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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>“任务驱动”的教学方式是以教学任务为核心,以学生的主动参与、自学自悟、合作探究为主要学习形式,其基本操作流程是:“提出任务——自主探究——汇报交流——讨论概括”。“提出任务” 就是教师...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》在总体上体现素质教育思想,突出对学生综合语言能力的培养,并以目标分级的方式设计新的英语课程。对照英语课程标准分级目标,我们发现目前小学阶段英语教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>自从“综合性学习”被《全日制义务教育语文 课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）列入“课程目标”之后,“综合性学习”就成了落实“标准”精神、进行课改实验的一个热门话题。对于“标...
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4. 新课程实施与数学教师发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）是在充分吸收国际课程改革经验和我国数学教育改革成果的基础上制定的,它在拓宽数学学习领域,改善学生的学习方式,关注学生自主探索...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>习题 按要求写句子 （1）改写句子,使表达的感情更为强烈。 北京申奥成功,我们非常自豪。_ （2）改写句子,使句子更为生动。 月亮升高了。 附学生答案类型: 第（1）道题...
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6. 垃圾中的“数学问题”刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>适用年级:四年级 活动目的: 1.结合使用已学过的知识,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。 2.在问题情境中,培养学生学习的自主性与探究性。 3.渗透互相合作、协调帮...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>作文教学似乎已经成为语文教学的一个堡 垒,成了语文教学的围城,我们总在突围,方法林林总总,流派形形色色,可我们总感到不尽人意,为什么?原因很复杂,最根本的是我们把简单问题复杂化...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>2002年10月10日至12日,中国教育学会小学数学教学专业委员会在浙江省杭州市召开了第十届年会并举办了数学专业委员会成立20周年纪念活动。各地小学数学教学研究人员、小学数学教师和教育...
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9. 课程改革：解放教育生产力刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>基础教育课程改革,不能不引起思想与观念的冲突,不同的基础不同的选择导引 着不同的行为,改革也就变得扑朔迷离起来。由此,我们遭遇到一个必须明辨的根本性问题:改革是解放,还是约束?...
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10. 浅谈学生自主学习的“创新化”刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出:数学教学是活动的教学。作为数学课程的实施者、决策者和创造者的教师,在引导、组织和参与学生学习的同时,还需要通过师生的交互活动,对数学内容和...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>在自然课堂教学中,师生共同研讨用何种方法去探究去揭示道理,正是训练学生假想、设计、进行创造思维培养的一个契机。在实际教学中,学生研究讨论的参与率如何,他们是如何研讨的,从中又学到什么,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出:对学生学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展。因此,课堂教学必须树立以学生发展为本的思想,建立...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>为了适应知识经济社会对人才培养的要求, 教育部于2001年7月颁布了《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）（以下简称《标准》）,早在20世纪50年代初,我国曾颁布过《小学语文...
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14. 少一根横线 多一分思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>在 小学应用题教学中,为了让学生更好地掌 握应用题的结构,把握数量间的关系,我们经常会让学生做一些补条件的题目,如:学校举行作业展览。一年级送去5本,二年级比一年级多送去多少本...
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15. 好人潘道德刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>同想象中的校长形象大相径庭,一张黝黑的脸庞,额上刻着 几道深深的皱纹——这是潘道德留给笔者的第一印象。站在滨海县坎北中心小学校门口,穿一身不太合体的西装,没有客套,只是憨憨地笑...
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16. 论教师在数学活动教学中的职能刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>建构主义学习观认为,虽然学生要 学的数学都是已知的知识,但对学生来说仍是未知的,需要每个人再现类似创造的过程来形成。因此,学生学习数学的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论,...
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17. 学生从数学学习中获得哪些人生意义刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>做了10年的数学教师,我一直在思考这样的 问题:学生究竟从数学学习中获得哪些具有内在价值的东西? 数学有其内在的价值和意义,数学学习赋予了一个人成长意义上的本质力量。 数学...
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18. 用歇后语改写童话的启示刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>在教学苏教版《语文》第七册练习2第5题 “读一读”（背诵歇后语）时,我看着那栩栩如生的插图,灵机一动:何不让学生结合插图把“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”这句歇后语改写成一篇童话...
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19. 美术教学随感录刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>[美术课教学的本质] 有句老话叫作“抛砖引玉”,美术教师要借“绘画”这块“砖”引导学生对美进行理解、想象和创造。学生创作出来的充满童趣的绘画作品,可以使我们看到他们眼中的外部世界。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>课题规格:江苏省教育科学“九五”规划立项课题 申报单位:镇江市宝塔路中心小学 研究时间:1997年9月至2000年5月 简介:“美育渗透”是在日常的教育教学中,以“美育”为突破口...
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21. 我教儿童写广告刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>开学以来,写了几次作文, 不是写一个人,就是记一件事,写一个小动物,学生都腻烦了。我忽然想起一个朋友托我写广告的事。我们碾庄镇是紧靠陇海铁路与徐连公路的一个新兴小城镇,工商业较...
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22. “思想”、“感情”不能混为一谈刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>“思想感情”是语文教学中的常用术语,语文老师在归纳文章主题时,往往都要将作者的思想感情挖出来。教参或教师指导用书也是这么做的。 其实,“思想”和“感情”是两个不同层面上的概念。《现代...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>现 在,全国广大的中小学都普遍开设英语课 程。可以想象,中小学英语课件的应用也将越来越广泛。利用TextToSpeech控件（下文简称TTS）实现英语的即时朗读,可以让你的课件...
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24. 多一把衡量的尺子刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>三年级的语文教材里有这么一道习 作题目——《校园的一角》。在指导 学生习作时我和以前一样,详细地对题目进 行了分析,提出了习作要求,之后让学生独立 完成习作。第二天,交上来的作...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： “强迫一个孩子肩负沉重的使命,无异于一个蠢人在春天摇晃苹果树,希望得到几个苹果。他不仅得不到苹果,还会使苹果花纷纷落地,本来可望秋天收获的果子就无望了。”
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26. 构建立美教育的课堂教学模式刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>课题规格:江苏省教育科学“九五”规划立项课题 申报单位:南京市石鼓路小学 研究时间:1996年10月至2000年10月 简介:我们将“立美教育的课堂教学模式”界定为:在教学大纲指...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2002年11B期页码:摘要： <正>众所周知,评价是数学教育过程中一个不可 或缺的重要阶段。它犹如一根杠杆引导着数学教育的趋向,调节着教师的教学行动,改变着课堂学习环境,对学习者的发展有着直接而又深远的影响。伴随...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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