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中国德育2018年第18期出版文献
出版文献量（篇）
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中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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1. 让德育在生活中诗意地栖居刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 道德不是源于神的意旨、先验的理性,而是源于人类社会生活的需要,并在社会生活中得到发展和完善。生活是道德的源泉和生成的普遍性前提,脱离了生活,道德也就成了抽象的准则。马克思和恩格斯在《德意志意...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： “每个学生都值得拥有一位优秀的教师”，实现这一目标的最好路径就是为那些日后想要成为教师的人提供优质的教师培养项目。为了找到有效提升教师培养项目质量的路径，2018年夏季Teach Plus（...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 随着国际国内环境急剧变化,知识经济社会对高技术技能型人才的需求日趋增强,近期,芬兰政府启动了国家高中教育综合改革,其中包括职业高中教育改革。芬兰本次职业高中教育改革目标是以学习者为中心,着力...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 前段时间，中国教育科学研究院对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名家长和2万名小学生进行家庭教育状态调查，调查结果揭示了很多家庭教育的秘密，尤其是颠覆了以往家长们习以为常的那些观点，值得各位...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： OECD发布了《趋势塑造教育：正面影响：提升学生幸福感》（Trends Shaping Education：Good Vibrations：Students’Well being）报告。近年...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 在网络社会中，青少年由于过度重视“我”的利益与生活，由此表现出片面“我”的特征：理念上对权利的理解有偏差，行为上展现出精致利己性，情感上对集体较为冷漠。究其原因，网络信息传播“议事日程”功能...
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8. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： @顾明远：因材施教的最终目标是实现学生个性的发展。个性不代表个别,个性化教育也不是个别化教育、孤立的学习。个性发展是在全面教育基础上,在集体教育环境中形成的。——转载自《人民教育》@韦钰：每...
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9. 新时代劳动教育需要新考量刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 前不久,教育部办公厅印发《关于做好2018年中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》,布置了六项＂暑期作业＂,其中一项是帮助学生养成劳动节约习惯。在暑期,一些学校要求学生完成刷碗、洗衣、扫地、整...
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10. “土孩子”去哪儿了？刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 走进任何一所县级以上小学,看到的都是身穿干干净净统一校服、秩序井然、整齐划一的＂标准好孩子＂。他们上课时规规矩矩,下课后除了去厕所、喝水,基本不离开教室。很多孩子不爱说话、不爱笑、不爱跑、不...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 提问是目前德育课堂教学中,师生互动最常见的教学行为之一。本文根据现有课堂教学提问文献,提出了关于德育课堂教学提问的分析框架,并以2017年作者在江苏Y市的德育课堂听课素材为例,运用本分析框架...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 耻感体验是一种让人们产生自卑与臣服的情感体验,许多道德学者提倡在中小学教育过程中实施耻感教育。然而,没有任何依据可以证明耻感体验与道德教育有本质上的联系,与之相反,美德则是一种朝向善与正义的...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 中国德育：高老师,您好!很高兴您能接受我们的采访!生活德育理论对当代德育实践有很深的影响,您能不能和我们谈一谈您最初是如何与生活德育结缘的？高德胜：在当下中国,德育名声不佳,研究德育的也连带...
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14. 什么是本真的生活刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 生活本身是行动,生活的艺术是行动的艺术,只有把真理和美善作为奠基行动的价值,只有以行动创造生活的品味和风格,生活才是真的、善的、美的。生活对于人来说,是一场严肃的选择,也是一种高贵的创造,选...
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15. 道德教育回归生活世界的新思维刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 道德回归生活世界需要确立新的思维,包括尊重人的人学思维、依据现实环境与具体条件的情境思维、关系性的交往思维和历史性的生成思维。无论是德育专家还是普通教师,无论是学校还是社会,都希望寻找＂包医...
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16. 生活德育：超越现代德育的误区刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 尊重与释放并永葆率真的人性,永葆＂恻隐之心、辞让之心、羞辱之心、是非之心＂之品质,使生命释放良知、良能与善力,就是好的德育。生活德育,在本质上是人类自然的、思想的、实在的、实践的与对话的存在...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 让生活德育化,让德育生活化,这两者在实施中,往往是生活的两翼,是截然不可分开的两个方面,往往是同步振翅而飞。生活德育化,就是让生活赋有＂道德＂营养的＂育人＂价值,犹如增加空气中的含＂氧＂量,...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 任何一次的学习都是以学生的＂生活经验＂为起点,任何一堂课都要关注学生的＂生活经验＂。反之,不仅影响学生的情感体验,还很难让学生动情。在当前的品德课堂中,大多老师从自己的角度来设计教学过程,而...
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19. 中国传统文化的基本精神刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 很高兴在这里和大家分享一些我学习传统文化的心得。我想从仁、义、礼、忠、孝五种美德讨论中国传统文化精神。一、什么是＂仁＂儒家的核心思想是仁。什么是仁？我们看这个＂仁＂字,它是一个二字加一个单人...
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20. 成都大学附属中学：育美德，成大器刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 每一所学校都有自己的办学历史和教育理想。成都大学附属中学（以下简称成大附中）作为一所受成都市成华区教育局管理、实行校长负责制和教师招聘制的新型改革实验学校，一直以来都坚持“育人为本，德育为先...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 弘雅小学位于深圳市宝安区,学生生源复杂,大多来自深圳原村民、周边社区新深圳人和个别外来务工家庭,家长素质参差不齐。学校认为,雅是人的核心素养,是每个现代人都应该追求的。因此,学校确立了＂各弘...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 人的一生中,有很多重要时刻,需要一种仪式去解读、去接纳、去释放、去珍藏。学校,是陪伴孩子成长的幸福起点,更是见证孩子健康成长的快乐天地。德育,作为学校的首要工作,更应该为孩子的乘风破浪保驾护...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 2011年9月,新风实验小学红领巾提案如火如荼地征集着,大队部收到了许许多多＂红领巾＂的心声,其中有一个引起了学校格外关注—＂我们呼吁真善美的世界＂。当下社会道德缺失的事件越来越多,而我们对...
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24. 青少年文明礼仪教育的实践策略刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 青少年文明礼仪的教育实践活动要以社会主义精神文明建设体系为引领,紧跟时代潮流,帮助青少年在实践中产生思想共鸣。人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼仪本身是柔性的规范,中国素以＂文明古...
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25. 一切出于教育的目的刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 保护天性、唤醒潜能、培育品格、捍卫童年!它们不是漂亮的口号,而是实实在在的教育行为—一切出于教育的目的!积极应对安全问题、充分管控风险、实现理想教育才是我们应该在今后处理两难选择的方向。那年...
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26. “大家一起来”课堂实录刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 本教学实录系统编教材《道德与法治》一年级下册第十六课的内容。【教学目标】1.学生能初步理解合作的含义和价值,明白并体验合作的重要性。2.通过活动体验、情景模拟、反思交流,学会如何合作。3.学...
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27. 我眼中的美国高中教育管理刊名： 中国德育发表期刊： 2018年18期页码:摘要： ＂域外＂栏目重点介绍世界各国特别是教育发达国家有影响力的教育（德育）流派、动态,旨在以通俗易懂的呈现方式开阔广大中小学教师的视野。本期介绍的是一名中国教师眼中的美国高中教育管理。美国高中教育...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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