语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 黄芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69-70
    摘要: 在高中语文教学中,互动式教学方法比传统教育模式更有发展空间。互动式教学方式是一种新型的教育模式,并且存在一定的优势,能够有效地带动学生自主学习,还能够激发学生的探究性思维。目前许多高中语文课...
  • 作者: 邵青
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  71-73
    摘要: 本色一词有多种义项。一指物品没有经过染色的本来的颜色;一指本来面貌。又谓质朴自然,不加矫饰。江苏省语文特级教师黄厚江曾经说过,自己的每一年都是树上的一片叶子。叶子的翠绿是它最本真的色彩,朴质...
  • 作者: 谢丽蕴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-74
    摘要: “老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课吗?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。虽说语文课上您也让我们畅所欲言,可...
  • 作者: 张文玫
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  75-76
    摘要: 语文一直都是主要学科,特别是现在,高考时文科的语文试卷是200分。按照道理学生应该重视语文,但是学生对语文学习不敏感,不知从何学起,学得很被动,结果教师教得也很被动。我们一直都在强调要培养学...
  • 作者: 龚海燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  77-78
    摘要: 在高中语文教学中,备课是至关重要的,是课堂教学活动能够有序深入进行的保证,也是实现教学目标的基础。只有抓好课前、课上和课后三个环节,才是完整有效的备课。
  • 作者: 徐岩涛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  79-80
    摘要: 基于语文的重要性,语文教学应该“进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德品质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础”。
  • 作者: 陈金莲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3-4
    摘要: 语文阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过主动阅读材料,建构语文意义和方法的学习活动,是学生获取信息、汲取知识、形成语文思想方法的重要途径,也是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知...
  • 作者: 滕国彬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  5-6
    摘要: 新材料作文教学不仅能够透过新的教学理念、教学素材以及教学模式切实改善和提升学生的语言技能,还能够有效展开对学生思维的训练,这对于学生思维能力的提升将会有很大帮助。一、作文命题上注重思维训练新...
  • 作者: 汪明霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  7-9
    摘要: 《2014年江苏省高考语文考试说明》对体裁的要求是写记叙类、议论类和抒情类文章。除了在基础等级上有六个小点的要求以外,发展等级的要求是深刻、丰富、有文采和有创新。因此高考写作如果按照考纲的要...
  • 作者: 朱锦娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  9-10
    摘要: 从2013年开始,江苏省高考作文的命题方式,由命题作文向材料作文转变。与去年故事型材料不同,2014年的材料是哲思类的,主要由两个大家的两句话组成,构成有关"青春""朽"或"不朽"的思辨性话...
  • 作者: 周丽霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  11-12
    摘要: 诗歌是诗人借助诗歌形象即意象用高度凝练的语言来表情达意的一种文学作品。形象是诗歌思想内容和作者情感态度的载体,因此准确理解诗歌中的形象,就可读懂诗歌,把握诗人的内心世界。诗歌形象一般分为三类...
  • 作者: 张丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  13-14
    摘要: 在小说教学中,概括情节、分析人物、探究主题思想经常是教师擅长的三步骤,而"环境"要素常被"边缘化";刚进入高中的学生虽知道小说的三要素,但阅读积累有限,常热衷于新奇的情节与有个性的人物,也会...
  • 作者: 张虎洪
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  15-16
    摘要: 语文学习是一个长期的过程,而高中语文总复习是一个更加系统性的学习过程,是对之前学习的语文知识的深入理解与体会。总复习并不是单纯地将学过的知识回顾一遍,而是在复习的过程中顺便弥补漏掉的知识,或...
  • 作者: 卢增希
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  17-18
    摘要: 《史记》是一部体系完整、规模宏大、见识超群的百科全书式的历史巨著,同时又是一部语言卓越,充满思想和艺术魅力的文学经典,被鲁迅称为"史家之绝唱,无韵之《离骚》"。江苏省高中阶段设置《〈史记〉选...
  • 作者: 许燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-20
    摘要: 合理地确定教学内容是教学的关键。在语文教学中,我们面对的是一篇篇课文,而课文又并不是我们的教学内容,它只是教学内容的载体,真正的教学内容是隐含在课文里的。在语文阅读课上,学生在正式开始学习之...
