江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 孙孔懿
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1-1
    摘要: 人在进化过程中,改造自然的能力和志向不断跃升,"君临天下"的傲慢随之膨胀和扩散,不仅在对待养育自己的大自然时,而且在对待文化、对待传统、对待弱者、对待芸芸众生时,也会逐渐流露出某些不屑和轻蔑...
  • 作者: 沈健
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  6-7
    摘要: 为纪念深受尊敬的人民教育家、江苏省教育厅老厅长吴天石先生100周年诞辰,省教育厅举行了吴天石教育思想研讨会暨《人民教育家吴天石》首发式,深切缅怀吴天石同志。吴天石同志是坚定不移的马克思主义者...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-7
    摘要: 10月31日,由上海教育报刊总社、江苏教育报刊总社、浙江教育报刊总社共同主办的第七届中国长三角校长高峰论坛在上海市协和双语学校举行,来自上海、江苏、浙江三地的百余名教育专家、中小学校长会聚一...
  • 作者: 胡金波
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  8-9
    摘要: 站在新的历史起点上,切实有效地加强和改进中小学的德育工作,必须在"育人为本"中强化"德育为先",在"德育为先"中强化"育德为基",在"育德为基"中强化"渗透为要",进而全面提升中小学的德育工...
  • 作者: 安东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-11
    摘要: 2012年6月14日,《国家教育事业发展第十二个五年规划》发布,其中特别提出,要建立布局调整规划论证、听证制度,中小学校撤销与合并要公开征求意见,严禁强行撤并。严格控制新建学校在校生规模,不...
  • 作者: 张斌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-12
    摘要: 江苏省盐城市第一小学,是黄海之滨的一所百年老校。进入21世纪,学校逐步形成了集团化办学的新格局。2003年,学校新校区(即盐城市实验小学)建成办学;同年,创办附属幼儿园(即盐城市六一幼儿园)...
  • 作者: 奚亚英
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-15
    摘要: 15年前,江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学是一所中心校,附带13所完小、2所村小,中心校有学生600多名,下属各个完小大多为一轨制6个班,村小为1-4年级。2006年学校开始尝试集团化规模办...
  • 作者: 张炳华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-17
    摘要: 海门市东洲中学,1989年创办至今23年历程中,由原先的一个校区、18个班级、50多名教师、900名左右学生的学校,扩大至五个校区、118个班级、420多名教职员工、5200名左右学生的大规...
  • 作者: 王俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-19
    摘要: 大规模学校在迅速扩张的过程中,如何通过加强学校文化建设,构筑学校未来发展的美好愿景?如何来引领师生确立新的教育价值观?如何发挥学校文化对师生的感召力和凝聚力?这是摆在学校管理者面前的重要课题...
  • 作者: 徐金才
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-20
    摘要: 一所学校,无论规模大小,其办学质量、办学品位和发展质态,往往取决于教师队伍这个最基础、最重要、最关键、也是最活跃的因素。大规模超大规模学校靠什么把人数众多、构成复杂、个性鲜明、风格迥异,甚至...
  • 作者: 姚继军 陈婷婷
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-23
    摘要: 超大规模学校的发展对学校组织管理提出了新的要求,强化年级管理成为此类学校组织管理变革的共同选择。在这一过程中,实现有序分权是超大规模学校组织管理变革的核心,这要求学校管理者按照条块结合、分工...
  • 作者: 曹海永 闫勤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-27
    摘要: “爱的教育”是南京师范大学附属小学积一百多年历史沉淀所创造的教育哲学,如今更成为一种学校的日常生活和“现象世界”。在基础教育课程改革深入推进的今天,我们把“创新与特色”这个时代命题建基于“爱...
  • 作者: 韩金山
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-30
    摘要: 基础教育的原点,就是以课程的教育合力,彰显学生的个性潜质,增强学生的自主性和积极性,提高思维能力,拓展认识视野,初步学会做人、做事、做学问。近年来,连云港市基础教育以全面实施建构式生态课堂为...
  • 作者: 易善平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 教育就是播种幸福和希望,每一位教师都要成为幸福和希望的播种者。教师幸福是教师乐于从教、终身从教的动力之源,也是学生快乐、群众满意的前提和基础。南京市建邺区把"教师幸福、学生快乐、群众满意"作...
  • 作者: 孟静卫
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-33
    摘要: 教师是教育事业的第一资源和核心要素,是建设人力资源强国的战略资源。近年来,无锡市锡山区进行了一系列教师教育工作的创新,特别是进行了区校联动,构建了教师区域高位均衡发展的立体网络,推动了教师整...
