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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>主持人（无锡市锡山区教育局副局长、锡山教师进修学校校长、语文特级教师）:各位老师,我们锡山区作为首批国家基础教育课程改革实验区,一年来从走近新课程到体验新课程,与新课程一路同行、一起生...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由“知之”到“好之”再到“乐之”,是学习过程中的三个台阶,而兴趣则毫无疑问是攀登这些台阶的重要动力。在小学阶段的英语学习中,兴趣更是关键所在...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>[活动目标] 1.了解有关花的知识。 2.通过活动提高学生的语文表达能力、动手动脑能力,激发创造性,帮助学生培养审美情趣,树立正确的价值观。 3.培养学生主动发现问题并解决问题的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）第三部分“实施建议”的“教学建议”中,在阐述“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”时,提出的“阅读是学生的个...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>现行课程标准确定了课程目标,划分了五个学习领域,制定了水平目标,但对学习内容只提出了达到目标的内容和活动建议。虽然这给教师以极大的选择空间,但由于长期以来许多教师已习惯于“计划经济”,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>活动设计说明: 以九年义务教育六年制小语教材为基础,根据“学科学、爱科学、学创造”这一训练重点,组织学生开展多形式的活动,把学科知识“嫁接”到寓教于乐的活动中,充分发挥学生主体功能,...
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7. 如何用情感去歌唱刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>一、面部表情的训练 面部是人最直接的外观,面部活了,内心的情感才容易表达出来,可从以下三个方面加以训练: 1.微笑歌唱的训练 微笑可以使肌肉放松,共鸣位高,声音靠前优美,更重要的...
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8. 让孩子把歌唱得更动听刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>小学阶段是发展少年儿童音乐才能的最宝贵时期,学生喜欢唱歌、听音乐,教师应加以引导,培养他们鉴赏音乐的能力,提高他们的音乐表现力。 笔者通过调查,了解到目前很多音乐教师为了塑造学生的声...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>最近听了一节公开课,上苏教版小学三年级美术教材第十一课“蔬菜的联想”。其教学过程是这样安排的: 1.向学生说明:今天邀请了几位六年级的哥哥姐姐与大家一起上美术课。希望原来小组的同学要...
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10. 算法多样化刍议刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）在“内容标准”中提出:应重视口算,加强估算,提倡（鼓励）算法多样化。在“教学建议”中也提出:由于学生生活背景和思考角度不同,...
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11. 名著一日游——语文活动课教学设计刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>活动目标 1.通过活动让学生了解名著的有关内容,拓宽学生的视野,激发热爱祖国灿烂文化的思想感情。 2.用歌曲、演讲、课本剧、绘画等形式培养学生语文综合能力、创新品质和合作能力。 ...
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12. 专题性自主语文实践教学初探刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>我们在语文教学中,积极引导学生开展课外专题性语文学习,让学生在课堂以外更广阔的空间里自主进行有目的的语文实践,收到了良好效果。 一、自主选题,确定方向 良好的语文实践的前提是要选择...
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13. 说说教学手段刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>现代化的教学手段将对教与学的方式产生重大影响。无疑,采用现代化的教学手段将有利于创设情境,激发学生学习数学的兴趣和积极性;有利于学生认识数学,理解数学,掌握和灵活运用数学知识,并在数学...
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14. 赶秋——语文活动课教学设计刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>活动内容: 秋天到了,我们一起到野外去找秋天,把你看到的秋天讲给同学听,或画一幅秋天的美景,有兴趣的同学还可以写几句话。 活动要求: 1.感受秋天的美丽,培养审美意识,激发学生热...
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15. 浅谈小学生自主实验能力的培养刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>小学自然教学的最大特点是它的实践性,最为常见的实践形式是自然实验,而其最重要的任务之一就是培养小学生的实验操作能力。 从本质上讲,实验能力是一种综合技能。心理学研究早已表明:技能形成...
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16. “实践与综合应用领域的教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>传统的数学课程比较注重学科知识体系,而与学生的生活实际联系不够。几何、代数都是按着各自的学科体系以直线式的结构发展的,相互间的联系和综合应用不多。这在一定程度上造成了我们的学生强于基础...
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17. 让学生学习有价值的数学刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>《数学课程标准》中提出:义务教育阶段的数学课程应面向全体学生,实现人人学习有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学得到不同的发展。学生怎样才能学习有价值的数学,我认为可以从...
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18. 从教材到学材的构想刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>一组令人颇为费解的调查结果:75％以上的数学教师在教学新课时不要求学生阅读教材;90％以上的数学教师在公开教学时自始至终不需要学生打开课本;只有5％左右的数学教师要求或提倡学生预习第二...
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19. 由MI理论看综合活动课的设计刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>一、活动设计背景 MI理论（Multi—Intelligence）即多重智力理论。该理论是美国心理学教授瓦德·葛德在20世纪80年代提出的一种关于智力及其性质和结构的新理论。他认为人...
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20. 教学楼预埋网线五步曲刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>建设校园网,施工第一关就是布设网线,对于已建的教学楼、办公楼而言,只能凿墙钻孔铺设明线,施工简单却影响美观。而对于即将新建的教学楼,就应该在土建时预埋网线。 第一步:合理规划信息点 ...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中明确提出,义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强...
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22. 设计开放性假日作业的尝试刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>目前,学生的假期增多了,自主支配的时间和空间也增多了。那么,放假期间学生的作业如何布置?该设计怎样既达到巩固知识技能,又促使学生创新精神和实践能力得到发展的作业呢?笔者作了如下的尝试:
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>在我校六年级进行的数学操作考核中,要求学生综合运用小学阶段的数学知识对生活中的数学问题进行解答。 选题如下: [选题1]你的房间一定很温馨,请你测量一下它的长和宽,并按一定的比例尺...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年10B期页码:摘要： <正>语文活动课以语文知识为载体,以诱发、培养、发展学生的兴趣、爱好与特长为目的,以学生为活动的主体,使学生热爱祖国的语言文字,并形成良好的语文素质。从这个意义上
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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