  • 作者: 环承娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  21-22
    摘要: 中国自古以来就有重视散文的文学传统,散文是我国文学最重要的形式和载体之一。长期以来,散文那种独特的审美思维与审美特征得到了读者的普遍认可,同时也受到教育工作者的重视,从高中语文教材里散文所占...
  • 作者: 张胜男
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  23-24
    摘要: 苏教版新课标实验教材(必修一)"月是故乡明"专题以"对话栏"的方式向学生推荐了文本的研习方法——评点法。并以《想北平》《乡土情结》《我心归去》作为范例,指导学生如何对文章进行评点。《前方》《...
  • 作者: 赵林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  25-26
    摘要: "名言导入法",即每节语文课先由一名学生上台书写一条名言,并向大家讲解其含义和学习心得,然后再转入对课文的学习。此法意在拓宽学生的知识视野,陶冶学生的情操,激发学生学习语文的兴趣,将听、说、...
  • 作者: 李少辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  27-28
    摘要: 高中语文教学不断进行改革,从教材编排到考题设置,从教师的理念到教师教法,都在进行革新与改进。笔者认为语文教师在教学中应强化以下四种意识。一、文本意识语文就是语言文字,提高学生对语言文字的感知...
  • 作者: 卢爱芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29-30
    摘要: 透视我们的语文课堂,常常会发现,很多课堂仍然没有摆脱应试教育的束缚,整个课堂,教师始终是主讲者,学生始终是听众、观众,是知识的接受者,是单纯的知识"容器",教学过程只是一种单向性的传输,而没...
  • 作者: 黄建明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  31-32
    摘要: 语文是表达情感的载体,一篇散文,一首古诗,一句名言,都包含着炽热的情感。灵动的教学是点燃激情的火花,是触动学生心弦的音符,是唤醒学生生命潜能的甘露,让学生因文心融通而动情。一、触发情感自然的...
  • 作者: 王剑
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32-33
    摘要: 在新的课程标准改革背景下,高中语文教学长期潜在的障碍性因素愈发明显,阻碍高中语文教学在高中教学制度改革中的改革创新进度。"反串角色"指的是教师在高中语文教学中,与学生进行角色互换,让学生扮演...
  • 作者: 陈海霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  34-35
    摘要: 前段时间,笔者上了一堂组内研究课。课后交流的时候,发现听课的教师褒贬不一:有的认为"想法新颖,别具匠心",而有的则认为"误导学生,歪解经典"。选文是《荷塘月色》。众所周知,《荷塘月色》是一篇...
  • 作者: 葛剑
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  36-37
    摘要: 新课改推出以来,高中语文教师一直在积极探索如何更好地打造高效课堂的方法,以便更好地将知识与技巧传授给学生。高效课堂,就是在短时间内实现教学的高效益和高效率,是一种科学的教学实践活动。下面笔者...
  • 作者: 甘永
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  37-38
    摘要: 新课改实施以来,一线教师对语文教学改革进行了有效的尝试,但是在高考风向标的影响下,高中语文课堂教学改革仍然存在着一些问题。高中语文教师要勇于面对这些问题,不回避,不妥协,树立全新的大语文观,...
  • 作者: 居付娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-40
    摘要: 小组合作学习是课程标准提出的三大重要学习方式之一,是越来越受到人们关注的一种非常重要的学习方式。一、科学建组,合理分工语文教师组建合作小组时,可以遵循"组间平衡,组内差异,优势互补"的原则,...
  • 作者: 王鹤莹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  41-42
    摘要: 古诗词承载着我国数千年的文化,是古人留给我们的宝贵遗产。高中的语文教学也很注重对古诗词的鉴赏,但是就目前古诗词的教学来说,鉴赏效果并不是很乐观,公式化的教学模式已经严重抑制了高中古诗词教学的...
  • 作者: 杨昌年
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43-44
    摘要: 普通高中新课程改革实施以来,随着语文教学改革的不断深化,"以学生为本""转变学习方式"等理念日益深入人心。高中文言文教学向来是高中语文教学的一大板块,也是一大难点。作为高中语文教师,从事文言...
  • 作者: 吴敏莉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  45-46
    摘要: 所谓比较,就是既要探究事物之间的共性,又要分析事物之间的差异,同中求异,异中求同。学生在比较中知人论世,不但可以体会差异,把握特点,还可以拓宽视野,活跃思维,提高诗歌鉴赏能力。一、比较生平境...
  • 作者: 苏令男
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  47-48
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》提出了这样的要求:"应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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