  • 作者: 王贤文
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  34-36
    摘要: 校外生活对于学生全面发展具有独特的价值。然而,应试教育主导下的校外生活存在"教育化"的误区,即校外生活仅仅成为应试目标达成的工具。"本真"的校外生活应该符合儿童自然的、游戏本性的生活。"本真...
  • 作者: 沈茂德
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-40
    摘要: 当我们冷静审视今天的教育现状,我们会发现,常态的教育现实,离素质教育的理想目标仍那么遥远;当我们环视众多的普通高中,即使是示范性高中之间,在课程设置、课程实施等关键因素上并无实质性的差异;当...
  • 作者: 安东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-43
    摘要: 2012年10月29旧下午,第2期长三角名校长高级研究班结业典礼在南京举行。从2010年起开始,为进一步加强长三角教育交流,增强长三角教育联动发展,江苏省教育厅、上海市教育委员会、浙江省教育...
  • 作者: 张成红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-45
    摘要: 何为"名师聊课室"?它不同于传统意义上的名师工作室,而是强调"聊",试图改变原有说课、评课单项的信息传递,追求团体及时、充分的交流和互动,碰撞思维火花,引起心灵共鸣。它的成立一方面是对学校十...
  • 作者: 俞永军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 一位新班主任,有一次在班会上对全体孩子说:“你们要是犯了错误被巡查人员记下名字,就必须写500字的检讨书。大家有没有意见?有意见的请举手。”绝大多数孩子都高喊:“没意见。”只有极个别孩子举起...
  • 作者: 丁宜林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  46-46
    摘要: 教育专家袁振国讲到他在美国听课的一个例子:小学一年级数学课上,老师A:"有哪位小朋友知道6+7=?"学生A:"我知道,6+7=12"。老师A:"你太棒了,真了不起,老师没讲你就能算了,而且你...
  • 作者: 曹国庆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-48
    摘要: 做本真的教育,需要我们对教育有自己的真知灼见。我们要对教育的本质有正确的认知与深刻的理解,对教育的现象有自己理性和智慧的判断。一是要重新理性地思考教育究竟什么。具体地说,就是教育者有意识地通...
  • 作者: 刘立新
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-48
    摘要: 扩音器作为教师教学的辅助工具正逐步现身课堂,那么,其利大于弊还是弊大于利呢?我曾就此专门调查,发现:学生对教师使用扩音器持反对态度的占绝大多数。我对课堂使用扩音器是否科学合理产生了深深的怀疑...
  • 作者: 张红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  49-50
    摘要: 就目前的中小学教学层面来看,我们基本上已经拥有了一支经过专业师范培训的艺术教师队伍,有一定的理论与技能基础,但伴随着基础教育的进一步改革与发展,不仅要求艺术教师具备适应信息时代突飞猛进的知识...
  • 作者: 周良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  50-50
    摘要: 近日,从江苏广播电台的早新闻里听到关于南通市"推进中考改革,切实减轻中小学生课业负担"的报道。该市从学生评价方式入手,构建了综合素质评定、学业水平测试和学业考试相结合的多元化的评价体系,不唯...
  • 作者: 项平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  53-54
    摘要: 讲座式培训是教师培训活动中最常用的样式,它具有结构严谨、主题集中等优点。但讲座式培训远离教师的独白式的话语方式,越来越不适应教师对培训的新要求、新期待。期望理论指出,受训者预计的培训内容对自...
  • 作者: 祁仁东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  55-56
    摘要: 我校(张家港市乐余中心小学)是一所普通的农村小学,实行新课程改革以来,一直秉持"以人为本"的教育思想,遵循"乐学向善"之校训,深入挖掘"乐"字文化,传递"学至为善,快乐人生"的教育情怀,努力...
  • 作者: 黄艳梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  57-58
    摘要: 京剧是中国戏曲的精华,是传统文化的精髓。它是中华民族丰富文化意蕴的彰显,对青少年理想的追求、自我的实现、心灵的澄明以及生活的体悟,都具有不可替代的作用与影响力。我们要让学生从艺术教育的启蒙阶...
  • 作者: 周荣林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  60-62
    摘要: 艰辛的生活,给了我坚毅的性格36年前,我来到了这个世界。在偏僻、贫困的乡村中,挣扎着度过了童年、少年,眨眼间已快入不惑之年了,回首来路没有什么壮举,似乎也没有什么亮点。父母是典型的中国农民,...
  • 作者: 滕秀平 顾明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 10月24日,以“走基层、访老区、传精神”为主题的江苏教育报刊总社党总支党日活动暨江苏教育传媒基金会帮扶老区捐资助学仪式在江苏省句容市春城中心小学举行。省教育厅副巡视员洪流、句容市副市长王琴...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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