江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 成尚荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1-1
    摘要: 学校管理要追求智慧。 智慧有大、小之分。庄子在《齐物篇》里说:“大智闲闲,小智间间。大言炎炎,小言澹澹。”闲,空也;空也。无限大也。间,隔也;隔也,小也。庄子的意思非常明白:具有大智慧的人...
  • 作者: 安东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  6-7
    摘要: 没有“社团”经历的学生生活是苍白的,或者说是狭隘的。这种说法或许夸大了,但我们无法否认,社团活动对学生成长的影响以及社团建设在学校教育中的作用。
  • 作者: 杨文娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8-10
    摘要: 提起学生社团的价值或意义。第一个直觉就是:为了培养学生的兴趣,满足学生的个性发展需要。是的,这一点非常重要。但细细琢磨,组建学生社团的价值与意义远非如此。学生社团的组建方式、社团内容、管理模...
  • 作者: 钱建芬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  10-11
    摘要: 随着素质教育的全面推进,社团活动日渐丰富起来,社团类型也日渐多样起来。当下,学生社团已成为素质教育的有效载体,是课堂教育的延伸,是学生自我教育、自主发展、自我管理、自我服务的重要阵地。它已成...
  • 作者: 秦国金
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  12-13
    摘要: 社团活动不但使孩子的精神潜能逐渐现实化,而且使学校倡导的核心价值取向逐渐内化为学生精神层面上的内容.这是一个内外结合、纵横交织、相互促进、不可分割的发展过程。所以社团活动的着力点在什么地方、...
  • 作者: 王生
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-16
    摘要: 党的十八大报告中明确提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务.培养德智体美全面发展骘让会土义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化...
  • 作者: 张烨 赵宪宇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16-18
    摘要: 中小学生社团,是指学校从自身教育的实际出发.按照由校方和学生一起制定的具体章程,在相关老师指导下由某些方面具有共同兴趣爱好的学生自发组成、为实现成员共同发展愿景、促进自身素质个性发展、提升学...
  • 作者: 高健
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19-22
    摘要: 原本这里并不是热土,但随着苏通大桥和崇启大桥的相继通行,携最佳地理位置优势的海门,一下子车来人往,热闹非凡。经济的繁荣,推动了教育的发展,而江苏省海门师范附属小学。尤以鲜明的办学特色和亮丽的...
  • 作者: 王红红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  22-23
    摘要: 学前教育是基础教育的基础,人民群众充满期待,社会各界广泛关注。近年来,淮安市各地各有关部门认真落实国家和省的决策部署,大力推进教育均衡发展。学前教育取得了很大的进步,总体面貌得到明显改观。但...
  • 作者: 杨长万
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  24-24
    摘要: 自2011年创建教育现代化以来,淮安市清浦区按照“立足实际、以创促建、彰显特色”的思路,坚持“全面建设、条条达标、校校达标”的原则,加大教育投入,改善办学条件,科学规划布局,走出了一条具有清...
  • 作者: 刘尧
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  25-26
    摘要: 教育评价追求教育公平是世界性的教育难题,也是我国推进教育评价改革的难题之一。我国现行教育评价制度主要围绕着学生的考试成绩,升学率以及考入重点学校的比例等指标评价教师和学校。虽然这样的评价在督...
  • 作者: 邓庆民
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  30-32
    摘要: 去年的六月份,我校第一届AP课程班(即美国大学先修课程,学生不参加中国高考,直接申请美国高校)的学生毕业了。我问一位毕业生:“你接受了中国的教育,也接受了美式的教育,你认为他们之间最大的不同...
  • 作者: 马君谦
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33-34
    摘要: 弱势群体(VulnerableGroups)是个社会学概念。它根据人的社会地位、生存状况而非生理特征和体能状态来界定,是社会中一些能力不足或被边缘化、受排斥的失落者的概称。小学中也存在着弱势...
  • 作者: 徐兆宏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-37
    摘要: 最近,学校进行了一次常规突击检查,课间,在学校车棚的一角,两位同学抽烟当场被抓,他们还交出了“软中华”、“九五至尊”等未抽完的名牌香烟。其中一位就是我班性格木讷的小朱同学,事发后,我找这两位...
