商是一个职场用语.指应变能力的大小商数,属心理学范畴。实然、应然、必然是学术用语,实然即实际这样,应然即应该这样,必然即必定这样,它们属哲学范畴。高三历史备考,就是要提高学生的应变能力.发...
  • 作者: 牛金魁
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  131-131
    摘要: 身毒,是中国古代对今天印度地区的称呼,一般认为是在北印度。最早见于司马迁《史记·大宛列传》,“大夏民多,可馀百万。其都曰蓝市城,有市贩贾诸物。其东南有身毒国。”“身毒在大夏东南可数千里。”
  • 作者: 陈莉
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  132-133
    摘要: “现代化”就是指由传统社会向现代社会变迁的综合动态过程,包括:①政治现代化,主要指民主化和法制化进程,即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容。②经济现代化。主要指工业化和市场化进程,即从...
  • 作者: 彭红
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  134-135
    摘要: 如何让学生明确历史学科的价值,激发学习历史的兴趣,实现新课标对历史学科在知识、能力、情感价值观三个方面的目标要求呢?除了关注课堂教学外,作为教学过程基本环节之一的作业设计,也是促使学生知识、...
  • 作者: 周云华
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  136-140
    摘要: 历史中考复习时间紧、任务重。如何在有限的时间内,全面而又系统地梳理好双基,实现“三个到位”。即基础知识到位、基本方法到位和能力培养到位,以提高复习实效。笔者以为有效之举是,调整复习思路,努力...
  • 作者: 洪福珍
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  141-142
    摘要: 理想的历史与社会课堂是课前巧妙预设与课堂动态生成相结合的过程,课堂“无法预约的精彩”往往来自于精心预设基础上的绝妙生成。但在现实的历史与社会课堂中,部分教师仍受制于教材,受缚于教案,或重视预...
  • 作者: 吴志荣
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  143-143
    摘要: 西藏自古以来就是中国的领土。步入近代,西藏遭到了俄国、英国等国的侵略。解放战争时期,英美两同和印度政府乘中国内战之机,阴谋策动西藏独立,分裂中国。噶厦(西藏地方政府)中以摄政达扎为首的亲帝国...
  • 作者: 黄牧航
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  144-144,F0003
    摘要: 1805年4月,俄英正式结盟反法,随后不久,奥地利、瑞典和那不勒斯等国亦尾随入盟,组成了第三次反法同盟。在欧洲国家中,只有普鲁士拒绝参战,而西班牙则倒向了法国一方。在与第三次反法同盟进行的各...

中学历史教学基本信息

刊名 中学历史教学 主编 王继平
曾用名
主办单位 华南师范大学历史文化学院  主管单位 华南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-3435 CN 44-1142/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxlsjxgz@sina.cn
电话 020-852113 网址
地址 广东省广州市中山大道西55号华南师范大学

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