江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 胡金平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1
    摘要: “有效性”曾是许多教育实践者十分青睐的概念,有效性管理、有效性教育、有效性教学……不一而足。毫无疑问,好的教育应该是有效的,没有任何成效的教育,肯定是一种失败的教育。然而,我们可以反过来说“...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2
    摘要: 放弃到城市工作的机会,拖着病躯坚守讲台达10年之久,南京六合的山村小学教师徐其军被人称作“最美的乡村教师”(详见本刊2012年第2期“独家报道”栏目《最美的乡村教师》),他的身上集中体现了乡...
  • 3. 声音
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-2
    摘要: 希望能听到更多的教育批评的声音!——全国优秀教师、江苏省特级教师高万祥 一本会思考的杂志。 ——江苏省特级教师、江苏省羊尖高级中学副校长陈平
  • 作者: 胡金波
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-7
    摘要: 第八次全国基础教育课改的引领高度、推进力度、影响广度、操作深度是史无前例的。十年课改,风雨兼程,攻坚克难;十年课改,引来“源头活水”,赢得“柳暗花明”,使人难以忘记、不会忘记,令人仔细品味、...
  • 作者: 卢静娜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  8-14
    摘要: “每块木头都可以是一尊佛,只要去掉多余的部分;每个人都可以是完美的,只要肯去掉缺点和瑕疵。”在兴化实小的校园里,我看到这样一句话.语出台湾漫画家蔡志忠。
  • 作者: 张俊平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-17
    摘要: 1 本刊记者:宋局长,您好!如今走进泰州的学校,校长、老师言必说“三进”。请问“三进”的具体内容是什么?把“三进”作为一个地区教育行政的重点工作突出来抓.决策的背景与内在的动因是什么?
  • 作者: 蒋保华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-21
    摘要: 阳光,自然之光。它敞亮了世界,普照着人间,润泽着万物,温暖着心灵。 当把“阳光”作为教育的一种文化图腾、一种精神气质、一种生长基因时,既是对教育本源的质朴追求,也是对教育信仰的希冀祈求,更...
  • 作者: 黄树生
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22-24
    摘要: 百年大计.教育为本。教育大计.教师为本。高素质、高水平的优秀教师队伍是教育事业可持续发展的条件.是办一流教育、办人民满意教育的基础。教师素养不仅影响教育质量.在一定程度上也决定区域人力资源的...
  • 作者: 杨颖东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-28
    摘要: 追求以质量为核心的内涵式均衡发展已经成为我国基础教育未来发展的趋势.质量管理因此也将成为我国基础教育管理中的中心任务。我们需要对我国当前基础教育质量管理的现状进行反思,认清存在的不足和问题,...
  • 作者: 严华银
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-32
    摘要: 我国应该是世界上教科研体制最规整的国家,就教科而言,国家层面有教科所,地方直到学校层面有教科所和教科处(室);就教研而言,省级层面有省教研室,市县乃至学校层面有教研组。借由这样规整和完备的体...
  • 作者: 沈丽萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-34
    摘要: 小学品德学科的教研方式必须以教师的成长为价值取向,突出教师在活动中的主体地位,充分体现教师的意志。我市小学品德学科区域教研转变角色,做服务教师的智者,做教师教研原动力的激发者,做追求实效的实...
  • 作者: 顾云辉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-40
    摘要: 每个人都有自己心目中的理想课堂.“诗意”的、“情智”的,或是“文化”的……但作为一所学校,面对众多个性不一、水平不一的教者.在追寻“理想课堂”的道路上,往往处于尴尬的境地。一是统一模式统不住...
  • 作者: 陈立芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-42
    摘要: 教育的本质在于“文化育人”。知识是文化的载体,文化是知识的灵魂。文化是在知识的基础上升华而成的一种意蕴神采,一种智慧灵气,一种人文情怀,一种精神气度,一种生活方式。没有这些心灵的东西,知识再...
  • 作者: 刘宝华 高翔
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-43
    摘要: 没有文化,便没有学校。没有优秀的文化,就不会有卓越的学校。先进的学校文化是学校成功发展为名校的重要根基,是创造品牌的阳光通道。如今,“文化润校”、“文化立校”、“文化强校”、“文化名校”的理...