  • 作者: 崔春梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-39
    摘要: 一、“课堂公约”的研制背景 要提高课堂教学的实效,课堂规范不可缺少。可以说,自班级授课制诞生起,课堂教学规范就相伴而生了。不过,就现实教学而言.课堂规范大多为单向性的指令,即总是教师在“规...
  • 作者: 龚燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40-40
    摘要: “小确幸”一词源自村上春树的散文集《兰格汉斯岛的午后》,是指生活中微小而确实的幸福,“小确幸”是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好,是内心的宽容与满足,是对人生的...
  • 作者: 余建文
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-41
    摘要: 学生刘之珺,在我的主页上发一篇小短文:《我为蚕狂》。 老师Summer,在这篇短文后,写了一小段后记: “这段时间我们学校掀起了养蚕高潮,每天都会有孩子带蚕来交流.每天都会有孩子带上桑叶...
  • 作者: 施延霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-42
    摘要: 爱人如爱花 “喜欢”和“爱”的区别是什么?我以为,喜欢花的人会去采花.爱花的人会去浇花。一个“采花”。一个“浇花”,一字之差却代表了两种不同的取舍。喜欢花而去采花的人,也许会费尽心思买来精...
  • 作者: 支俊华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43-44
    摘要: 师范毕业后。我怀揣着对教育事业的憧憬。被分配到农村的一所完小任教。农村小学教师的工作量是超负荷的。我记得当年一周的课时量达20节以上。除了上课就是备课、批改作业。周而复始的教学工作。单调、忙...
  • 作者: 唐广泉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51-52
    摘要: 汉字是中华文化的根。她体现了中国人特有的认知特点和思维方式。书法是表现汉字的艺术,是民族文化的精华。汉字与艺术完美结合中,既渗透着历史的积淀,又蕴含着时代的理想;既延续着传统的特点,又创造着...
  • 作者: 陈国平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  53-53
    摘要: 作为教学问题的研究者、学科教研的领导者和课程文化的建构者的基层教研员.其角色领导力对区域的学科发展甚至教学改革产生着重要的影响。提升教研员角色领导力可以从三个维度上努力。
  • 作者: 朱爱华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-55
    摘要: 如果我们的学校能够交给学生管理。能成为学生多年以后的幸福记忆,那该是多么令人神往。为了让全校师生都能过上这样幸福完整的理想教育生活.经历自主管理的美妙体验.我校进行了“学生自主管理能力训练周...
  • 作者: 周小峰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-57
    摘要: 教师是学校的第一资源,教师的发展既是学校数育教学质量的重要保证,也是学校教育内涵不断提升的动力之源。校长的使命,就是要将学校打造成教师生活的“心安之所”、工作的用武之地,心灵的“诗意般栖息之...
  • 作者: 张霞玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 课堂教学的隐性管理是指教师在教学过程中.通过心理暗示、情绪感染等手段,对学生采取间接控制,或通过潜在力量影响学生行为和心理状态的一种管理方式。这种管理方式与显性管理相对应.主要通过师生之间的...
  • 作者: 吴雪莲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-59
    摘要: 何谓“管理”?“管”不是看管、监管,而是“负责”,就是教干要对学校负责,对老师负责,从各个方面关注教师的工作与生活,促成教师成长和学校的发展。“理”,在于理清学校发展脉络,理顺教师关系,理晰...
  • 作者: 钱明辉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-60
    摘要: 书.是从功利的教育倾向走向人文的教育追求的载体。我们只有着力打造“有书”的环境,引导“读书”的方法,构建“研书”的氛围,才能真正走出“源头活水”的第一步。
  • 作者: 朱宇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-64
    摘要: 在江苏省扬州市北郊,有一座美丽的神居山。山下,有一所美丽的乡村小学,我的母校——高邮市天山镇中心小学。这所学校有一群守望乡村、孜孜以求的教育“追梦人”——一群淳朴真诚、可亲可敬的乡村教师。1...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-65
    摘要: 2004年2月,我接过了南京师范大学附属小学——这所有着百年办学历史的名校校长的接力棒。当时,萦绕着在我心头的,除了浅浅的幸运感和喜悦感外,更多的是沉甸甸的责任感和使命感。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-71
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “亭子桥下,书声琅琅;古运河边,学习乐园”,坐落在京杭大运河畔的无锡市亭子桥中心小学,始建于1905年,是一所百年老校。学校面积4704平方米。现有教学班12个,学生461人。学校以“让绿色...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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