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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一年一度的教师节如期来临．让人不由得又一次关注其作为节庆的内在意义。曾几何时，在中国凡“拥有”特别节日的几乎都是弱势群体．如妇女有“三八”节、儿童有“六一”节，劳动人民有“五一”节……然而．...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《江苏教育》，一本富有内涵的杂志；引领教师专业成长的刊物!——江苏省江阴高级中学教育集团贡和法 直面教育难题，倡导管理创新。发掘基层典型，策划破题之道。《江苏教育》助推教育科学发展。——江...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 吴良镛先生曾说过：“21世纪是一个历史的新纪元，是一个‘大科学’、‘大艺术’的时代。”那么在这个“大科学”、“大艺术”的时代。如何推动中小学艺术教育有所作为、不断作为、有大作为呢？关键在于充...
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4. 图片新闻刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 8月14日至15日．我省召开2012年全省普通高中校长暑期学习会，会议深入贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步研讨新形势下普通高中转型发展的新要求．部署今后一个时期我省普...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在人一生的上学成长阶段，班主任的作用至关重要。 记得看过一部电影《放牛班的春天》。讲述的是一个在音乐上失意的老师和一群在人生路上迷茫的学生从“冬天”走向“春天”的故事。其中有几个让我印象深...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 班级文化是教室里张贴的图片、文字吗？墙壁是可以说话，环境是可以育人。但如果把班级文化等同于美化教室环境，那似乎浅薄了一些。我理解的班级文化，不在乎形，而更注重一种理念的追求，渗透着主流的核心...
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7. 文化，永远是心灵的艺术刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、最好的文化叫习惯 花坛静坐晨读的孩子，是百合班的孩子：餐厅手捧美文的孩子，是百合班的孩子；宿舍端坐看书的孩子，是百合班的孩子；闲暇时光与书为友的孩子，是百合班的孩子。
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8. 班级是孩子们的“家”刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 漫步在我校教学楼的长廊上，你会看到每间教室的门口都悬挂着班级的名片，这是特色班的班牌，上面有班主任寄语、班徽、班级奋斗目标、班级口号、班级全家福等。近年来，我校着力班级文化建设，开展了“一班...
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9. 让班级成为学生成长的乐园刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 班上每个学生都是一块璞玉。需要班主任精心雕琢方能成器。因此，我以“水不流动，必至污浊”作为班级文化的核心理念，制作醒目标语贴在黑板报上方的墙上，勉励全班学生积极塑造求真向上的心灵，努力养成勤...
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10. 班规自己定刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “没有规矩，不成方圆”，在学校教育中，也应该是“校有校规，班有班规”。如果班主任不能及时地、系统地、有计划地对学生进行行为规范教育，让学生知道自己在课堂、在阅览室、在餐厅、在与人交往中应做什...
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11. 新时期班主任工作面临的挑战和对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 班主任工作复杂而辛苦工作难度越来越大，承受的压力逐年增加，而且待遇偏低，所以想做班主任的老师越来越少，班主任工作整体水平没有随时代的发展而同步提升。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “钟山壮，长江长，我们的学校在中央……”2011年初的一天里，在台北的一处私宅中，一位耄耋老者与一个中年男子一起哼唱着。歌声音量不高，但满溢着自豪。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 孔陶：“我们的学校在中央”，从你们的校歌中，我们可以听得出丁家桥小学人的自豪感。请问110年来，最值得丁家桥小学人自豪的是什么？
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14. 丁小，小学教育的标本意义刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阿根廷盲人诗人博尔赫斯说：“从这扇门走到另一扇门就是完成了一次宇宙旅行。”是的，从110年前三江师范学堂附小的门进去，从现在的丁家桥小学的门出来，是一次穿越时空的旅行。读丁家桥小学的历史，似...