  • 作者: 吴金根
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44
    摘要: 优秀教师需要培养,专家型教师更需要培养。为此,要创生“催化”机制,做大“校本培训”,做优“校本教研”,做强“校本科研”。这样,才能打开教师审视教育的视野,生成教师行走教学的智慧,让教师在教育...
  • 作者: 王敬怀
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-46
    摘要: 现代的健康观念强调的是身体、心理和社会适应三维健康模式,因此。学校健康教育的目标应当包括学生的身体健康、心理健康、社会适应良好几个方面。身体健康是心理健康的基础.而心理健康又是身体健康的必要...
  • 作者: 鲍成中
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47
    摘要: 从温家宝总理的“教育家办学”、“穷人教育学”到“农村孩子上大学比例下降”的感叹。我们可以体会出温总理浓厚的平民情怀,心系教育,情注平民。然而,在当代,教育家只是个“亚群体”.教育家是我们最缺...
  • 作者: 李娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48
    摘要: 最近,一则关于美国高考考倒中国学生的消息引起了国人的高度关注:世界著名的美国杜克国际教育机构日前发布了针对中国国内的首份SAT(俗称美国高考)年度报告。报告披露,中国学生整体成绩欠佳,在总分...
  • 作者: 庄惠芬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49
    摘要: 每一个老师的成长都需要内外两个环境:内驱力和外部平台。而名师工作室,就是这样一个内在和外在动因有机结合的文化团队.为“我想发展、我在发展、我能发展”的优秀教师提供了广阔的空间和舞台。三年来,...
  • 作者: 陈丹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-52
    摘要: 名师工作室的开张,着实让有幸加盟的学员们“火”了一把:读书,听课,思考,研讨,上课,与名师面对面……学员的专业成长一时突飞猛进;但圈外的老师们的反应出奇的冷静甚或冷淡,这一切跟他们似乎无关。...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53
    摘要: 3月5日上午,省委教育工委、省教育厅召开江苏省教育系统学习雷锋活动座谈会,深入贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和教育部党组、江苏省委关于学雷锋活动的工作部署,
  • 作者: 王春勤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54
    摘要: 每年暑假.教育主管部门都会对辖区学校的校长进行部分调整。来到新单位,校长如何开展工作?我以为要做到“立足、立业、立言”。
  • 作者: 刘晓光
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55
    摘要: 以校园文化来促进师生的观念、行为、习惯、风格的塑造与整合,提升教育质量,打造办学特色,是实现办学理念和成就教育品牌的一项不可或缺的工程。近年来,江苏省如皋市白蒲镇教育在跨越式发展过程中,十分...
  • 作者: 徐新民
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56
    摘要: 一、以内涵发展为目标,上行下效,把创建学习型组织作为校本研修的理想境界 学校是有着相同愿景、合作互助、共同发展的学习共同体,教师专业成长的基本途径是校本研修。草根式研究是教师专业发展的有效...
  • 作者: 周建新
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57
    摘要: 一、确立一个适切的奋斗目标 我们把学校近中期办学目标定位在:基础更实、特色更特、发展更全。在做大的同时,努力做优做强,实现“规模化、规范化、精品化、特色化”,努力实现“四个转移”:工作重心...
  • 作者: 张达富
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-60
    摘要: 我在响中工作二十年,身经五任校长。在他们麾下从事教书育人工作,由不成熟到逐渐成熟,由知之不多,到知之较多,由一个普通教师成长为全国优秀教师、省特级教师。可以说响中培养了我。有趣的是,二十年前...
  • 作者: 周桂官
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60
    摘要: 何谓特色学校之“特”之“色”?特色学校之“特”,在其有独特、特有、特别、独创之谓也。这是一校区别于他校的质的规定性。特色学校之“色”,是指它的色彩、风格以及它别具一格的韵味。它的色彩一定是五...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62
    摘要: 我们华阳中心小学近年来历经20周年校庆、教育现代化小学的创建、三年发展规划的制定……学校已经实现了一个华丽的转身。但是,有人说:一个学校,一至两年的发展可以靠激情,三至五年的发展可以靠机制,...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0002
    摘要: 2011年11月17日至18日,江苏省第二届“苏派名师”课堂教学研讨会在张家港市隆重举行。本次活动以“聚焦课堂教学,展示名师风采;

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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