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15. 试谈特色学校建设的文化视角刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “特色学校”建设历经20多年成效显著，但也进入了发展的高原期。撬动“特色学校”建设的新的支点就是“文化”。关注文化视角，把握文化特性与功能，拓展特色学校建设的有效路径，将让学校的特色之路走得...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 无印良品，是指没有商标但品质上佳的用品，它摒弃一切外在“标签”，不断简化，简单到只剩下原始素材和质料的美感的诸类物品最具价值的本来面目。“无印良品”试图通过似有若无的设计，将产品内涵无限升华...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 校本课题的研究中往往存在两个问题：一是主课题过程缺失，二是小课题连续性缺失。实践证明，可以建立主课题和小课题的和谐互动机制，通过将主课题破解成小课题，从小课题入手，防止主课题研究的过程缺失；...
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18. 当一名幸福的班主任刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 只有做过班主任的老师。才能真正感受到当教师的幸福。这种幸福会伴你一辈子。也许当你到退休的时候你才能体会得到。
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19. 童年，还是不比为好刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 父亲说分田到户之前是大集体耕种，那时候没有农药、化肥、薄膜等农用物资，更没有什么农业科技．种田基本上是“望天收”，收成的高低全靠老天爷的赏赐，风调雨顺。就是好年景，遇上灾年，好多人家一日三餐...
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20. 共同体学校：走向共进同荣刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 实现教育高位均衡发展。办人民满意的教育现已成为各级教育行政部门和各级各类学校努力的方向。宜兴外国语学校作为宜兴对外展示课改成果和教育形象的窗口，从2009年8月起，与宜兴市万石中学、范道中学...
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21. 基于学校特色发展的教师文化建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学校特色文化是教师专业发展的外部环境，教师的专业发展又是学校特色文化建设的实质与核心。在谋求学校特色发展的过程中．教师队伍建设不能仅是“只见树木”式的师德要求和学科培训，而是要有“还见森林”...
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22. “草根式教研”让课堂更精彩刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “改变课堂的行走方式”．“让学生在课堂上自由呼吸”，“把课堂还给学生”。这是眼下仪征市改变教与学方式的实践中，教研员与教师聊得最多的话题。在这场仪征教育最为深刻的变革中。教研队伍如同一支战斗...
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23. 走出校门：助推教师成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 我曾对某县小学、初中和高中的300名教师进行了一次问卷调查。调查表明，5年以下教龄的教师91％以上没有参加过任何形式的外出交流学习；10年左右教龄的教师67％没有到过外地交流学习：20年左右...
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24. 教师专业成长三境界刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 北方偏僻的农村，一直用驴拉磨。驴被蒙着眼睛，日复一日、年复一年地围着磨转。驴的一生不知走了多少路，但永远是原地打圈。这个生活场景常被引申为一个教育隐喻，用来形容有些教师枯燥乏味的一生。
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25. 经历——教师成长必须直面的那些事刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作为生命孕育形态之一的教师成长，是教师学必须持续关注的议题。而拥有什么样的经历则对教师成长具有奠基性意义。
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26. 意义经历：教育家成长的铺路石刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 关于“教育家”，我以为最简洁明了、最切中肯綮的应该是顾明远教授的定义。顾明远先生在“教育家论坛”上说：教育家应该是长期从事教育工作，有自己的理论见解，在教育界有较大影响，被广大教师所公认的人...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 我校的周边以老旧小区为多，近年来．随着城市的发展，外来务工人员的不断增多，这些孩子的家长素质、居住环境、生活条件都较为低下，这些家长多数拥有对孩子美好的教育愿望，却不具备相应的教育能力。作为...
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28. 学生网络心理的引导须有度、有效刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 网络具有全方位、超时空、互动性和隐蔽性等特点。学生通过上网，激活着自己的思想，找到兴趣、爱好和心理上的满足，但带来的负面影响也是巨大的。学生大多敢尝试，易冲动，当看到不健康的网站或暴力游戏时...
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29. 家长：家园合作的共同决定者刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 幼儿园与家庭，教师与幼儿父母及其他家庭成员是平等、互补的，具有不同的教育功能和教育责任。但在实际工作中还是存在着一种主从观念，幼儿园和老师总是主导着教育工作，忽视甚至无视家庭教育的作用。而家...
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30. 那些花儿刊名： 江苏教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（冰心） 手捧《名师的教学主张》，读过一个个感人的故事，对冰心的这句话感悟更深。
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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